ECONOMIA 10º ANO
FICHA 5
1
O consumo é um acto económico e um acto social.
Explique o sentido da afirmação anterior
2
O Consumo depende de factores como a idade e os preços dos produtos, e em
última análise da tecnologia existente numa sociedade; e também dos hábitos e
estilos de vida dos grupos que compõem a sociedade; e de fenómenos como a
moda e a publicidade, e, obviamente, dos rendimentos dos consumidores.
a) Ilustre a afirmação, presente no texto, de que o Consumo depende do factor etário.
c) Analise sumariamente a relação entre o Consumo e cada um dos factores indicados no
texto…
3
Apresenta-se a seguir 2 definições de sociedade de consumo
a) A sociedade de consumo é a sociedade do desperdício, do plástico e do
descartável.
b) A sociedade de consumo é uma sociedade em que o consumo aparece ligado a
fenómenos de moda, de endividamento e luxo.
Construa uma terceira definição, usando os termos listados abaixo, se os mesmos forem
adequados:
consumo massificado – irresponsabilidade ambiental – supérfluo - fenómenos de moda
- desperdício - irracionalidade
4
No século XX falou-se muito em “sociedade da abundância”.
Será que isso era sinónimo de “sociedade de consumo”?
5
A sociedade de consumo ameaça arruinar o planeta. Se os padrões de consumo
ocidentais forem adoptados pelas grandes potências emergentes, será o caos. O
planeta não suportará os padrões de consumo ocidentalizados de biliões de
chineses e indianos.
Analise o texto e comente-o
6
As despesas com a alimentação e bens e serviços básicos diminuem em
percentagem (em termos relativos) face ao aumento do Rendimento
Disponível dos Particulares (RDP).
1) O que é que entende por RDP? Como é que ele é constituído? Como é que ele é
aplicado?
2) O texto enuncia uma lei económica. Que lei?
7
Suponha o seguinte caso teórico, envolvendo Consumos no país A em 1950
e 2007 em biliões de Euros (e em que o RDP passou de 190 para 500):
Alimentações e bens básicos: 100 -> 120.
Habitação e transportes: 50 -> 150.
Outros consumos: 20 -> 150
1) Construa um quadro envolvendo os respectivos padrões / estruturas de
consumo.
2) O quadro…
- Ilustra a lei de Engel?
- Envolve bens/serviços inferiores? E bens/serviços superiores? E bens normais?
- E coeficientes orçamentais (o que são coeficientes orçamentais?)
8
Construa textos com base nos seguintes conceitos
- Padrões de consumo. Ocidentalização
- Padrões de consumo rurais. Padrões de consumo urbanos
Teste: Competências e Conteúdos
Identificar, Analisar ou Aplicar os seguintes conceitos e conteúdos…
O que é a Economia: Economia-ciência e outros significados do termo
A Economia como ciência social e relações com outras ciências sociais: Direito,
Sociologia, Política…Objecto da Ciência Económica
Problema Económico: escassez de recursos face a necessidades
Custo de oportunidade
Agentes económicos e Circuitos económicos. Actividades económicas: Produção,
Distribuição, Repartição de Rendimentos, Consumo…
Necessidades e suas características; Necessidades económicas e não-económicas,
individuais e colectivas; Consumismo; Padrões de consumo.
Lei de Engel e coeficientes orçamentais.
Teste – Exemplo
A Economia é uma ciência social
1 – Apresente uma definição de Economia
2 – Refira-se à dimensão prática da Economia, como ciência
3 – O Direito também é uma ciência social… Distinga 1) Economia de 2) Direito
A escassez de recursos é um problema central em Economia
4 – A que Recursos se refere o texto
5 – Comente o texto
As empresas e os consumidores confrontam-se frequentemente com a questão dos
custos de oportunidade
6 – O que entende por custos de oportunidade?
7 – Dê um exemplo de um custo de oportunidade, na perspectiva das empresas
Os agentes económicos
8 – O que entende por agentes económicos?
9 – Como é que se designa a representação gráfica das relações entre agentes
económicos, no âmbito da produção, do consumo e de outras actividades
económicas e financeiras
A lei de Engel
10 – Enuncie a lei de Engel
11 – O que entende por “bens inferiores” no quadro da lei de Engel
O consumismo, as necessidades, o homem, a sociedade e o ambiente
12 - Construa um pequeno texto (máximo de 6 linhas) relacionando e usando de
forma dinâmica todos os conceitos acima
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