II. FILOSOFIA ANTIGA 2

PROGRAMAÇÃO DA 2ª ETAPA
MATÉRIA: Filosofia
SÉRIE: 1ª - Ensino Médio
PROFESSOR: Leonardo Oliveira de Vasconcelos
“O HOMEM, CONSIDERADO NA SUA ESSÊNCIA E NAS SUAS RELAÇÕES, É O ENIGMA DE MAIS DIFÍCIL EXPLICAÇÃO”.
Sto. Agostinho
FILOSOFIA ANTIGA 2
CONTEÚDOS:
II. FILOSOFIA ANTIGA 2 - Período Helenístico
Capítulo 4 - Filosofia Helenística (pág. 65-75)
• 4.1. As novas fronteiras do pensar
• 4.2. O Ceticismo
• 4.3. O Estoicismo
• 4.4. O Cinismo
• 4.5. O Epicurismo
• 4.6. O fim da Antiguidade e as novas preocupações filosóficas
HABILIDADES:
• APONTAR as principais ideias do Ceticismo, Cinismo, Epicurismo e Estoicismo.
• RECONHECER as principais ideias do Epicurismo.
• DISTINGUIR o prazer em Epicuro.
• DISTINGUIR a principal preocupação comum das Escolas Helenísticas.
• DISTINGUIR o conceito que não condiz com a Escola.
• IDENTIFICAR um aspecto comum entre as Escolas Helenísticas: a felicidade ou a busca pelas
discussões antropológicas.
• ANALISAR as principais ideias das Escolas Helenísticas.
• CARACTERIZAR a felicidade do ponto de vista estoico.
• ANALISAR o papel da pólis no período Clássico e no período Helenístico.
• CARACTERIZAR a gênese de uma das Escolas Helenísticas.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
• Provas: 20,0
• Simulado: 6,0
• Trabalho: 4,0
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Livros
• CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. São Paulo: Ática, 2005.
• CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2003.
• MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Filosofia – de Platão a Foucault. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2005.
• __________________. Textos básicos de ética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2007.
• REALE, G. ANTISERI, Dario. História da Filosofia, vol. I: Antiguidade e Idade Média. São Paulo:
Paulus, 1990.
Sites
• http://www.consciencia.org/temas/filosofia-medieval
• http://educacao.uol.com.br/filosofia
• http://blogpensar.blogspot.com
• http://sol.magnum.com.br/magnumsol
ROTEIRO DE TRABALHO
Assunto/tema: Escolas Helenísticas
Objetivo: trabalho em grupo, apresentação em sala de aula, abordando uma das escolas helenísticas
ou um pensador do Período Helenístico.
PE 133-2012
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Desenvolvimento: o trabalho deverá ser em grupo, apresentado em arquivo em forma de vídeo ou
power-point e apresentado para a turma e deve conter a filosofia de uma das Escolas Helenísticas ou a
vida e o pensamento dos seus principais representantes, a seguir:
a) Grupo 1: O Cinismo
b) Grupo 2: Diógenes, o cínico
c) Grupo 3: O Epicurismo
d) Grupo 4: Epicuro e o prazer
e) Grupo 5: O Cinismo
f) Grupo 6: Zenão, o cínico
g) Grupo 7: O Ceticismo
h) Grupo 8: Pirro e a suspensão do juízo
Critérios de avaliação:
O trabalho deverá ser entregue digitalizado, em papel A4, de acordo com as normas da ABNT. Serão
avaliadas a coerência e a coesão textual, de acordo com a norma culta, pontualidade e estética e fontes
pesquisadas.
O grupo deverá trazer o arquivo em vídeo para apresentação, com uma cópia do arquivo para o
professor.
Atendimento à proposta
Coerência e coesão
Pontualidade
1,5
1,5
1,0
Cronograma: início 1ª aula de Filosofia, em maio. Apresentação: mês de junho.
PE 133-2012
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