Aluno(a): Código:__|__|__|__|__ Série: 1ª • Turma: ______

Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 1ª  Turma: _______
Data: ___/___/___
04. Em virtude da natureza de suas ligações químicas e números de
átomos presentes em suas estruturas, as moléculas podem apresentar
diferentes arranjos espaciais, denominados de geometria. Nesse
contexto, para as moléculas de amônia, metano, dióxido de carbono e
água, determine:
a) a geometria espacial de cada molécula;
01. O dióxido de zircônio se assemelha ao diamante, uma forma
alotrópica do carbono, podendo substituí-lo na confecção de joias de
baixo custo.
Escreva a fórmula química do dióxido de zircônio, classifique o tipo
de ligação interatômica dessa substância e nomeie um dos outros
alótropos do carbono.
b) quais devem ser classificadas como polares e apolares.
02. O Brasil é o campeão mundial da reciclagem de alumínio, colaborando
com a preservação do meio ambiente. Por outro lado, a obtenção
industrial do alumínio sempre foi um processo caro, consumindo grande
quantidade de energia. No passado, a obtenção industrial do alumínio já
foi tão cara que, apenas em ocasiões especiais, Napoleão III usava
talheres de alumínio. Com relação ao alumínio, pede-se:
a) Qual a configuração eletrônica do cátion do alumínio isoeletrônico ao
gás nobre neônio?
05. O carbono e o silício pertencem à mesma família da tabela periódica.
a) Qual o tipo de ligação existente no composto SiH4?
b) Embora a eletronegatividade do silício seja 1,7 e a do hidrogênio 2,1 a
molécula do SiH4 é polar ou apolar ? Por quê?
3+
+
2+
b) Compare o íon Al com os íons Na e Mg . Ordene as 3 (três) espécies
em ordem crescente de raio iônico.
c) Sabendo-se que o óxido de alumínio é Al2O3, represente a fórmula
eletrônica (ou de Lewis) para esse composto.
06. Um balão meteorológico de cor escura, no instante de seu
lançamento, contém 100 mols de gás Hélio (He). Após ascender a uma
altitude de 15km, a pressão de gás se reduziu a 100 mmHg e a
o
temperatura, devido à irradiação solar, aumentou para 77 C. Calcule,
nessas condições:
a) o volume do balão meteorológico.
03. Faça a distribuição eletrônica para os seguintes elementos: 9F, 20Ca,
33As, e com base nessas distribuições, determine o tipo de ligação
química e a fórmula mínima da substância formada pelos elementos:
a) Ca e F;
b) a densidade do Hélio em seu interior.
Dados: R=62 mm Hg L/mol.K
b) F e As.
2
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
07. Considere a figura abaixo e responda ao que se pede.
09. Antonie Laurente Lavoisier (1743 – 1794), o iniciador da Química
moderna, realizou, por volta de 1775, vários experimentos . Em um deles
aqueceu 100g de mercúrio em presença do ar, dentro de um recipiente
de vidro fechado, obtendo 54g de óxido vermelho de mercúrio, tendo
ficado ainda sem reagir 50g de mercúrio. Pergunta. se:
a) qual a razão entre a massa de oxigênio e a de mercúrio que reagiram?
a) Calcule a diferença de velocidade com que as moléculas de gás irão
atravessar o orifício.
b) qual a massa de oxigênio que seria necessária para reagir com todo o
mercúrio inicial?
10. Duas amostras de carbono puro de massas 1,00g e 9,00g foram
completamente queimadas ao ar. O único produto formado nos dois
casos, o dióxido de carbono gasoso, foi totalmente recolhido e as massas
obtidas foram 3,66g e 32,94g, respectivamente.
a) demonstre que nos dois casos a Lei de Proust é obedecida.
b) Comente acerca do caráter ácido e/ou básico de soluções aquosas
obtidas pelo borbulhamento dos gases acima em recipientes contento
água deionizada.
08. Com o objetivo de se estudar a combustão de etanol, C 2H5OH , e de
palha de aço, representada simplificadamente como Fe , foram realizados
dois experimentos:
b) determine a composição de dióxido de carbono, expressa em
porcentagem em massa de carbono e de oxigênio.
Experimento I - Uma certa quantidade de etanol foi colocada em uma
lamparina, que, em seguida, foi pesada. Após a queima parcial do álcool,
pesou-se novamente o sistema (lamparina + álcool).
Experimento II - Uma certa quantidade de palha de aço foi colocada em
um cadinho de porcelana, o qual, em seguida, foi pesado. Após a queima
da palha de aço, pesou-se novamente o sistema (cadinho + palha de aço
queimada).
Com base nos resultados desses dois experimentos, faça o que se
pede.
a) INDIQUE se a massa obtida, no final do Experimento I, ficou menor,
igual ou maior que a massa inicial. JUSTIFIQUE sua resposta com base na
lei de conservação da massa (lei de Lavoisier).
11.Observe, nas pirâmides etárias abaixo, a distribuição da população por
sexo e por faixas de idades, apontando transformações na estrutura
populacional do Brasil.
b) INDIQUE se a massa obtida, no final do Experimento II, ficou menor,
igual ou maior que a massa inicial. JUSTIFIQUE sua resposta com base na
lei de conservação da massa (lei de Lavoisier).
