Roteiro de estudos para avaliação mensal – 1º bimestre 6º Ano

Roteiro de estudos para avaliação mensal – 1º bimestre
6º Ano
aulas 1 a 3 (apesar do roteiro leiam e estudem o livro)
1- Qual é a origem da palavra “história” e o que ela significa?
Originou-se na Grécia e significava “informação”, “investigação”.
2- O que é História?
È o estudo dos seres humanos no tempo e no espaço.
3- Por que é importante estudar História?
Porque esse estudo nos permite entender melhor o presente e analisá-lo, para
podermos interferir nele e planejar o futuro.
4- Quem são os historiadores?
São profissionais graduados no curso de História. Eles pesquisam e estudam a
história da humanidade.
5- Por que os historiadores podem ser chamados de investigadores?
Porque eles analisam as fontes históricas tentando desvendá-las.
6- O que são fontes históricas?
São os vestígios deixados pelos seres humanos, como objetos, documentos
escritos, imagens canções, construções etc.
7- Para que servem as fontes históricas usadas pelos pesquisadores?
Elas transmitem dados ou pistas sobre o objeto investigado pelo historiador.
8- Como as fontes podem ser classificadas
Escritas, orais, iconográficas ou visuais (imagens), audiovisuais e materiais.
9- O que pode ser revelado por meio das fontes?
Por meio delas, os historiadores obtêm muitas informações sobre quem as fez
ou usou.
10- Diferencie tempo cronológico de tempo histórico.
Tempo cronológico é medido por instrumentos, como relógios e calendários. O
tempo histórico é o tempo marcado pelas transformações ocorridas em cada
sociedade.
11- Por que as fontes são consideradas as matérias-primas da História?
Porque podem fornecer informações ao pesquisador, por meio de dados ou
pistas sobre o objeto que está sendo investigado.
12- A que séculos pertencem os anos:
A) 2013: século XXI (21)
B) 399: século IV (4)
C) 1889: século XIX (19)
D) 1800: século XVIII (18)
13- Como podemos perceber a passagem do tempo em nossas vidas?
Através das mudanças em nosso corpo, na natureza e também da sucessão de
dias e noites.
BOM ESTUDO!!!!!!!!!
Roteiro de estudos para avaliação mensal – 1º bimestre
7º ano Aulas 1 a 4 (apesar do roteiro leiam e estudem o livro)
1- Quais foram as questões que contribuíram para o fim do Império Romano?
O Império Romano entrou em crise devido à extensão de seu território,
habitado por uma grande variedade de povos, o que tornava difícil governalo; o sistema escravista não funcionava mais e o império não conseguia
conter as invasões dos povos bárbaros.
2- Para os romanos, quem eram os bárbaros?
Todos que não falassem grego ou latim e que tivessem usos e costumes
diferentes dos romanos.
3- Quais povos bárbaros se destacavam?
Os germânicos, os eslavos e os hunos.
4- O que foram as invasões bárbaras?
Um período de intensas disputas dos vizinhos do Império Romano por
território e grande processo migratório.
5- Como os germânicos se organizavam?
Em clãs, nos quais predominava a propriedade coletiva.
6- Como eram as práticas religiosas dos germânicos?
Os germânicos eram animistas, adoravam as forças da natureza; seu
principal deus era Odin, ou Votan, deus da sabedoria e da guerra.
7- Quando se formou o Reino Franco?
Os francos ocuparam a região da Gália, na atual França, no século V, e
estabeleceram ali um importante reino.
8- Quem unificou o Reino Franco?
Clóvis.
9- Quais fatores permitiram a Clóvis centralizar o poder?
Apoiado pela Igreja Católica e ampliou seu território. Além disso, a Igreja
mantinha sob o seu controle os condes, que eram obrigados, a partilhar
com ela seu poder e influência.
10- O reino permaneceu unificado após a morte de Clóvis?
Após a morte de Clóvis, seus sucessores dividiram o reino em três grandes
partes, Nêustria, Austrásia e Borgonha, todas elas governadas por líderes
merovíngios auxiliados pela nobreza.
11- Quem foi Carlos Martel?
Foi um dos mais importantes prefeitos de palácio e iniciou seu governo na
Austrásia em 714. Ele guiou as tropas francas e conteve o avanço dos
muçulmanos na Batalha de Poitiers, em 732, impedindo que eles
dominassem territórios cristãos.
12- Explique a divisão do Sacro Império Romano-Germânico feita por Carlos
Magno.
O Império foi dividido em circunscrições chamadas marcas, ducados e
condados. Elas eram governadas pela nobreza e, aos poucos,
transformaram territórios em unidades autossuficientes que foram sendo
repassadas por hereditariedade.
