3 - Colégio Anchieta

APRESENTAÇÃO
Bom ano letivo para todos!
Equipe Anchieta.
VISÃO
MISSÃO
PROPOSTA PEDAGÓGICA
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TRABALHO COM PROJETOS
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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
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MATRIZ CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Componentes
Curriculares
INFANTIL I
INFANTIL II
INFANTIL III
INFANTIL IV
Conhecimento
Linguístico
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
1
1
1
Arte
1
1
1
1
Laboratório de
Informática
-
-
1
1
Inglês
-
-
-
-
Música
-
1
1
1
INFANTIL I
INFANTIL II
INFANTIL III
INFANTIL IV
Natação
2
2
2
2
Dança
-
-
-
2
Conhecimento
Matemático
Conhecimento
de Mundo
Expressão
Corporal
OPTATIVAS
* Nas turmas do Infantil I, Infantil II, Infantil III, Infantil IV os conteúdos são
trabalhados de forma integrada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO ENSINO
FUNDAMENTAL INICIAL (1º ao 5º ANO)




MATRIZ CURRICULAR
Matriz
1º ANO
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
Língua Portuguesa
6
6
6
6
6
Produção de Texto
2
2
2
2
2
Arte
1
1
1
1
1
Educação Física
1
1
1
1
1
Matemática
6
6
6
6
6
Ciências
2
2
2
2
2
História
2
2
2
2
2
Geografia
2
2
2
2
2
Inglês
1
1
1
1
1
Laboratório de Ciências
1
1
1
1
1
Laboratório de Matemática
1
1
1
1
1
Optativas
1º ANO
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
Natação
2
2
2
2
2
Dança
2
2
2
2
2
Futsal
2
2
2
2
2
Handebol
-
-
-
-
2
´´´´
Formação Religiosa (catequese)
A cada dois anos *(a partir dos 10 anos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL FINAL
(6º ao 9º ANO)






Matriz
6º ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
Língua Portuguesa
4
1
2
1
5
2
1
2
3
2
1
1
-
4
1
2
1
5
2
1
2
3
2
1
1
-
4
1
2
1
5
2
1
2
3
2
1
1
-
4
1
2
1
5
2
2
3
2
1
1
*1
6º ANO
2
2
2
2
2
7º ANO
2
2
2
2
2
8º ANO
2
2
2
2
2
9º ANO
2
2
2
2
2
Produção de Texto
Arte
Educação Física
Matemática
Ciências
Laboratório de Ciências
História
Geografia
Inglês
Direito e Cidadania
Laboratório de Matemática
Laboratório de Química
Optativas
Natação
Dança
Futsal
Vôlei
Handebol
Formação Religiosa (catequese) - A cada dois anos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO
ENSINO MÉDIO





MATRIZ CURRICULAR
Disciplina
Língua Portuguesa
Literatura
Redação
Educação Física
Inglês
Matemática
Física
Química
Biologia
História
Geografia
Laboratório de Química
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Arte
1º Ano
2º Ano
3º Ano
2
2
1
1
2
4
4
3
3
3
2
*1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
4
3
3
3
3
3
*1
1
1
1
-
2
2
1
0
2*
4
4
4
3
3
3
0
0
0
2*
-
*
ATIVIDADES DIVERSAS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO
USO DO PARADIDÁTICO



ESTUDO DO MEIO

NORMAS ESCOLARES DO COLÉGIO ANCHIETA
ORIENTAÇÕES DISCIPLINARES




HORÁRIO MANHÃ



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




HORÁRIO TARDE







ENTRADA EM SALA DE AULA








ATRASOS ÀS AULAS




AVISOS E SAÍDAS ANTECIPADAS

FARDAMENTO










UNIFORME DA DIÁRIA
UNIFORME DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO FÍSICA E TREINAMENTOS
ESPORTIVOS
MATERIAL E MOBILIÁRIO ESCOLAR





AGENDA
RESPEITO


USO DE PALAVRAS OBSCENAS


OBJETOS

PROCESSO SOCIOEDUCATIVO



APARELHOS ELETRÔNICOS

NAMORO

FUMO

SOEP – (SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PSICOLÓGICA)

O SETOR (SOEP) TEM POR FINALIDADE:



HORÁRIO PARA AGENDAMENTO:

PROCESSO AVALIATIVO EDUCAÇÃO INFANTIL




PROCESSO AVALIATIVO – EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO
FUND. INICIAL, ENSINO FUND. FINAL E ENSINO MÉDIO.
Bimestre
Meses
Início
Término
1º
Fevereiro
Março
Abril
01/02
30/04
2º
Maio
Junho
01/05
30/06
Julho - Férias
3º
Agosto
Setembro
01/08
30/09
4º
Outubro
Novembro
Dezembro
01/10
30/12
2ª Chamada
Ao final de cada Bimestre (2º ao 5º ano)
Ao final de cada Bimestre (6º ao 9º ano e Ensino Médio)
ALGUNS PROCEDIMENTOS IMPORTANTES SOBRE AS
AVALIAÇÕES (A1 / TR / A2)





PROCESSO AVALIATIVO ENSINO FUNDAMENTAL E
ENSINO MÉDIO
A1 + TR + A2 : 3 = Média Bimestral
CALCULANDO SUA MÉDIA
MÉDIA BIMESTRAL: A1 + TR + A2 = 7,0 (pontuação mínima para aprovação)
3
Ex.: 8,0 + 9,0 + 10,0 = 9,0
3
CÁLCULO DA MÉDIA BIMESTRAL
SISTEMA DE PROMOÇÃO E RECUPERAÇÃO:


MB1 + MB2 + MB3 + MB4 = 7,0 (média anual mínima para aprovação)
4



RECUPERAÇÃO ANUAL
 RECUPERAÇÃO SOMATÓRIA:
 Ex.: 5,0 + 4,0 + 3,0 + 7,0 = 4,8  Média Anual (não aprovado)
4

 Ex.: 10,0 - 4,8 = 5,2  Nota necessária para recuperar a média anual.
 RECUPERAÇÃO FINAL:

 CONSELHO DE CLASSE:
NOTA DE TR
(DO 5º ANO – DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO)







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






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Educação não transforma o mundo.
Educação muda pessoas.
Pessoas transformam o mundo.
(Paulo Freire)
EQUIPE PEDAGÓGICA
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“O tempo escolar é vivido numa perspectiva interdisciplinar, quando professores e alunos
estão conscientes que realizam um movimento de aprender, construindo uma aprendizagem
de diálogo entre as disciplinas.”
(Ana Queluz)