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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
DE AVALIAÇÕES
ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL - 5º ANO A/
A/B
Tipo: A1 – I Bimestre
Mês: Março
Professora: Ana Lúcia
Disciplinas
Conteúdos
HISTÓRIA
24/03/14
2ª feira
História
• A descoberta de ouro e de diamante – (p. 8 a 11)
• O controle sobre a região mineradora – (p. 12 e 13)
• Uma sociedade urbana – (p. 14 e 15)
• O trabalho nas minas – (p. 16 a 25)
• As revoltas coloniais – (p. 26 a 29)
• A corte portuguesa no Brasil – (p. 30 e 31)
CIÊNCIAS
25/03/14
3ª feira
Ciências
• Por que os dinossauros desapareceram? – (p. 8 a 11)
• Os fósseis: evidências de vida do passado – (p. 12 e 13)
• Os fósseis fornecem informações – (p. 14 e 15)
• História da vida na Terra – (p. 16 a 21)
• Diário de um naturalista – (p. 24 e 25)
• Os principais biomas brasileiros – (p. 26 e 27)
GEOGRAFIA
26/03/14
4ª feira
INGLÊS
26/03/14
4ª feira
PORTUGUÊS
27/03/14
5ª feira
Geografia
• O continente americano – (p. 8 a 11)
• A América do Sul – (p. 12 a 19)
• As diversas paisagens do Brasil – (p. 22 e 23)
• A população brasileira: uma miscigenação de povos – (p. 24 e
25)
Inglês
• Unit 1 - Countries and nationalities – (p. 4 a 11)
• Countries and nationalities:
(where are you from? I’m from... I’m...) + vocabulary (Australian, Brazilian, Chinese, English, French, Japanese, Mexican,
Peruvian, South African and American.
Português
• Estrutura discursiva
• Leitura e interpretação de texto (Crônica, Contando histórias
divertidas, Reportagem e Conto de aventura) – (p. 12 a 15, 21
e 36 a 39)
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MATEMÁTICA
28/03/14
6ª feira
Análise da língua
Formação de palavras(composição) – (p. 16 e 17)
Formação de palavras (derivação) – (p. 26 e 27)
A linguagem poética – (p. 40 e 41)
Dicionário (abreviaturas no verbete) – (p. 18 e 19)
POR QUE, PORQUE, POR QUÊ e PORQUÊ – (p. 28 e 29)
Revisão: acentuação de palavras monossílabas, oxítonas e
proparoxítonas – (p. 42 e 43)
Caderno de atividades – (p. 14 a 20)
Produção textual
Inventando palavras – (p. 20)
Crônica – (p. 13, caderno do escritor)
Post – (p. 17, caderno do escritor)
Usando a linguagem poética – (p. 44)
Matemática
• A contagem e o nosso sistema de numeração – (p. 10 a 13)
• Valor de cada algarismo em um número – (p. 14 e 15)
• Leitura de números-ordens e classes – (p. 16 e 17)
• O número 1 000000 – o milhão – (p. 18 e 19)
• Números de até nove algarismos – (p. 20 a 23)
• O número 1 000000000 – o bilhão – (p. 24 e 25)
• Mais de 1 bilhão – (p. 26 e 27)
• Os números naturais – (p. 28 e 29)
• Comparações – (p. 30 e 31)
• Arredondamentos – (p. 32 a 41)
• Adição – (p. 42 a 45)
• Propriedade da adição – (p. 46 e 47)
• Mais propriedade da adição – (p. 48 e 49)
• Subtração – (p. 50 a 53)
• Multiplicação - (p. 54 e 55)
• Propriedades da multiplicação – (p. 56 a 59)
♦ Obs.: 1 Lembramos que o Programa de Provas visa, exclusivamente, a revisão dos conteúdos contemplados para as avaliações, pois o estudo deverá ser diário.
♦ Obs.: 2 Materiais necessários à realização das avaliações: Apontador / lápis / régua / borracha / lápis
de cor.
♦ Obs.: 3 Cada aluno deverá portar os materiais solicitados, pois será proibido o empréstimo de
quaisquer materiais.
♦ Obs.: 4 Não será permitido o uso do dicionário (Português e Inglês).
Estude !!!