Ásia: Aspectos gerais

Geografia LIVRO 9 | Capítulo 5
Ásia: Aspectos gerais
Pesquisa em grupo
Diversidade cultural asiática
ID/BR
As diversidades cultural, política e econômica presentes no continente asiático levam à
sua divisão em quatro sub-regiões, Oriente Médio, Sudeste Asiático, Ásia Centro-Meridional e Leste Asiático, como mostra o mapa abaixo.
Sudeste Asiático, Oriente Médio, Leste Asiático, Ásia Central e Ásia Meridional
são as cinco regiões em que se costuma subdividir o continente asiático.
Fonte: Para Viver Juntos: Geografia, 9º ano: Ensino Fundamental.
São Paulo: Edições SM, 2011, p. 132
Etapas do trabalho
1 Organização – dividir a sala em quatro ou oito grupos, de modo que cada um tenha como
tema uma das quatro sub-regiões asiáticas.
2 Pesquisa – os grupos devem pesquisar sobre sua região. As fontes de pesquisa podem ser
livros (inclusive o próprio livro didático), revistas, jornais, sites oficiais dos governos dos
países, sites de organizações internacionais, como a ONU, sites de órgãos de imprensa mundial ou outros sites reconhecidamente sérios.
Temas a serem pesquisados:
••População (grupos sociais e étnicos)
••Cultura (religião, festas, costumes)
••Curiosidades
3 Elaboração de painéis – cada grupo deve elaborar um ou mais painéis com as informações
coletadas que considerar mais importantes ou interessantes para o conhecimento da região.
4 Seminário – com os painéis prontos os grupos devem apresentá-los para a sala em forma
de seminário, de modo que haja um compartilhamento das informações e do conhecimento
adquirido pelos grupos e para que todos percebam a grande diversidade cultural existente
naquele continente.
5 Exposição – após a apresentação em sala de aula, os painéis podem ser expostos em algum
local da escola que seja bastante frequentado, para que a comunidade escolar também tenha acesso a essas informações.
Geografia LIVRO 9 | Capítulo 5
Respostas | Orientações ao professor
Esta pesquisa tem por finalidade estimular a pesquisa e o trabalho em grupo, desenvolver
a oralidade e aprofundar o conhecimento acerca deste continente tão distante e desconhecido da população brasileira no que se refere principalmente aos seus aspectos sociais
e culturais. É importante que o professor oriente e acompanhe cuidadosamente as diferentes etapas de desenvolvimento do trabalho para evitar incorreções, em especial no
seminário, por ser o momento de compartilhamento das informações adquiridas ao longo
da pesquisa.