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Investigação da prosódia na avaliação da fluência de leitura oral
Maíra Anelli Martins
Fonoaudióloga. Mestre em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências –
FFC/UNESP – Marília (SP). Doutoranda em Educação pela Faculdade de Filosofia e
Ciências – FFC/UNESP – Marília (SP). Bolsista do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico -CNPq. Membro do Grupo de Pesquisa
“Linguagem, Aprendizagem e Escolaridade” e do Laboratório de Investigação dos
Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/UNESP –
Marília (SP).
Simone Aparecida Capellini
Fonoaudióloga. Livre Docente em Linguagem Escrita – Faculdade de Filosofia e
Ciências – FFC/UNESP – Marília (SP). Docente do Departamento de Fonoaudiologia e
dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Fonoaudiologia da Faculdade
de Filosofia e Ciências – FFC/UNESP – Marília (SP). Coordenadora do Grupo de
Pesquisa “Linguagem, Aprendizagem e Escolaridade” e do Laboratório de Investigação
dos Desvios de Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia –
Faculdade de Filosofia e Ciências – FFC/UNESP – Marília (SP). Bolsista de
Produtividade em Pesquisa do CNPq.
Departamento: Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências
da Universidade Estadual Paulista – FFC/ UNESP – Marília (SP).
Endereço para correspondência: Simone Aparecida Capellini. Telefone: 3402-1300.
Endereço: Av. Hygino Muzzi Filho, 737, Campus Universitario, cep: 17525-900 Marília, SP, Brasil. Email: [email protected]
Conflitos de interesse: Não
Contribuição dos autores: MAM pesquisadora principal, elaboração da pesquisa,
elaboração do cronograma, levantamento da literatura, coleta e análise dos dados,
redação do artigo, submissão e trâmites do artigo; SAC orientadora, elaboração da
pesquisa, elaboração do cronograma, análise dos dados, correção da redação do
artigo, aprovação da versão final.