Caninana Capim Urubu Cogumelo Cutia Coruja

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Componente Curricular: Ciências Naturais
Professor: Leonardo Francisco Stahnke
Nome: ______________________________________________________________________
Turma: ________
Data: ____/_____/2016
EXERCÍCIOS DE REFORÇO – ECOLOGIA E BIOMAS
1. Um lugar que não abriga vida pode ser considerado um ecossistema? Explique. ________________
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2. Organize por meio de setas o caminho que a energia percorre na cadeia alimentar abaixo:
Cutia
Coruja
Urubu
Cogumelo
Caninana
Capim
3. Circule a espécie que representa os seres produtores no exercício 2. Por que ela é considerada
como produtora? __________________________________________________________________________________
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4. Faça um quadrado ao redor da espécie que representa os seres decompositores no exercício 2.
Qual a sua relação com os produtores? ___________________________________________________________
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5. As imagens abaixo representam a mesma paisagem em diferentes períodos do ano. Em que
bioma as fotografias foram feitas? Explique.
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6. Cite um animal representante de cada bioma abaixo:
a) Tundra: ______________ c) Floresta Tropical: ____________ e) Floresta Temperada: ____________
b) Campo: ______________ d) Taiga: ________________________ f) Savana: _________________________
7. Observe a teia alimentar abaixo e responda as questões que seguem:
a) Quem são os produtores?
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b) Quem são os decompositores?
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c) Quem
são
os
consumidores
primários?
_________________________
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d) Quem
são
os
consumidores
secundários? ______________________
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e) Quem
são
os
consumidores
terciários? _________________________
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f)
Quem
é
o
consumidor
quaternário?
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g) Quais organismos ocupam apenas uma função nessa teia? ___________________________________
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h) Se a população de gatos-palheiros desse ecossistema sofresse drástica redução, o que
provavelmente ocorreria com as populações de mãos-peladas e lagartos-teiú? ________________
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i)
As espécies representadas vivem em qual bioma mundial? ___________________________________
j)
Como se chama a equivalência deste bioma no Brasil? ________________________________________
8. Relacione os conceitos abaixo com seu oposto:
(A) Espécie ameaçada (C) Espécie silvestre
( ) Espécie nativa
(
(B) Espécie exótica
(D) Espécie endêmica ( ) Espécie doméstica (
9. Preencha a tabela com as informações corretas:
BIOMA
LOCALIZAÇÃO
) Espécie cosmopolita
) Espécie abundante
VEGETAÇÃO PREDOMINANTE
Região Norte do país.
Caatinga
A vegetação é formada por um
conjunto de diversas paisagens
(similaridade com a região amazônica
e com o cerrado)
Na costa leste do Brasil, estendendose do Rio Grande do Sul ao Rio
Grande do Norte.
Pampa
Predomínio de gramíneas e árvores
esparsas, com caules tortuosos e
raízes profundas.
Zona Costeira e
Marinha
10. Associe corretamente a lista de biomas mundiais com a coluna das características e, em
seguida, com seus respectivos mapas de localização:
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