Guia de Aprendizagem Filosofia 3ª S - 1º Bim

Escola: EE Profª Suely Maria Cação Ambiel Batista
Professor: Oscar Luiz
Disciplina: Filosofia
Série e turma: 3ª
Bimestre: 1º/2017
Kauling
A, B , C e D
 Justificativa do conteúdo do bimestre: Levar o aluno a construir um argumento consistente,
identificar situações ou preconceito em relação à filosofia. Estabelecer a diferença entre senso
comum e o filosofar propriamente dito, bem como o ampliar a compreensão sobre conteúdos
como poder, justiça, igualdade e desigualdade, que estão diretamente relacionados com o
exercício e cidadania.
Objetivos:
Conteúdos da disciplina:
 Reconhecer a dimensão política O que é Filosofia
do preconceito e posicionar-se
 Superação de preconceitos
diante dele;
 Ler, compreender e interpretar
em relação à Filosofia e
textos teóricos e filosóficos;
definição e importância
 Favorecer e compreensão
para a cidadania
sobre diferentes modos de
pensar e de dizer o mundo por
 O homem como ser de
meio da leitura de discursos
natureza e de linguagem
diversos.
Habilidades a serem
desenvolvidas no bimestre:
 Identificar situações de
preconceito,
particularmente em relação
à Filosofia e aos filósofos
 Reconhecer a dimensão
política do preconceito
diante da Filosofia e se
posicionar em relação a ela
 Desenvolver habilidades de
escrita, leitura e expressão
oral na abordagem de temas
filosóficos
 Elaborar
hipóteses
e
questões a partir das leituras
e debates realizados
 Identificar a presença da
Filosofia no cotidiano
 Estabelecer a distinção entre
o “filosofar” espontâneo,
próprio do senso comum, e o
“filosofar”
propriamente
dito, típico dos filósofos
especialistas
 Identificar características da
Filosofia como reflexão
 Distinguir
diferenças
e
aproximações
entre
linguagem e língua
 Relacionar
pensamento,
linguagem e língua
 Identificar a importância da
língua para a produção e
preservação de saberes
coletivos, bem como para
representar o real e imaginar
diferentes realidades
 Temas transversais: respeito mútuo, justiça, diálogo e solidariedade
6.1 Atividades
Autodidáticas
- Leitura de textos;
- Praticar a escrita a partir de
redações,
atitudes
de
cooperação em trabalhos em
grupos, registro das aulas.
- preenchimento de tabela
notando semelhanças e
diferenças entre autores
6. Estratégias didáticas
6.2 Atividades Didático6.3 – Atividades Complementares:
Cooperativas
Leitura de textos filosóficos do livro
- Leitura compartilhada de didático e paradidáticos;
textos filosóficos
- Exibição de vídeos e produção de
- interagir nas atividades em sinopse relacionando com o conteúdo;
grupo em sala de aula e -resolução das atividades do caderno do
extraclasse.
aluno SEE/SP
- debates sobre os conteúdos
estudados
- seminários
Valores trabalhados na disciplina
autoconfiança, respeito, afetividade,
humildade, solidariedade e racionalidade.
8. Critérios de Avaliação

empenho na aprendizagem;

participação nas tarefas;

cumprimento das tarefas;

participação nos espaços pedagógicos de forma
construtiva e organizada;

sentido de responsabilidade;

respeito pelos outros;

capacidade de autonomia;

capacidade de auto e heteroavaliação;

presença do material necessário;

assiduidade e pontualidade.
Instrumento
Valor
Participação ( Atitudes e Valores )
1,0
Avaliações dissertativas e objetivas
6,0
Atividades Diversificadas (Seminários,
trabalhos em grupo, laboratório, debate,
produção de texto).
3,0
Referências
Livros sugeridos:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando. São Paulo: Moderna, 2003.
SOUZA, Sonia Maria Ribeiro de. Um outro olhar: filosofia. São Paulo: FTD, 1995.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
REALE, G & DARIO, A. História da filosofia. Vol. 6. De Nietzsche à Escola de Frankfurt. 2 ed. São Paulo:
Paulus, 2008.
Caderno do Professor Volume 1- 2015
Caderno do aluno Volume 1-2015.
Sugestões de filmes:
O enigma de Kaspar Hauser (1974)
Neel (1994)
Sugestão de sites para pesquisa:
Dicionário Escolar de Filosofia:
http://www.defnarede.com/
Mundo dos Filósofos:
http://www.mundodosfilosofos.com.br/
Paulo Ghiraldeli Jr. (filósofo brasileiro)
http://ghiraldelli.wordpress.com/
Consciência.org - Filosofia e Ciências Humanas (site com textos de nível superior)
http://www.consciencia.org/
Filonet - Site bacana que vale a pena conhecer.
http://filonet.pro.br/