Planificação – Inglês 3.º Ciclo

Planificação – Inglês
3.º Ciclo - 7.º ano
Tema / Unidade
Didáctica
Ano Lectivo 2010/2011
Conteúdos
Competências Específicas
Avaliação
Teste diagnóstico
Unidade 1
Identificação pessoal
Unidade 2
Família
Unidade 3
Rotina diária
Descrição física
Gostos/ preferências
Tempos livres
Pronomes pessoais/interrogativos
Determinantes possessivos
Presente BE , HAVE GOT e
THERE TO BE
Descrição / comparação de pessoas
Relações familiares
Emprego / Trabalho
Present Simple / Continuous
Advérbios de frequência
Preposições de tempo
Caso possessivo
Hábitos / Rotinas / Actividades
diárias / Horas
Trabalho e lazer
Obrigação / Proibição
Simple Present e Continuous
Past Simple: TO BE e regulares
Verbo modal – must
Unidade 4
Casa
Descrição / comparação de casas
Descrição de acontecimentos
passados
Simple Past – irregulares
Preposições de lugar
Adjectivos
Some / any / no
Unidade 5
A escola
Unidade 6
Meio envolvente
Leitura extensiva
Observação
directa
.Compreender o essencial de textos
simples de tipos diferentes.
.Comunicar e
conversa curta.
participar
numa
.Escrever textos simples e curtos.
.Identificar e distinguir regras do
sistema e do funcionamento da
língua.
.Aplicar os novos itens lexicais e
gramaticais em situações familiares.
.Interagir em diferentes contextos
sociais.
Fichas de
trabalho
Testes –
diagnóstico /
formativo /
sumativo
Trabalho de casa
Trabalho de
projecto
Trabalho de
grupo
Interesse
Objectos / disciplinas / horários /
instalações / regras de
comportamento
Dar conselhos / ordens
Expressar-se sobre o futuro
.Identificar os sinais da cultura
estrangeira e relacionar-se com a
mesma.
Empenho
Imperativo
Verbos modais – can / may
Futuro - will
Condicionais (Tipo 1)
.Integrar
atitudes
de
responsabilidade, cooperação e
solidariedade.
Responsabilidade
Descrição de espaços físicos
Lojas / Compras / Produtos
Direcções
Roupas
Descrição de pessoas
.Identificar estratégias adequadas à
organização do seu processo de
aprendizagem.
Tolerância
.Criar o gosto pela leitura.
Comportamento
Adjectivos – comparativo e
superlativo
Be going to
Past Continuous
Unidade 7
Férias / Viagens
- Caracterizar o seu universo Compreensão /
Produção
sócio-cultural e o de outros:
Actividades extracurriculares
Desportos
Lugares e países
.Desenvolver
processos
interacção com o texto
Pronomes relativos
Present Perfect
Verbo modal - should
“Escape from Planet Zog”
AULAS PREVISTAS: 1º período – 42
2º período – 42
3º período - 27
de
Participação
Cooperação
Autonomia
Auto-avaliação
Hetero-avaliação