Resoluções das atividades

Geografia
Resoluções das atividades
3 A atividade cafeeira, que possibilitou o acúmulo de
capitais e a implantação de infraestrutura que depois
foram utilizados para o desenvolvimento da indústria.
Capítulo
5
As regiões do Brasil
Agora é com você!
1 Macrorregião
Estados que a formam
Norte
Acre, Amazonas, Amapá, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins.
Nordeste
Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão,
Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio
Grande do Norte e Sergipe.
Centro-Oeste
Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso
do Sul. Inclui, ainda, o
Distrito Federal.
Sudeste
Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de
Janeiro e São Paulo.
4 Resposta pessoal. Espera-se que os alunos retratem as
desigualdades regionais, fruto do processo histórico de
industrialização e formação do mercado interno no Brasil.
Testando seus conhecimentos
1 Regionalizar é organizar um espaço maior em partes
menores que possuem características semelhantes,
segundo critérios preestabelecidos.
2 A regionalização possibilita aos governantes conhecer melhor as características de diferentes localidades,
suas potencialidades e necessidades, auxiliando-os
na tomada das melhores decisões para o conjunto da
população.
3 Regionalização
Sul
Paraná, Rio Grande do Sul e Santa
Catarina.
Macrorregiões
do IBGE
2 Resposta pessoal. Espera-se que os alunos percebam
uma certa coincidência entre os limites regionais e as
características naturais do Brasil.
Conexão mundo
1 O Brasil faz parte do grupo dos países do Sul, que possuem economia dependente dos países do Norte.
2 Não. O critério não considerou a divisão espacial definida pelos Hemisférios Norte e Sul. Como dito no texto,
o critério adotado foi o socioeconômico. Por isso, há
países desenvolvidos no Hemisfério Sul, como a Austrália, e países em desenvolvimento no Hemisfério Norte,
como o México e países da América Central.
Os quatro Brasis
1 Resposta pessoal.
Cana-de-açúcar
(Nordeste)
Século
XVI
Cana-de-açúcar
(Nordeste)
Século
XVII
Mineração
(Minas Gerais)
Século
XVIII
Café
(São Paulo/
Rio de Janeiro)
Século
XIX
Industrialização
(Sudeste/São Paulo)
Século
XX
adotados
Características
naturais e
socioeconômicas.
Formação histórica,
econômica e cultural
do país, em especial
as consequências da
Complexos
industrialização e os
geoeconômicos diferentes níveis de
qualidade de vida
das populações,
além dos aspectos
físicos.
Leitura complementar
2 Principais critérios
Uso das técnicas,
das ciências,
da tecnologia e
da informação
na produção e
transformação do
espaço.
Região a que
pertence o estado
onde você mora
Resposta pessoal.
Resposta pessoal.
Resposta pessoal.
4 Resposta pessoal. Os alunos deverão mencionar que o
IBGE é o órgão responsável por elaborar as regionalizações oficiais do Brasil. A finalidade básica da regionalização do Brasil é possibilitar a agregação e a divulgação de dados estatísticos sobre os mais variados temas,
como população residente, produção econômica e
saúde.
7o Ano – Ensino Fundamental – Livro 1
1
Geografia
Atividades propostas
6 D
1 A divisão oficial do IBGE baseia-se nas características
naturais dominantes do espaço, considera também
aspectos socioeconômicos, mas respeita os limites dos
estados, possibilitando identificar o perfil populacional,
socioeconômico, entre outras características de cada
estado, o que é feito por meio de diversas pesquisas,
como o censo demográfico.
2 Por utilizar como critérios a realidade socioeconômica
e cultural de cada um dos espaços (formação histórica,
econômica e cultural do país, em especial as consequências da industrialização e os diferentes níveis de
qualidade de vida das populações), a regionalização do
Brasil em complexos geoeconômicos fornece um panorama mais fiel da realidade socioeconômica do país.
A expansão das fronteiras agropecuárias (principalmente a sojicultura e a pecuária bovina extensiva), a
partir dos anos 1960, foi responsável pelo aumento dos
investimentos em infraestrutura nas Regiões Centro-Oeste e Norte.
Mergulhando fundo
1 a) Obras da literatura nacional cujo enredo se passa em
uma determinada região geográfica.
b) Resposta pessoal.
2 Resposta pessoal.
3 a) O oeste maranhense e a maior parte do Mato Grosso
apresentam características naturais (presença da Floresta Amazônica) e socioeconômicas semelhantes às
da Amazônia.
b)
O norte de Minas Gerais apresenta características naturais (clima semiárido) e socioeconômicas semelhantes às do Sertão nordestino.
c) O oeste da Bahia é altamente desenvolvido em razão
do cultivo do cacau.
4 a) ( F )O complexo regional do Centro-Sul não é a região
de ocupação mais antiga do território brasileiro e
atualmente é a região do país mais desenvolvida
economicamente.
b) ( F)Realmente as práticas mais modernas da agropecuária encontram-se no complexo regional
do Centro-Sul, no entanto estão localizadas
principalmente no Mato Grosso do Sul.
c) ( V)O complexo regional do Centro-Sul corresponde
à área mais povoada do país (dois terços dos
habitantes) e concentra a maior parte dos recursos econômicos do Brasil, com grande quantidade de indústrias, comércio, bancos, mercado
de capitais, entre outros. Nessa macrorregião,
destacam-se as áreas industrializadas da Grande
São Paulo, Grande Rio de Janeiro, Grande Belo
Horizonte e Grande Porto Alegre.
d)(F)A região geoeconômica que apresenta maior
extensão territorial é a da Amazônia, com
4,8 milhões de quilômetros quadrados, o que
corresponde a mais da metade do território
brasileiro.
e) ( F )No complexo regional do Centro-Sul, não ocorreu de forma significativa as lutas pela posse de
terras, sendo essa uma característica do complexo regional da Amazônia.
5 C
A divisão proposta por Pedro Pinchas Geiger foi chamada de complexos geoeconômicos e consiste em três
regiões, a saber: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.
2
7o Ano – Ensino Fundamental – Livro 1