Agenda Diária Ensino Fundamental II Data: 25/02/2016 6º ANO A GEOGRAFIA – LOCALIZAÇÃO ESPACIAL / PONTOS CARDEAIS MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: ADIÇÃO. ATIVIDADE DE CLASSE: CORREÇÃO COLETIVA LIVRO PÁGINAS 18, 25, 27. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 32 + ESTUDAR. HISTÓRIA – CAPÍTULO 2 – A ORIGEM DA HUMANIDADE. ATIVIDADE DE CLASSE: PRODUÇÃO – MITO SOBRE A ORIGEM DA HUMANIDADE. ATIVIDADE PARA CASA: TERMINAR A PRODUÇÃO FEITA EM SALA. LÍNGUA PORTUGUESA – FONOLOGIA (CORREÇÃO COLETIVA PÁGINAS 36 E 37, CONCEITOS DE FONOLOGIA: FONOLOGIA, LETRA, FONEMA, VOGAL, SEMIVOGAL, CONSOANTE, DÍGRAFO, DÉFONO. EXERCÍCIOS EM CLASSE LIVRO PÁGINAS 46 E 47 + CORREÇÃO. LEITURA DAS PÁGINAS 44 E 45. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6º ANO B MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS; FERRAMENTAS DA SUBTRAÇÃO; EXPRESSÕES NUMÉRICAS / APLICAÇÕES E PROPRIEDADES. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO CADERNO E LIVRO PÁGINA 40. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 43 E 44 + ESTUDAR. GEOGRAFIA – POSICIONAMENTO GLOBAL (PONTOS SUBCOLATERAIS, USO DO GPS) LÍNGUA PORTUGUESA – FONOLOGIA (CORREÇÃO DO LIVRO PÁGINAS 36 E 37; LEITURA E ESTUDO DAS PÁGINAS 44 E 45; EXERCÍCIO CLASSE PÁGINA 46. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 47 + ESTUDAR FONOLOGIA. HISTÓRIA – DIFERENTES CALENÁRIOS (APRESENTAÇÃO DAS PESQUISAS SOBRE OS DIFERENTES TIPOS DE CALENDÁRIOS USADOS PELA HUMANIDADE. CAPÍTULO 2 – A ORIGEM DA HUMANIDADE. ATIVIDADE DE CLASSE: PRODUÇÃO DE UM MITO SOBRE A ORIGEM DA HUMANIDADE. ATIVIDADE PARA CASA: TERMINAR A PRODUÇÃO FEITA EM SALA. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos. 7º ANO A REDAÇÃO – LIVRO: SEQUESTRO EM URBANA. LEITURA, ANÁLISE E DEBATE. ATIVIDADE PARA CASA: REESCRITA FICHA A2 PARA AMANHÃ (26/02). TRAZER NOTÍCIAS DE SEQUESTRO PARA QUINTA-FEIRA (03/03) HISTÓRIA – OS ÁRABES (CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS PÁGINAS 22 E 23. EDUCAÇÃO FÍSICA – EXPLICAÇÃO DOS CONTEÚDOS E AVALIAÇÃO DA I UNIDADE. JOGO DE INTEGRAÇÃ: TROCA DE JAULA. PASSES NO FUTSAL MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO, DIVISÃO, POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE DE CASA: PÁGINA 44 E 45 + ESTUDAR. CIÊNCIAS – APRESENTAÇÃO DO MINISEMINÁRIO EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7º ANO B HISTÓRIA – CAPÍTULO 1 – OS ÁRABES (CULTURA, RELIGIÃO E O FIM DO IMPÉRIO) ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIO PÁGINA 22. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 23 CIÊNCIAS – ORIENTAÇÃO PARA O MINISEMINÁRIO SOBRE EVOLUÇÃO. PÁGINAS 33 A 50. MATEMÁTICA – NÚMEROS INTEIROS (OPERAÇÕES) / NÚMEROS RACIONAIS: CONCEITO, EXEMPLOS, CONJUNTOS DOS NÚMEROS RACIONAIS; REPRESENTAÇÃO EM UMA RETA; VALOR ABSOLUTO; NÚMEROS OPOSTOS. