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INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO JOÃO DA ESCÓCIA
Nome:___________________________________________Nº:_____
Disciplina: _______________________
Professora: Adriana Manucci
Valor: 8,0 Média: 4,8
Nota: ______________
Assinatura do Responsável:_____________________________________________
Avaliação de Português
1) O conto pode ser dividido em 4 segmentos, conforme o esquema a seguir:
- 1o segmento: parágrafos 1 a 7. Festa na Igreja do Carmo
- 2o segmento: parágrafo 8. A época da felicidade conjugal
- 3o segmento: parágrafos 9 a 15. A doença de mestre Romão
- 4o segmento: parágrafos 16 a 28. A cantiga de esponsais e a morte de mestre Romão.
a) Dê um título a cada segmento.
b) Qual seria a sequência dos segmentos, se o texto fosse reorganizado em ordem rigorosamente
cronológica?
A sequência dos segmentos seria esta: 2o – 1o – 3o – 4o .
2) Em que época se passaram os fatos narrados?
No início do século XIX, em 1813).
3) Em que época o narrador conta a história? Copie do primeiro parágrafo algumas expressões
utilizadas pelo narrador que comprovem a resposta.
Muito tempo depois dos acontecimentos, portanto no final do século XIX. Expressões: “boas
festas antigas”, “daqueles anos remotos”, “já eram bonitas nesse tempo”
4) Pelo contexto, explique o significado da palavra “esponsais”, no título do conto.
Esponsais- relacionado a noivado, contrato de casamento
5) Transforme o adjetivo em uma oração adjetiva:
a. O professor facilitador ajuda os alunos nos conteúdos.
O professor que facilita ajuda os alunos nos conteúdos.
b. As quatro amigas e o jeans viajante rodaram o mundo!
As quatro amigas e o jeans que viaja rodaram o mundo.
c. O aluno pensador é diferente do aluno reprodutor de ideias.
O aluno que pensa é diferente do aluno que reproduz as ideias.
d. Todas as pessoas simpatizantes da Língua Portuguesa, por favor, dirijam-se ao teatro.
Todas as pessoas que simpatizam com a Língua Portuguesa, por favor, dirijam-se ao teatro.
6) Classifique cada oração
destacada e marque o item que possui a sequência correta dessa classificação.
I.
O jovem que se esforça progride.
II.
O livro que li é muito bom.
III.
Teresa, que era personagem principal, morre no final da história.
b)
Restritiva — Restritiva — Explicativa
7) No período - “Torna-se, portanto, imperativa uma revisão conceitual do modelo presente do processo
de desenvolvimento tecnológico de modo a levar em conta o fator cultural como dominante” - a
oração grifada traduz:
b) consequência;
8) a) oração subordinada adverbial comparativa.
b) oração subordinada adverbial consecutiva
c) oração subordinada adverbial conformativa
d) oração subordinada adverbial condicional
e) oração subordinada adverbial causal