13- O que eram as relações de vassalagem?
Eram as relações de fidelidade entre o rei e seus servidores.
14- Quando e como acabou a dinastia carolíngia?
A dinastia carolíngia durou até 987, quando os nobres elegeram um novo
rei: Hugo Capeto.
BOM ESTUDO!!!!!!!!!
Roteiro de estudos para avaliação mensal do 1º bimestre
8º ano
Aulas 1 a 3 (Apesar do roteiro leia e estude o livro)
1- De onde surgiu a expressão Antigo Regime?
A expressão Antigo Regime surgiu durante a Revolução Francesa (1789-1799)
para designar a ordem econômica, política e social do período anterior.
2- Cite as características do Antigo Regime.
A monarquia absolutista foi o regime político dominante; sociedade de ordens,
na qual a posição do indivíduo era definida já no nascimento, daí as
desigualdades jurídicas e os privilégios das ordens dominantes (clero e
nobreza); economia mercantilista, com forte intervenção estatal; visão de
mundo aristocrática, tradicionalista e elitista.
3- Como se formou a União Ibérica?
A morte do jovem rei D. Sebastião em 1578, quando lutava contra os mouros,
contribuiu para o fim da independência de Portugal, pois o sucessor, o cardeal
D. Henrique, seu tio, faleceu em 1580 sem deixar herdeiro direto. Após acirrada
disputa, o trono coube a Felipe II, rei de Espanha. Desse modo, iniciou-se a
União Ibérica, que permaneceu até 1640.
4- Quais crises marcaram fortemente a Europa do século XVII?
Declínio econômico e colapso monetário, guerras, revoltas populares,
insurreições camponesas, epidemias, repressão e queda demográfica.
5- Por que a Guerra dos Trintas Anos pode ser considerada uma guerra civil?
Porque foi uma guerra entre as regiões alemãs que queriam se libertar do
domínio do Sacro Império Romano-Germânico, sediado em Viena e governado
pelos Habsburgos, e aqueles que queriam continuar a fazer parte do império.
6- Quando ocorreu a Guerra dos Trinta Anos?
De 1618 a 1648.
7- Por que a Guerra dos Trinta Anos pode ser considerada religiosa?
Pelo fato de ter sido uma guerra entre católicos e protestantes, ou seja, com o
apoio do papa, os monarcas católicos (Sacro Império, Espanha e Polônia)
enfrentaram uma coligação de reinos protestantes (Holanda, Dinamarca,
Inglaterra, Suécia e os principados alemães).
8- Descreva a Inglaterra no século XVII.
Desfrutava de uma grande prosperidade econômica. A burguesia e a nova
nobreza enriqueceram e fortaleceram-se tanto que já não necessitavam da
tutela de um poder real forte. De sua parte, os reis ingleses acreditavam que
poderiam governar como monarcas absolutos, à semelhança dos reis da França
ou da Espanha, mas eram impedidos pelo Parlamento.
9- Por que ocorreram choques entre os monarcas e o Parlamento?
Os representantes da burguesia e da nova nobreza que ocupavam lugares no
Parlamento queriam a submissão do rei ao Parlamento, além de governar o
país à sua maneira e dirigir a política externa.
10- Quem eram os adversários na Guerra Civil Inglesa?
De um lado, os cavaleiros adeptos do rei e, de outro, os cabeças redondas,
adeptos do Parlamento.
11- Quem fazia parte de cada grupo na Guerra Civil Inglesa?
Cavaleiros: os partidários do absolutismo, a nobreza anglicana; os católicos
ingleses e os irlandeses. Cabeças-redondas: presbiterianos (membros da alta
burguesia, desejavam apenas a limitação do poder do rei) e puritanos
(membros da pequena burguesia que queriam a implantação de um regime
republicano).
12- Como foi o reinado de Jaime I?
Jaime I acreditava ser rei por direito divino, por isso governou de forma
absolutista. Fechou o Parlamento em 1614; como chefe da Igreja Anglicana ,
passou a perseguir católicos, puritanos e calvinistas, provocando a fuga de
muitos deles para a América do Norte.
13- Carlos I foi um rei absolutista?
Sim. Carlos I assumiu atitudes autoritárias e de caráter absolutistas. Entrou em
conflito com o Parlamento, pois exigiu aumento de verba para uma campanha
militar. Como o pedido foi negado, o rei fechou o Parlamento até 1628. Na área
social era muito intolerante em relação à religião, fato que gerou a guerra civil.
BOM ESTUDO!!!!!!