processo de avaliação – testes nº

PROCESSO DE AVALIAÇÃO – TESTES Nº. 02
NOME COMPLETO:____________________________________________________________Nº_________
6º ANO:
CLASSE (SIGLA):____________
DATA: 11/04/2013
GABARITO
1-
A B C D E
7-
A B C D E
13- A B C D E
19- A B C D E
2-
A B C D E
8-
A B C D E
14- A B C D E
20- A B C D E
3-
A B C D E
9-
A B C D E
15- A B C D E
21- A B C D E
4-
A B C D E
10- A B C D E
16- A B C D E
22- A B C D E
5-
A B C D E
11- A B C D E
17- A B C D E
23- A B C D E
6-
A B C D E
12- A B C D E
18- A B C D E
24- A B C D E
ATUALIDADES
1-
A B C D E
CIÊNCIA DO PAI / RESPONSÁVEL_______________________________________
2-
A B C D E
DATA: _________/_________/_____________
ORIENTAÇÕES: 1 – Preencha todo o cabeçalho;
2 – Use os espaços do lado dos exercícios para fazer os cálculos necessários ou o verso para rascunho;
3 – Resolva os exercícios antes de anotar a resposta;
4 – Use caneta tipo esferográfica cor: azul ou preta.
PORTUGUÊS – PROF. RENÉE
MATEMÁTICA – PROF. RÉGIS
1- Qual das palavras abaixo não apresenta um encontro
consonantal?
5-
a)
b)
c)
d)
e)
Carreta
Blusa
Prato
Planeta
Carta
2-
Qual das palavras abaixo não apresenta hiato?
a)
b)
c)
d)
e)
Saída
Raiz
Açaí
Pais
Aí
3-
Qual das palavras abaixo apresenta ditongo?
a)
b)
c)
d)
e)
Saguão
Averiguei
Boi
Paraguai
Uruguai
4-
Assinale a única alternativa que se refere à norma popular:
a) Possui maior prestígio social.
b) De um modo geral, é mais utilizada na literatura, exceto quando
se quer caracterizar uma personagem.
c) É usada com maior frequência nos gêneros textuais de maior
formalidade.
d) Aproxima-se mais dos padrões estabelecidos pela gramática
tradicional.
e) Faz uso de expressões informais e gírias.
O que podemos afirmar sobre duas retas que sejam paralelas.
a) São retas que não se cruzam no mesmo plano, portanto elas
não têm ponto em comum.
b) São retas que se cruzam no mesmo plano, portanto elas não
têm ponto em comum.
c) São retas que se cruzam no mesmo plano, portanto elas têm
ponto em comum.
d) São retas em forma de triângulo.
e) São curvas em forma de desenho.
6-
Em cubo quantas faces existem?
a)
b)
c)
d)
e)
3
6
12
5
1
7-
Um ângulo reto mede:
a)
b)
c)
d)
e)
50º
120º
180º
90º
30º
8-
Um ângulo raso mede:
a)
b)
c)
d)
e)
50º
120º
180º
90º
30º
CIÊNCIAS – PROF. OLÍVIA
9- Pequeno ou grande grupo de seres vivos semelhantes entre si,
denominam-se:
a)
b)
c)
d)
e)
População.
Ecologia.
Comunidade.
Cadeia alimentar.
Ecossistemas.
10- A sucessão de seres vivos em que uns se alimentam dos outros,
num certo ambiente denomina-se:
a)
b)
c)
d)
e)
Teia alimentar.
Cadeia alimentar.
População.
Comunidade.
Fotossíntese.
11- O satélite natural do nosso Planeta chama-se:
a)
b)
c)
d)
e)
Saturno.
Marte.
Uranio.
Lua.
Júpiter.
12- A energia utilizada pelos vegetais, durante o processo da
fotossíntese provém:
a)
b)
c)
d)
e)
Das estrelas.
Da lua.
Dos planetas do sistema solar.
Da galáxia via láctea.
Sol.
a) Enfraquecer o poder dos sacerdotes que ameaçavam a
autoridade do faraó, a fim de assumir o controle teocrático da nação.
b) Reunir todos os deuses em um, simbolizando-os em Aton, a fim
de diminuir os gastos populares com oferendas religiosas.
c) Diminuir os gastos públicos com a construção de inúmeros
templos, a fim de disponibilizar homens e dinheiro para as
campanhas militares expansionistas.
d) Fortalecer o poder dos sacerdotes, garantindo assim apoio ao
seu governo, ameaçado de invasão pelos hicsos.
e) Buscar apoio entre as massas populares para expulsar os hicsos
do território egípcio e inaugurar o imperialismo no Novo Império.
15- Com relação ao Êxodo, é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
Foi a procura da Terra Prometida por Abraão.
Foi à entrada no Egito junto com os hicsos.
Foi à destruição do Templo de Jerusalém
Foi à dispersão dos hebreus pelo mundo.
Foi à fuga em massa do Egito.
16- As condições geográficas da Fenícia na região mediterrânea
determinaram a dupla vocação fenícia de:
a)
b)
c)
d)
e)
Comerciantes e industriais.
