1. Quais foram as principais características da

LISTA DE EXERCÍCIOS – RECUPERAÇÃO
1. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores.
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2. Como acontecia a aprendizagem nas “escolas” no período medieval? Quem era apto as aulas?
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3. Quais são os pilares do pensamento renascentista? Cite algum de seus pensadores.
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4. Os textos de Aristóteles causaram grande influência na Renascença. Que características marcaram
essa influência?
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5. Avicena e Averróis tiveram papel determinante na história da filosofia. Que papel foi esse?
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6. A ideia do homem como um microcosmo constituiu uma das ideias de que momento da filosofia? A
que se refere?
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7. O que é o critério da evidência? Justifique sua resposta exemplificando. (1,5)
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8. A maiêutica é o processo pelo qual Sócrates desenvolvia seu modo de ensinar. De que se trata?
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9. Muitas são as evidências de que o amor, o ódio, o preconceito e a gratidão são existências não visíveis,
porém reais. Os exemplos citados deixam claro que necessitamos de outros critérios para confirmarmos
que algo é verdadeiro ou não. Defina a Verdade segundo Platão e Aristóteles?
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10. Descreva o processo utilizado no método dedutivo e realize o mesmo procedimento para o método
indutivo.
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11. O que é são classes sociais?
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12. Que importantes cientistas sociais desenvolveram o pensamento sociológico desde o fim do século
XIX em seus trabalhos?
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13. É possível, segundo seu ponto de vista, estabelece alguma relação entre as classes sociais e o sistema
econômico capitalista?
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14. O que é legitimidade e qual sua relação com a dominação? (1,5)
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15. Quais são os tipos puros de dominação. Explique e exemplifique. (1,5)
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RESPOSTAS
01. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores.
R: O caráter teocêntrico molda este período que é marcado também pela criação das primeiras
universidades na tentativa de construir um discurso filosófico-cristão, fazendo surgir a teologia que é o
estudo científico do sagrado. Seus principais pensadores são; Abelardo, Sto Agostinho, Plotino, Tomás de
Aquino.
02. Como acontecia a aprendizagem nas “escolas” no período medieval? Quem era apto as aulas?
A aprendizagem se dava através do método da disputa com argumentação e contra argumentação. Ganhava
a disputa aquele que dispusesse dos melhores argumentos fundamentados nos três pilares principais: textos
sagrados da Bíblia, os padres (primeiros defensores da fé), e nos textos do neo-platonismo e neo
Aristotelismo,ambos apresentados por Plotino. O uso destes pilares era chamado de princípio de
autoridade.
03. Quais são os pilares do pensamento renascentista? Cite algum de seus pensadores.
A substituição do paradigma teocêntrico pelo antropocêntrico, a retomada do direito e da Política aos
moldes gregos e a experimentação científica e a alquimia. Os principais pensadores são Giordano Bruno,
Avicena e Averróis.
04. Os textos de Aristóteles causaram grande influência na Renascença. Que características marcaram essa
influência?
A substituição do paradigma teocêntrico pelo antropocêntrico ocorreu devido ao novo olhar que se
desenvolveu à partir da descoberta dos texto originais de Aristóteles e Platão antes desconhecidos. Estes
textos davam uma atenção especial ao modo como os homens deveriam se organizar em sociedade (política
e direito), a estreita relação entre este homem e a natureza justificando assim grandes experimentos e o
avanço científico o que permitiu a origem de uma nova concepção de homem como microcosmo, ou seja,
uma pequena peça dentro da engrenagem do universo sendo ele arquiteto de seu destino e história.
05. Avicena e Averróis tiveram papel determinante na história da filosofia. Que papel foi esse?
Eles apresentaram ao ocidente os textos originais de Aristóteles e Platão. Seu pensamento moldou a
filosofia ocidental tal qual a vemos hoje com a própria organização do pensamento. Isto é, o modo como
aprendemos passa pelo método aristotélico, aprendido destes pensadores.