3
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
12. População absoluta das regiões brasileiras em 1940 e 2010 (em
milhões de habitantes)
Região
1940 2010
Norte
1,6 15,9
Nordeste
14,4 53,1
Sudeste
18,3 80,4
Sul
5,7 27,4
Centro - Oeste 1,1 14,1
Adaptado de ibge.gov.br.
O crescimento populacional brasileiro foi significativo a partir da
segunda metade do século passado. Entretanto, a análise da tabela indica
que esse avanço não foi semelhante entre as regiões do país.
Nomeie as duas regiões brasileiras com maior crescimento relativo
da população no período considerado. Em seguida, indique dois motivos
que contribuíram para esse acentuado aumento populacional.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
13. Observe as pirâmides sociais a seguir.
Adaptado de BOLIGIAN, L.; BOLIGIAN, A. T. A.
Geografia, espaço e vivência. São Paulo: Atual, 2011.
Considerando o período de 1980 a 2020, explique a mudança
principal em relação à proporção de jovens e a mudança principal em
relação à proporção de idosos na população brasileira.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
segundo o relatório anual divulgado pelo Programa das Nações Unidas
para o Desenvolvimento (Pnud). Entre 187 nações avaliadas, 151
mantiveram ou perderam posição no ano, e o Brasil está entre as 36
nações restantes com um desempenho aceitável.
MONTOLA, Paulo. O Brasil avança devagar no ranking mundial
do IDH. GE Atualidades, São Paulo, Ed. 15, p. 99, jan./jun. 2012.
a) Antes do IDH, utilizava-se o cálculo da renda per capita para avaliação
do bem-estar das populações. Por que o cálculo da renda per capita não
representa a real situação social de uma nação?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) O cálculo do IDH é obtido a partir da média de três indicadores para
medir o bem-estar. Esses indicadores são:
____________________________________________________________
Guia prático do estudante de Geografia especial: Geografia –
2.ed. São Paulo: On line, 2012. p.81.
____________________________________________________________
As pirâmides demonstram as mudanças que vêm ocorrendo na
estrutura etária da população brasileira nas ultimas décadas, desde
meados do século passado. Com relação ao assunto, responda:
O que indica o estreitamento da base e o alargamento do topo
dessas pirâmides?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c) Apesar de apresentar melhora no IDH e de ter uma renda per capita
relativamente alta, a 84ª. posição do Brasil no ranking mostra as
debilidades do país. De acordo com o Censo 2010, 10% dos brasileiros
mais ricos detêm 44,5% da renda nacional. Como esses dados provocam
as debilidades do país?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
16.
Emprego, produção e produtividade na indústria – 1985 = 100
____________________________________________________________
14. Em novembro de 2010, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) anunciou os primeiros resultados do último Censo. A população
brasileira atingiu 190.732.694 habitantes. O aumento de 12,3% da
população nos últimos 10 anos ficou bem abaixo dos 15,6% observados
na década anterior. A redução no ritmo de crescimento da população
brasileira é uma tendência que vem sendo registrada desde os anos 1950.
O Censo revelou, ainda, que continua o crescimento da população
urbana, o surgimento de novos fluxos migratórios, o envelhecimento
populacional, o predomínio da população feminina, dentre outros.
(SOMOS..., 2011, p. 53).
CARVALHO, P.G.M.; FEIJO, C.A..Uma interpretação sobre a evolução da produtividade
industrial no Brasil nos anos noventa e as “leis” de Kaldor. Economia,
Belo Horizonte 12 (2) 57-78 julho-dezembro de 2002.
Considerando o texto e os conhecimentos sobre os primeiros
resultados extraídos do Censo de 2010,
a) cite duas razões que contribuíram ainda mais para a redução no ritmo
de crescimento da população absoluta, no Brasil, na última década;
____________________________________________________________
____________________________________________________________
O gráfico acima apresenta uma tendência dominante na relação
emprego-produção na produção industrial brasileira e mundial. Explique
que tendência é esta e a importância do desenvolvimento tecnológico
para a efetivação desta tendência.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) destaque dois aspectos que explicam a ocorrência de novos fluxos
migratórios no Brasil.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
15. Leia o texto a seguir.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
O Brasil faz parte de um grupo relativamente pequeno de países
que melhoraram seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) em 2011,
____________________________________________________________
5
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
17. No Brasil, a dinâmica e a distribuição da população economicamente
ativa (PEA), por setores de atividades econômicas, apresentou alterações
no período de 1940 a 2001.
Observe o gráfico a seguir.
b) Comente a situação das mulheres e dos homens nas faixas etárias de
20 a 24 anos e de 30 a 34 anos.
____________________________________________________________
Brasil: Distribuição da população economicamente ativa por setores de
produção (em %) – 1940 a 2001
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Tomando como referência as informações apresentadas no gráfico e
o processo de industrialização do Brasil, explique a dinâmica da
população economicamente ativa do setor primário no período
focalizado.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
18. Observe o gráfico.
POPULAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO1992-2002 (EM MILHÕES).
(IBGE, 2004. Adaptado.)
a) Compare a base e o topo nos anos de 1992 e 2002.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br