REFORÇO DE MATEMÁTICA – 8º ANO – PROFESSOR LEANDRO

REFORÇO DE MATEMÁTICA – 8º ANO – PROFESSOR LEANDRO-25/11/2011
Nome: _____________________________________________________________________nº___turma____________
1) Resolva os sistemas abaixo e classifique-os em possível e determinado, possível e indeterminado ou impossível:
a)
x + y = 10
2x – y = 5
b)
2x – 3y = 3
4x – 6y = -10
c)
x+y=0
4x – y = 6
d)
x + y = 16
x = 2y
Resolva os problemas usando sistemas de equações:
2) A diferença entre dois ângulos complementares é 20. Quais são esses ângulos?
3) Dois ângulos são suplementares. Um deles é o quádruplo do outro. Quais são estes ângulos?
4) Um produto de certa marca é três vezes mais caro que um genérico. Este produto é 36 reais mais caro que o genérico.
Qual é o preço de cada um separadamente?
5) Determine as medidas dos lados de um triângulo isósceles sabendo que o lado maior é o quádruplo do lado menor, que é a
base do triângulo. Sabe-se ainda que este triângulo tem 22,5 cm de perímetro.
6) Um retângulo tem o seu comprimento igual ao triplo de sua altura e seu perímetro é igual a 48. Qual é a medida de seus
lados e de sua área?
7) Resolva graficamente os sistemas de equações abaixo:
a)
x+y=4
2x – y = 5
b)
x–y=2
x – 3y = -6
c)
x+y=0
4x – y = 15
REFORÇO DE MATEMÁTICA – 8º ANO – PROFESSOR LEANDRO-25/11/2011
Nome: _____________________________________________________________________nº___turma____________
1) Resolva os sistemas abaixo e classifique-os em possível e determinado, possível e indeterminado ou impossível:
a)
x + y = 10
2x – y = 5
b)
2x – 3y = 3
4x – 6y = -10
c)
x+y=0
4x – y = 6
d)
x + y = 16
x = 2y
Resolva os problemas usando sistemas de equações:
2) A diferença entre dois ângulos complementares é 20. Quais são esses ângulos?
3) Dois ângulos são suplementares. Um deles é o quádruplo do outro. Quais são estes ângulos?
4) Um produto de certa marca é três vezes mais caro que um genérico. Este produto é 36 reais mais caro que o genérico.
Qual é o preço de cada um separadamente?
5) Determine as medidas dos lados de um triângulo isósceles sabendo que o lado maior é o quádruplo do lado menor, que é a
base do triângulo. Sabe-se ainda que este triângulo tem 22,5 cm de perímetro.
6) Um retângulo tem o seu comprimento igual ao triplo de sua altura e seu perímetro é igual a 48. Qual é a medida de seus
lados e de sua área?
7) Resolva graficamente os sistemas de equações abaixo:
a)
x+y=4
2x – y = 5
b)
x–y=2
x – 3y = -6
c)
x+y=0
4x – y = 15