Agricultores e comerciantes.
Mercadores e artesãos.
Mercadores e navegantes.
Agricultores e pastores.
GEOGRAFIA – PROF. DELSA
17- A maior parte do planeta é coberta por enormes massa
_____________ genericamente denominada:
Oceano
Vegetação
Relevos
Climas
Solo
HISTÓRIA – PROF. SANDRA
a)
b)
c)
d)
e)
13- Analise a figura e responda:
18- O ____________ é originário das profundezas do planeta.
a)
b)
c)
d)
e)
Solo
Sal
Plantas
Planetas
Vegetação
19- Pacífico, Atlântico, Índico somados as junções Ártica e Antártica
são ______________ da Terra:
- A área assinalada em forma de meia-lua representa:
a) O Oriente Médio, composto por Egito e Mesopotâmia, onde se
desenvolveram as civilizações monoteístas.
b) A Mesopotâmia, banhada pelos rios Tigre e Eufrates, local onde
surgiu a escrita cuneiforme e a roda.
c) O Crescente Fértil, banhado pelos rios Nilo, Tigre e Eufrates,
que possibilitaram a sedentarização humana,a partir da agricultura.
d) O delta do rio Nilo e a região do Baixo Egito, que deram origem
à teocracia, sendo o faraó cultuado como deus vivo.
e) A Palestina, berço de uma das mais antigas religiões
monoteístas – o judaísmo
14- Estes versos que glorificam o deus Aton foram escritos pelo
faraó Amenófis IV, do Novo Império, que implantou o monoteísmo
religioso no Antigo Egito, durante seu reinado, e tinha por objetivo:
a)
b)
c)
d)
e)
Planetas
Relevos
Climas
Oceanos
Rios
20- A América, África, Ásia, Antártica, Europa e Oceania são:
a)
b)
c)
d)
e)
Continentes
Rios
Oceanos
Mares
Relevo
INGLÊS – PROF. JÉSSICA
a)
b)
21- Escolha a opção “correta” sobre o verbo “To Be”:
c)
d)
a) Am/Is/Are são conjugação do verbo “To Be”.
b) This/These são usados para objetos que estão longe.
c) That/This são usados no plural.
d) Those/These são usados no singular.
e) A/An e The são conjugação do verbo “To Be”.
22- Marque a alternativa que completa a frase afirmativa com o
verbo “To Be”:
“We ______ in our house.”
a)
b)
c)
d)
e)
e)
Vale do Jequetinhonha.
Vale do Paraíba.
Vale Sudeste.
Parque Industrial de São Paulo.
Vale Sul SP.
Isn’t
are
am
is
aren’t
23- Assinale a alternativa “correta” sobre o verbo “To Be”:
a)
b)
c)
d)
e)
This/These são usados para objetos que estão longe.
That/This são usados no plural.
Are Not é uma forma negativa do verbo “To Be”.
Those/These são usados no singular.
A/An e The são conjugação do verbo “To Be”.
24- Assinale a alternativa que completa a frase afirmativa com o
verbo “To Be”:
“Emily___ in her grandmother’s house”.
a)
b)
c)
d)
e)
am
is
aren’t
is don’t
are
ATUALIDADES
1- Leia a notícia abaixo e assinale a alternativa que indica
corretamente o estado brasileiro aonde ocorreu esse acidente.
“Instituto do Meio Ambiente e de Ordenamento Territorial do Estado
do ___________ (Imap) multou a empresa Anglo Ferrous
___________Mineração, em R$ 20 milhões, após vistoria técnica
realizada no porto de escoamento de minério no município de
Santana, local onde ocorreu um desabamento que resultou na morte
de três operários e no desaparecimento de outros três.O auto de
infração ambiental foi lavrado, na terça-feira devido, principalmente,
às várias toneladas de minério de ferro que caíram no rio Amazonas.”
(disponível em:< http://g1.globo.com/economia/noticia/2013/04/>)
a)
b)
c)
d)
e)
Amazonas
Piauí
Rio de Janeiro
Amapá
Maranhão
2- ___________________uma das regiões mais ricas do Estado,
se tornou também uma das mais violentas de São Paulo. Das cinco
cidades com maior média de homicídios no primeiro semestre deste
ano, três estão nessa região: Guaratinguetá (com 28,6 homicídios por
ano para cada 100 mil habitantes), Taubaté (23) e Jacareí (20,8). Os
números são aproximadamente o dobro dos registrados na capital:
10,4.
___________________________________
GABARITO
1A B C D E
2A B C D E
3A B C D E
4A B C D E
5A B C D E
6A B C D E
7A B C D E
8A B C D E
9A B C D E
10- A B C D E
11- A B C D E
12- A B C D E
13- A B C D E
14- A B C D E
15- A B C D E
16- A B C D E
17- A B C D E
18- A B C D E
19- A B C D E
20- A B C D E
21- A B C D E
22- A B C D E
23- A B C D E
24- A B C D E
12-
ATUALIDADES
A B C D E
A B C D E