Aula 10

LÍNGUA ESPANHOLA
3° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF.ª AREANE KANAWATI
PROF. FELIPE LOPES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade IV
Ciência - O homem na construção do conhecimento.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 10.1
Conteúdo
O emprego verbal:
Formas pessoais (indicativo, subjuntivo, imperativo).
Formas impessoais (infinitivo, gerúndio e particípio).
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Diferenciar formas verbais pessoais de formas verbais
impessoais, em língua espanhola.
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REVISÃO
Singular
Plural
1ª persona
Yo
2ª persona
Tú
3ª persona
Él/Ella/Usted
1ª persona
Nosotros (as)
2ª persona
Vosotros (as)
3ª persona
Ellos/Ellas/ Ustedes
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DESAFIO DO DIA
Qual a diferença entre o verbo amar e chover?
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AULA
Verbo:
Classe de palavras que indica ação, estado, processos e
fenômenos naturais.
Sua característica essencial é situar os elementos da
oração no tempo.
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AULA
Formas verbais
•• Formas pessoais: todas as formas conjugadas no
indicativo, no subjuntivo e no imperativo.
•• Formas impessoais: sem elementos que relacionem as
pessoas do discurso: infinitivo, gerúndio, particípio.
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AULA
Formas pessoais e o Modo Verbal
Quando o verbo se relaciona a alguma pessoa do discurso,
ele precisa ser conjugado em algum modo verbal.
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AULA
Mas, o que é modo?
Modo:
É a forma em que a ação do verbo pode ser expressa.
Cada modo traz uma maneira particular de conjugar o
verbo.
No espanhol, existem três modos:
•• indicativo
•• subjuntivo
•• imperativo
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AULA
O modo Indicativo
Expressa ações concretas e reais.
Descreve o “mundo real”.
Ejemplo:
Pedro estudia todas las noches.
Pedro = realiza uma atividade
concreta, num tempo concreto.
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AULA
O modo subjuntivo
Expressa uma possibilidade, uma
ação hipotética.
Ejemplo:
Todos esperan que actúe
correctamente.
O verbo actúe expressa uma ação
não realizada ainda.
Trata de um desejo de quem
anuncia a oração.
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AULA
Modo Imperativo
Indica alguma ordem, ameaça, instrução ou pedido.
Ejemplo:
¡Estudia si no quieres reprobar!
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AULA
Actividad
1. ¿indicativo, subjuntivo o imperativo?
Son las dos de la tarde, tengo hambre.
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AULA
2. ¿indicativo, subjuntivo o imperativo?
Espero que gane mi equipo.
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AULA
3. ¿indicativo, subjuntivo o imperativo?
No hables tan alto.
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AULA
Agora, vamos tratar de verbos que não se relacionam a
pessoas do discurso diretamente:
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AULA
Formas impessoais
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AULA
Formas impessoais
As formas impessoais dos verbos espanhóis são:
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AULA
Formas impessoais
As formas impessoais dos verbos espanhóis são:
infinitivo
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AULA
Formas impessoais
As formas impessoais dos verbos espanhóis são:
infinitivo
gerúndio
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AULA
Formas impessoais
As formas impessoais dos verbos espanhóis são:
infinitivo
gerúndio
particípio
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AULA
Por que são chamadas assim?
Porque sua estrutura não indica a pessoa do discurso, nem
o número, nem o modo, nem o tempo.
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AULA
El infinitivo (o infinitivo)
Caracteriza-se pelas terminações ar, er ou ir.
(AR): cantar, estar, estudiar, trabajar.
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AULA
(ER): comer, correr, conocer.
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AULA
(IR): partir, freír, combatir, reír.
Ejemplos:
Su padre va a estar presente durante el concierto.
Es necesario partir temprano.
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AULA
El gerundio (o gerúndio)
Estrutura: ando, iendo, yendo.
amando
comiendo
leyendo
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AULA
Caracteriza uma ação contínua, em desenvolvimento
constante.
Ejemplos:
Andrea está corriendo.
José estaba ensayando para su recital.
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AULA
El participio (o particípio)
Indica uma ação finalizada.
Verbos no particípio apresentam a terminação ado ou ido.
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AULA
Ejemplos:
Mi hermano ha estudiado en esa universidad.
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AULA
Ejemplos:
Mi padre ha participado del concierto.
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AULA
Actividad
1. ¿infinitivo, gerundio o participio?
Voy a acender la tele
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AULA
2. ¿infinitivo, gerundio o participio?
El periódico ha publicado la noticia esta mañana.
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AULA
3. ¿infinitivo, gerundio o participio?
Tienes que estudiar más.
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AULA
4. ¿infinitivo, gerundio o participio?
Estoy comiendo una manzana.
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AULA
5. ¿infinitivo, gerundio o participio?
Hemos hablado con ella ayer.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Leia as frases, analise cada verbo e responda em que
modo cada um está conjugado: indicativo, subjuntivo ou
imperativo.
a) Yo siempre voy a la escuela en autobús. (
)
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
b) Ojalá ellos sean felices. (
)
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
c) Abra la puerta. (
)
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. Reescreva as frases substituindo as partes destacadas
por uma expressão verbal no gerúndio, conforme o
modelo:
Al ver la televisión, bebo un café.
Viendo la televisión, bebo un café.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
a) Al cruzar la calle, encontré a mi tía.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
b) El autobús tuvo un accidente al salir de la estación.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
c) No podía concentrarme con la vecina que cantaba.
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