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. COMPARAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS; COMPARAÇÃO DE UMA RETA NUMÉRICA; OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS (ADIÇÃO) COM DENOMINADORES IGUAIS E DIFERENTES. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 33 E 34 + ESTUDAR. REDAÇÃO - FALA DA PERSONAGEM (LEITURA E ANÁLISE PÁGINA 29, LIVRO “OFICINA”. ATIVIDADE DE CASA: TRAZER REESCRITA FICHA A2 AMANHÃ (26/02) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8º ANO A EDUCAÇÃO FÍSICA – EXPLICAÇÃO SOBRE OS CONTEÚDOS E AVALIAÇÃO DA I UNIDADE. JOGO DE INTEGRAÇÃO “TROCA DE JAULA” ESPORTE: FUTSAL FUNDAMENTOS: PASSES. JOGO DE FUTSAL CIÊNCIAS – 2ª PARTE DA ORGANIZAÇÃO DO PROJETO CÉLULA. DINÂMICA SOBRE OS TECIDOS DO CORPO HUMANO REDAÇÃO – TEXTO TEATRAL – LÍNGUA ESCRITA E FALADA. COMPARTILHANDO AS PRODUÇÕES DA PÁGINA 70 LIVRO “OFICINA”. PÁGINA 207 E 208 – OFICINA. ATIVIDADE PARA CASA: ESTUDAR DIÁLOGO NO TEATRO, PÁGINA 209 - OFICINA. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Página 2 8º ANO B CIÊNCIAS – DINÂMICA DOS TECIDOS (REVISÃO DOS TECIDOS) REDAÇÃO – TEXTO TEATRAL – PRODUÇÃO DE ROTEIROS CORREÇÃO COLETIVA PÁGINAS 25, 29 E 31, LIVRO GÊNEROS. REVISÃO ESTRUTURAL DO TEATRO. PROPOSTA EM GRUPO DE PRODUÇÃO DE ROTEIRO PÁGINA 32, LIVRO GÊNEROS. ATIVIDADE PARA CASA: CONCLUIR ROTEIRO. EDUCAÇÃO FÍSICA – EXPLICAÇÃO DOS CONTEÚDOS E AVALIAÇÃO DA I UNIDADE. JOGO DE INTERAÇÃO: TROCA DE JAULA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9º ANO A BIOLOGIA - CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS CONTINUAÇÃO CAPÍTULO 1. (AULA EXPOSITIVA). ORIGEM DA VIDA – CAPÍTULO 2. TEORIA DA ABIOGÊNESE E BIOGÊNESE (SLIDES) REDAÇÃO – FOCO NARRATIVO. “EU” COMO TESTEMUNHA, ONISCIÊNCIA, MULTISSELETIVA; ONISCIÊNCIA SELETIVA, MODO DRAMÁTICO. PRÓXIMA AULA: PROJETO “OLHA O QUE EU TÔ LENDO!” ESPANHOL – VERBOS IRREGULARES EM PRETÉRITO INDEFINIDO (EXPOSICIÓN, DISCUSIÓN Y EJERCICIIOS). AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIS “LA PRENSA Y OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN” LECTURA, ACTIVIDADES Y CORRECIÓN DE EJERCICIOS. INGLÊS – CORREÇÃO DA UNIDADE I (WORKBOOK). LIÇÃO 2 (UNIDADE 1) NÃO HÁ ATIVIDADE PARA CASA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9º ANO B REDAÇÃO – FOCO NARRATIVO (CONTINUAÇÃO TIPOS DE FOCO NARRATIVO: ONISCIÊNCIA MULTISSELETIVA, SELETIVA, MODO DRAMÁTICO. PRÓXIMA AULA: PROJETO “OLHA O QUE EU TÔ LENDO!” ESPANHOL – VERBOS IRREGULARES EM PRETÉRITO INDEFINIDO. EXPOSICIÓN, DISCUSIÓN Y EJERCICIOS LA PRENSA Y OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. LECTURA Y EJERCICIOS ACERCA DEL TEMA. INGLÊS – CORREÇÃO DA UNIDADE I (WORKBOOK). LIÇÃO 2 (UNIDADE 1) NÃO HÁ ATIVIDADE PARA CASA BIOLOGIA – CAPÍTULO 1 (CONTINUAÇÃO CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS) – AULA EXPOSITIVA. RETOMADA DA ATIVIDADE DO DIA 18/02. CAPÍTULO 2 – INVESTIGAÇÃO SOBRE ORIGEM DA VIDA (AULA COM SLIDE – ABIOGÊNESE E BIOGÊNESE) Página 3