CURSO LIVRE DE TEATRO

UFPB-PRAC_______________________________________________________________ XI Encontro de Extensão
2CCHLADACPEX01
CURSO LIVRE DE TEATRO
Marina Pessôa Gomes de Oliveira (1), Elias de Lima Lopes (3)
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes / Departamento de Artes Cênicas / PROBEX
O projeto Curso Livre de Teatro existe há três anos e tem com objetivo ajudar o candidato ao vestibular
em teatro da UFPB, bem como iniciar pessoas da comunidade universitária ou da cidade e região
metropolitana na arte teatral, através de disciplinas teóricas e práticas ministradas pelos professores do
Departamento de Artes Cênicas da UFPB e com acompanhamento do aluno bolsista do PROBEX. Ele
serve também para que a comunidade conheça os professores do Departamento de Artes Cênicas, a
dinâmica do novo Curso de Teatro (bacharelado e licenciatura), dando maior visibilidade ao estudo das
artes cênicas na universidade, nos aspectos ligados ao ensino, pesquisa e extensão. Organizadas em
módulos, cada disciplina intenta abordar áreas fundamentais e básicas da linguagem cênica, findando o
curso com uma montagem baseada no jogo de improviso e na dramaturgia ofertada para a seleção do
candidato ao vestibular em teatro, além de desenvolver um laboratório teatral, um treinamento técnico
para o ator e construir um experimento cênico que permite ao aluno desenvolver uma experiência prática
de atuação.
A experiência com o Curso Livre de Teatro vem permitindo ao projeto de extensão
departamental ampliar sua área de atuação junto à comunidade em geral, permitindo um fluxo em via
dupla do conhecimento artístico, tomando conhecimento e se inserindo no circuito artístico-cultural da
cidade de João Pessoa e do estado da Paraíba. Neste sentido, acreditamos abrir-se um diálogo
permanente com os agentes de formação e transformação do panorama artístico que passaram a ver a
universidade como campo propício para adquirir conhecimento científico e artístico, necessários para a
formação do indivíduo como profissional em teatro. Durante o período parcial de realização do curso, que
compreende os meses de Agosto a novembro de 2009, foram realizados os seguintes módulos
disciplinares: Expressão Corporal com o Prof. Dr. Guilherme Schulze, que desenvolveu atividades
corporais através de jogos inventivos e orientou sobre postura corporal e suas possibilidades cênicas. Na
disciplina Improvisação Teatral, orientada pelo Prof. Mestre Elias de Lima Lopes e monitorada pela aluna
bolsista Marina Pessôa, foram realizados jogos teatrais e cenas improvisadas, com o intuito de incentivar
os alunos a entrarem no jogo cênico e no relacionamento em cena, apontando os caminhos da
observação, escuta, colaboração, “onde, quem e o que” (lugar, personagem, ação). Na disciplina
Literatura Dramática com o Prof. Dr. Paulo Vieira, os alunos estudaram o texto “As Três Irmãs” de Anton
Tchekhov e “Álbum de Família” de Nelson Rodrigues. Numa abordagem panorâmica o Prof. Dr. José
Tonezzi ministrou a disciplina de História do Teatro. A disciplina Expressão Vocal foi ministrada por
alunos do grupo de pesquisa sobre voz, orientados pela Profa. Dra. Adriana Fernandes. Além das citadas,
foram ministradas as disciplinas Manifestações Populares com a Profa. Amanda Viana, interpretação com
o Prof. Ms. Osvaldo Anzolin, Espaço Cênico e montagem final com o Prof. Ms. Mestre Everaldo
Vasconcelos, a partir do texto “Álbum de Família”, do dramaturgo Nelson Rodrigues. Esta montagem
requer a aplicação de todo conteúdo abordado durante o curso, permitindo o envolvimento do aluno em
todas as etapas da montagem de espetáculo. Concluímos que a participação dos alunos tem sido
satisfatória e proveitosa para os mesmos e seus professores, ressaltando a importância do contato efetivo
entre comunidade e academia.
Palavras chave: Teatro, experimento, jogos.
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(1) Bolsista, (2) Voluntário/colaborador, (3) Orientador/Coordenador, (4) Prof.
colaborador, (5) Técnico colaborador.