manhã e tarde

EQUIPE PEDAGÓGICA do 6°ao 8°ANO do
ENS. FUNDAMENTAL 2
TURMA
NOME
DIA
Agenda de Estudo do 8o ano
8M
Lidia de Souza
27
ALUNO(A): _________________________TURMA: _____
SEMANA DE 05/02 A 19 /02/2016
COMUNICADO
Senhores Pais,
Comunicamos que nos dias 08, 09 e 10 de
fevereiro (2ª, 3ª e 4ª feira) não haverá aula, por
ocasião do feriado do carnaval.
Retornaremos às nossas atividades normais dia
11 de fevereiro (5ª feira).
Atenciosamente,
Sua Escola.
Calendário de Avaliações Parciais semanais – 8° ano
DATA
HORÁRIO
Turno Manhã
17/02
(4ª feira)
10h20-12h00
24/02
(4º feira)
10h20-12h00
02/03
(4ª feira)
09/03
(4ª feira)
16/03
(4ª feira)
23/03
(4ª feira)
30/03
(4ª feira)
DISCIPLINA
Gramática / Leitura
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
10h20-12h00
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
10h200-12h00
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
10h20-12h00
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
10h20-12h00
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
10h20-12h00
Turno Tarde
13h20-15h
Produção Textual
Biologia / Inglês
História / Geografia
Redação
Física / Química
Álgebra / Geometria
Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota CEP 60.150-150 Fortaleza-Ce PABX 4008.2300 FAX (85) 4008.2376 [email protected]
UNIDADE EDSON QUEIROZ – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60.150-150 – Fone: 3273.1282
“Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13)
em Cristo que me fortalece”. Fl. 4:13
Agenda de Estudo do 8o ano
Agenda de Estudo do 8o ano
GRAMÁTICA – Prof. Arnoldo
TARDE
( ) Resolva as atividades das págs. 219 a 221 da Gramática.
Geometria – Profª Camila
MANHÃ
( ) Acesse a plataforma UNO no site www.uno-internacional.com.br, (entrevista sobre tema atual em vídeo).
Registrar no caderno 04 exemplos de orações retiradas do vídeo, identificando os tipos de sujeito.
Geometria – Prof. Herbet
Tarde
( ) Resolva os exercícios 06 a 12 da pág. 08.
Química – Prof. Gerardo
MANHÃ E TARDE
GRAMÁTICA – Prof. Daniel Brasil
TARDE
( ) Estudar para avaliação parcial.
( ) Trazer para próxima aula uma notícia atual sobre um dos temas propostos nas aulas de produção textual.
LEITURA – Profª Camile
MANHÃ
( ) Resolva as atividades das págs. 11 (13 e 14) e 12 (15, 16 e 17) do Módulo 02.
( ) Ao estudar o cap. 1 escreva em seu caderno três propriedades da matéria quando ela estiver em estado
sólido e uma diferença entre a volatilidade e viscosidade dos líquidos.
(
) Faça uma resenha crítica “Volta ao mundo em 80 dias”, contando o desfecho e dando o ponto de vista
sobre a aventura (20 a 30 linhas).
LEITURA – Prof. Daniel Brasil
TARDE
( ) Pesquisa: por quais países Phileas Fogg percorreu? Escreva no caderno o nome dos países
( ) Faça um resumo em 30 linhas sobre a obra
PRODUÇÃO TEXTUAL – Profª Camile
MANHÃ
( ) Resolva as atividades das págs. 04 a 11 do livro UNO.
PRODUÇÃO TEXTUAL – Prof. Daniel Brasil
TARDE
( ) Resolva as atividades das págs.12 a 15.
( ) Faça uma pesquisa e escreva sobre romance autobiográfico.
INGLÊS – Profª Elisângela
MANHÃ E TARDE
( ) Resolva as atividades das págs. 31 e 36.
HISTÓRIA – Profª Ana Érika
MANHÃ E TARDE
( ) Estamos estudando sobre os Reis Absolutistas, relacionado a isso responda a atividade "Analisar e
Avaliar" das páginas 17,18 e 19.
Biologia – Profª Ana Lúcia.
MANHÃ E TARDE
( ) Analise as questões que seguem e registre as suas opiniões em seu caderno. Pesquise em livros ou na
internet (não se esqueça de registrar, antes de realizar a atividade, a que agenda a mesma se refere. Isso
facilitará o momento da verificação dessas atividades).
1. Os seres humanos realizam as mais diversas atividades, como, por exemplo, pensar, cantar, brincar, correr.
Em sua opinião, o que permite aos seres humanos realizar essas atividades?
2. A vida em sociedade permite compartilhar conhecimentos. Registre algumas situações do seu dia a dia em
que isso ocorre.
3. Ao modificar o ambiente, muitas vezes o ser humano causa grandes prejuízos aos ecossistemas e a ele
próprio. Cite alguns desses prejuízos.
4. Pense no modo de se locomover de um urso polar e de um ser humano. Que diferenças você pode
registrar em relação à maneira de se locomover desses seres vivos?
5. Observe a sua mão. Todos os dedos são opositores uns ao outros? Explique.
6. em relação à classe, os seres humanos são classificados repteis, mamíferos ou anfíbios? Justifique a sua
resposta.
7. Em relação ao desenvolvimento embrionário, os seres humanos são ovíparos, ovovíparos ou vivíparos? Por
quê?
8. Em relação à temperatura do corpo, os seres humanos são classificados como homeotérmicos ou
heterotérmicos? Por quê?
Física – Prof. Geovani
MANHÃ E TARDE
( ) Responda:
GEOGRAFIA – Prof. Vladimir
MANHÃ
1. O que são fontes de energias renováveis?
2. O que são fontes energias não renováveis?
3. Conceitue:
A) temperatura
B) calor
C) equilíbrio térmico
4. O que é necessário para que haja troca de calor entre dois corpos?
( ) Resolva os exercícios das págs. 26 a 29.
ÁLGEBRA – Prof. Herbet
MANHÃ E TARDE
( ) Resolva os exercícios 32 a 38 das págs. 15 e 16.
GEOGRAFIA Profª Maria Antônia
TARDE
ORIENTAÇÃO CRISTÃ – Prof. Venícios
MANHÃ E TARDE
( ) Respeito as Diferenças: Redija um texto ou letra de uma música que enfatize a luta contra a
( ) Resolva os exercícios das págs. 12 a 14.
descriminação e preconceito.
2
3