06. A ideia do homem como um microcosmo constituiu uma das ideias de que momento da filosofia? A que se
refere?
O homem como microcosmo constitui uma das bases do pensamento renascentista, assim como as artes e
arquitetura. Esse conceito propõe o homem como parte de uma grande engrenagem da qual ele é parte
necessária. Sendo assim o homem tem a obrigação de não só dominá-la, mas também de manipulá-la a seu
favor.
07. O que é o critério da evidência? Justifique sua resposta exemplificando. (1,5)
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08. A maiêutica é o processo pelo qual Sócrates desenvolvia seu modo de ensinar. De que se trata?
Sócrates conduzia este parto em dois momentos: No primeiro, ele levava os seus discípulos ou interlocutores a
duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto; no segundo, Sócrates os levava a
conceber, de si mesmos, uma nova idéia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Esse processo era
chamado de Maiêutica que tem como significado "Dar a luz (Parto)" intelectual, da Por meio de questões
simples.
09. Muitas são as evidências de que o amor, o ódio, o preconceito e a gratidão são existências não visíveis,
porém reais. Os exemplos citados deixam claro que necessitamos de outros critérios para confirmarmos
que algo é verdadeiro ou não. Defina a Verdade segundo Platão e Aristóteles?
A verdade segundo Platão está no mundo das ideias, ou seja, na idealização de tudo o que vemos e
fazemos. São elas que nos direcionam na busca da perfeição. Já para Aristóteles a verdade está na
adequação do mundo das ideias e aquilo de concreto que vemos, ou seja quando nos deparamos com algo e
racionalizamos este algo temos a conformidade da verdade.
10. Descreva o processo utilizado no método dedutivo e realize o mesmo procedimento para o método
indutivo.
No método dedutivo e portanto a priori o homem racionaliza primeiro e parte para a experiência.
Já no método indutivo, e portanto a posteriori, a partir de constatações o homem chega a conclusões aplicáveis
nos diferentes campos da vida humana.
11. O que é são classes sociais?
As CLASSES SOCIAIS SÃO AS CONSEQUENCIAS DAS DESIGUALDADES EXISTENTES NA
SOCIEDADE.
12. Que importantes cientistas sociais desenvolveram o pensamento sociológico desde o fim do século XIX em
seus trabalhos?
DADAS AS CONSEQUENCIAS DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E FRANCESA NA VIDA DAS
PESSOAS OS SEGUINTES PENSADORES DESENVOLVERAM FUNDAMENTADOS EM SUAS
ANÁLISES AS BASES DA SOCIOLOGIA. FORAM ELES AUGUSTO COMTE, MAX WEBER,
ÉMILE DURKHEIM, E KARL MARX.
13. É possível, segundo seu ponto de vista, estabelece alguma relação entre as classes sociais e o sistema
econômico capitalista?
SIM, O SISTEMA CAPITALISTA É OPRESSOR E PRODUZ DIVERSOS MALES EM SOCIEDADE,
ENTRE ELES AS DESIGUALDADES PRODUZIDAS NÃO POR DIFERENÇAS NATURAIS, MAS
POR INFLUÊNCIAS DE TERCEIROS.
14. O que é legitimidade e qual sua relação com a dominação? (1,5)
Legitimidade é qualidade legal de algum procedimento. Quando está de acordo com o
estabelecido por lei. Quando a dominação está pautada em uma relação social de legalidade,
tem-se portanto legitimidade, deixando claro que nenhuma dominação pautada unicamente na
violência consegue ser durável.
15. Quais são os tipos puros de dominação. Explique e exemplifique. (1,5)
Legal > Embasada na crença na legalidade da ordem instituída e que todos seguem. Ex Leis de
transito e sociais.
Tradicional> Enraizada nos costumes santificados e pelos hábitos dos homens em respeitá-las.
Ex. Pedir a benção, quando os mais velhos falam os mais jovens se calam. E carismática >
Fundada na habilidade pessoal do dominador apresentando-se como líder nato. Ex. Hitler, Padre
Marcelo Rossi.