"sistema solar" -"um planeta" -5

COLÉGIO PLÍNIO LEITE
CIÊNCIAS– 1º Período/2017
6º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL
Nome: _______________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Turma: ______ nº: ____
Data: ___/___/___
Atividade Plus (02)
VALOR:1,0
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Tchau, Sistema Solar!
Sonda espacial é o primeiro equipamento a sair
da região de influência do Sol
Há muito tempo, quando você nem era nascido, duas sondas espaciais foram lançadas no Sistema Solar
pela agência espacial norte-americana, a NASA. Era 1977 e sua missão era fotografar planetas que até então os
astrônomos conheciam pouco: Júpiter, Saturno, Netuno e Urano.
Batizadas de Voyager 1 e Voyager 2, foram elas que descobriram que Júpiter também tinha anéis e que
existiam vulcões fora da Terra. Depois dessas grandes descobertas, elas seguiram rumo ao espaço interestelar.
1. Informe uma característica de cada planeta Joviano.
2. O texto cita que as sondas Voyager seguiram rumo ao espaço interestelar, ou seja, para fora do
Sistema Solar, região de influência do Sol. Que influência seria esta?
3. Informe uma característica de cada planeta terrestre.
4. Desenvolva uma tabela indicando o tempo de translação de cada planeta do sistema solar.
5. Explique:
a) Teoria geocêntrica –
b) Teoria heliocêntrica –
6. Atualmente, qual teoria é defendida sobre a posição e o movimento dos astros no Sistema Solar?
7. O Sol não está fixo no espaço, ele se desloca levando consigo todo o Sistema Solar. O que mantém
os planetas em órbita ao redor do Sol?
8. Pesquise e cite outros planetas-anões do Sistema Solar.
Faça uma breve pesquisa sobre:
9. Nicolau Copérnico
10. Galileu Galilei