mdulo 04 - UNIPVirtual

BRINQUEDOS E JOGOS QUE EXPLORAM
LINGÜÍSTICAS, A ORAL E A ESCRITA
AS
HABILIDADES
Segundo o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil RCNEI- as linguagens oral e escrita estão presentes no cotidiano e no contexto
das instituições de educação infantil, na medida em que crianças e adultos que
dela participam falam, comunicam-se entre si, expressando sentimentos e
idéias de maneira verbal e escrita.
As linguagens oral e escrita possibilitam comunicar idéias, pensamentos
e intenções de diversas naturezas, influenciar o outro e favorecer a interação
entre adultos e crianças. O educador deve proporcionar situações lúdicas,
jogos e brincadeiras que estimulem essas linguagens, promovendo assim o
desenvolvimento das crianças.
Tipos de jogos que promovem as habilidades lingüísticas, oral e escrita:
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Discriminação verbal
Pareamento verbal
Decodificação verbal
Seqüência verbal expressão verbal
Memória fonética
Nomeação verbal
Discriminação de letras
Correspondência letra-som
Decodificação de mensagens
Memória ortográfica
Expressão escrita
Memória gramatical
Brinquedos e jogos que propiciam o jogo simbólico
Todo material ou objeto que promova o desenvolvimento do jogo
simbólico, ou jogo de faz-de-conta, ou sociodramático na criança é
interessante.
Brinquedos e materiais para atividades criativas e artesanais
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Mosaicos
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Carimbos de impressão
Adesivos materiais de colagem
Tapeçaria, costura, bordados
Trabalhos de furar, enfiar, amarrar, trançar, recortar
Trabalhos de argila e massinha
Dobraduras-Origami, Kirigami
Jogos de desenho
Brinquedos musicais
Marionetes, fantoches, teatrinhos.
Brinquedos e jogos de construção
Segundo MACEDO, PETTY e PASSOS (2005), os jogos de construção
possibilitam a reconstrução do real, seja um objeto, uma cena de paisagem, um
acontecimento. Esse jogo remete-nos à adaptação na vida social.
Tipos de jogos de construção:
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Jogos de montagem
Jogo de peças
Jogos de montagem mecânica
Jogo de montagem cientifica
Brinquedos com peças para girar e parafusar
Blocos de construção simples
Blocos de construção com detalhes modulados para encaixar.
Brinquedos e jogos que propiciam o conhecimento lógico-matemático
A criança, ao participar de um jogo pedagógico cujo enfoque está no
conhecimento lógico-matemático, tem a oportunidade de aplicar o que já sabe
e confrontar esse saber com novos saberes provenientes da interação entre as
pessoas. Essa troca de conhecimento leva a criança a formular hipóteses, a
criar estratégias pessoais, elaborar e reelaborar conceitos que fazem parte do
seu cotidiano.
Para MACEDO, PETTY e PASSOS (2005), os jogos matemáticos, se
bem elaborados, colaboram para a construção do conhecimento lógico e são
instrumentos de socialização, desenvolvendo a sensibilidade e a criatividade.
Tipos de jogos matemáticos:
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Blocos lógicos
Noções de frações
Noções de quantidade, tamanho e forma
Jogos com pareamento lógico
Jogos de seqüências temporais
Jogos com operações matemáticas
Jogos de classificação e seriação
Jogos de raciocínio hipotético dedutivo
Jogos de raciocínio combinatório.
Sugestão de atividades
Para que o professor possa organizar um espaço lúdico em sua sala de
aula ou mesmo de uma brinquedoteca em sua escola, o material a seguir pode
ser um norteador.
Classificação de jogos e brinquedos
Para facilitar a identificação visual dos jogos e brinquedos em uma
brinquedoteca, podem ser adotadas as seguintes cores para as categorias
componentes da classificação abaixo:
1. Brinquedos e jogos para atividades sensóriomotoras
2. Brinquedos e jogos para atividades motoras que
proporcionem o movimento
3. Brinquedos e jogos que exploram as habilidades
vermelho
amarelo
verde
lingüísticas
4. Brinquedos e jogos que propiciam o jogo
simbólico
5. Brinquedos e materiais para atividades criativas
e artesanais
6. Brinquedos e jogos de construção
7. Brinquedos e jogos que propiciam o
conhecimento lógico- matemático
rosa
azulclaro
laranja
azulescuro