Colégio Sagrado coração de Jesus

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Paralela
2ª Etapa – 2011
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ANO: 8º
PROFESSOR: ROSÂNGELA
TURMAS: 8.1 e 8.2
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos,
etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Decimais exatos e dízimas periódicas
O conjunto dos números reais
Raiz quadrada aproximada
Valor numérico de uma expressão
algébrica
Expressões algébricas fracionárias
Monômios
Polinômios
Produtos notáveis
Recursos para Estudo / Atividades
Livro
Páginas
Páginas
Páginas
Páginas
48 a 50
51 a 53
73 e 74
83 a 84
Páginas
Páginas
Páginas
Páginas
84 a 85
87 a 94
95 a 102
103 a 106
Ângulos:
Opostos pelo vértice, complementares, Páginas 9 e 10
suplementares
Retas paralelas cortadas por transversal
Páginas 11 a 16
Triângulos (soma dos ângulos internos)
Exercícios do caderno e das folhas de
revisão.
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
Colégio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO FUNDAMENTAL II
Área de Conhecimento: CÓDIGOS E LINGUAGENS
BLOCO DE ATIVIDADES
Disciplina: MATEMÁTICA
Etapa: 2°
Nome do (a) aluno (a):
Professor: ROSÂNGELA
Ano: 8°
Turma:
Nº
BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1) Usando a calculadora, você determina a representação decimal do número
. O resultado encontrado é 4,47213595... A representação decimal do
número
é infinita e periódica ou infinita e não-periódica?
2) Qual é a representação decimal do número
racional
?
representação é finita, infinita e periódica ou infinita e não-periódica?
3) ASSINALE V se a afirmação for verdadeira e F se for falsa:
a) 0 é um número natural; logo é um número real. ( )
b)
é um número real menor que 1. ( )
c) O número π é um número real. ( )
d) 3,11121314... é um número irracional; logo, é um número real. ( )
e)
é um número real. ( )
Essa
4) CALCULE a raiz quadrada, com valor aproximado até a 1ª casa decimal do
número 40.
5) DETERMINE a fração geratriz das seguintes dízimas:
a) 0, 555...
b) 4,6222...
6) CALCULE o valor numérico das seguintes expressões algébricas:
a) 3a – 2b – 10 para a = 6 e b = -3
b) m² + 6 mn + n² para m =
c) a² +
en= -
quando a = - 2 e b = 10
7) Para quais valores de x as expressões algébricas
números reais?
a)
b)
não representam
8) Dados os seguintes monômios, complete o que se pede:
a) 25 a²
b) – 3x²z³
coeficiente numérico
parte literal
c)
a6³
coeficiente numérico
parte literal
d) - 4
coeficiente numérico
parte literal
coeficiente numérico
parte literal
9) Dado o monômio 6 a³ b², podemos afirmar que ele é do .............grau.
10) Dado o monômio 5x y³ z², dê o grau em relação:
a) à variável x
b) à variável y
c) à variável z
11) CALCULE:
a) 6a – 3a + 2a =
b) -2y² - 7y² + 5y²=
c)
xy -
xy =
12) CALCULE:
7y – ( -2y + y) + ( - 3y + 5y)
13) CALCULE:
a) ( -3x² y) . ( +2x²y²)=
b) ( - 3,1a³) . ( + 0,6a²) =
c) ( a²b³) . (
d) (
):
e) ( - 7,5
f)
)=
) : ( 1,5 x y²)=
x
g) ( -6
h)
=
=
i)
=
j)
=
14) CALCULE o perímetro e a área da seguinte figura:
5,6a
3,8b
15) ESCREVA o seguinte polinômio na forma reduzida:
7a + 5b – 9c + 13b + 10c – 5a – 8b + c=
16) CALCULE:
a) ( 10a – 9b + 2c) + ( -7a +c + 4b) =
b) ( 7m + n + 2p) – ( 2m + 3n – 5p)=
17) CALCULE:
a) (a + xy) ( a – xy)=
b) (-2a + b) ( a – b) =
c) ( 30
) : 5a²=
d) (x³ - 3x² - x + 6) : ( x – 2) =
e)
+ x – 2 ) : (x² + 1)=
18) CALCULE os seguintes produtos notáveis:
a) ( x + 5 )²=
b) (3y² – 2 )²=
c) ( 2x + b) ( 2x – b) =
d) (2x – 1)³=
e) ( x – 4c)³ =
19) OBSERVE a figura, med XPY= 122°:
a) Qual é a medida de LPM?
b) Por quê?
20) Sendo r//s, DETERMINE x ou y em cada caso:
21) Na figura r//s. Nessas condições, responda:
a) Qual a relação entre os ângulos de medidas 2x + 10° e 3x – 15° ?
b) Qual o valor de x?
c) Quais os valores de a e b?
22) DETERMINE o valor de x no triângulo:
23) DETERMINE as medidas dos ângulos do triângulo e classifique-o quanto
aos ângulos:
24) DETERMINE x: