conteúdos significativos para as específicas 8º ano

Brasília, 13 de fevereiro de 2015.
Circular Nº0003
Senhores pais ou responsáveis.
O Centro Educacional Maria Auxiliadora comunica que as avaliações específicas, referentes
ao 1º trimestre acontecerão conforme calendário abaixo:
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 1° TRIMESTRE 2015 - ENSINO FUNDAMENTAL II
ESPECÍFICAS
DATA
DIA
DISCIPLINA
27/02
Sexta-feira
05/03
Quinta-feira
09/03
Segunda-feira
13/03
Sexta-feira
19/03
Quinta-feira
L. Portuguesa
Inglês
Matemática
Filosofia
Ciências
História
Geografia
Espanhol
1º SIMULADO – 10/04 (sexta-feira)
Ed. Física – Trabalho
Arte – Trabalho
Ens. Religioso - Trabalho
2ª chamada para as provas específicas e trimestrais – 30/04
Conteúdos significativos para as referidas avaliações:
LÍNGUA
PORTUGUESA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA
INGLÊS
ESPANHOL
MATEMÁTICA
FILOSOFIA
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Texto e interpretação de texto (gêneros textuais: conto e carta ao leitor)
A origem das revistas brasileiras – Livro da Rede: páginas 18 e 19
Formação dos tempos verbais – Gramática: páginas 08 a 20
Unidade I_Cap. 1 - Quanta coisa que eu tinha a dizer, mas eu sumi na
poeira das ruas - pág. 10 a 40;
 Unidade 01- A vida na Terra p.09
 Cap. 01- O que é um ser vivo p.10 a 21
 Cap. 02- A infinita variedade da vida p.22 a 34
 Estudar livro e caderno.
 Técnica e tecnologia no mundo contemporâneo.
 Meios de comunicação.
 Propaganda no espaço geográfico.
 Redes de comunicação, transportes e informação.
Páginas - 10 a 61
Review from the first class. Simple present tense, affirmative, negative and
interrogative. (In the notebook). Adjectives and adverbs. ( from page 12 to 16).
Antonyms and opposites. ( from page 15 to 16). Review page (22 and 23).
- Simple past.
- Simple present.
- To be present progressive.
- To be past tense.
- Prepositions.
- There to present.
- Indefinites.
(The notes in the notebook)
 Relacionarse socialmente. Dar y pedir informaciones. Gustos y prefencias
Pág: 09 hasta 16
 Conjunto dos números naturais;
 Conjunto dos números inteiros;
 Conjunto dos números racionais (págs. 51 a 53);
 Conjunto dos números irracionais;
 Conjunto dos números reais (págs. 184 a 186);
 Potenciação;
 Notação Científica (págs. 41 a 47). Anotações do caderno e listas extras.
 Construindo a Realidade: Brasil, crianças e drogas.
 Cap 1 do livro: Conviver e Filosofar com os outros.
 Documentário: Falcão – Meninos do Tráfico.
Profª. Edileuza Martins de Medeiros
Coordenadora Pedagógica