Colégio Estadual Professora Helena Kolody – Ensino Fundamental

Colégio Estadual Professora Helena Kolody – Ensino Fundamental e Médio
Projeto Conhecendo Cambé
APRESENTAÇÃO
Este projeto tem a pretensão de oferecer, aos estudantes oriundos de
diversas cidades do Estado, participantes dos Jogos Escolares, a oportunidade de
conhecer algumas peculiaridades da cidade de Cambé, nos locais onde serão
alojados e participarão de eventos esportivos e culturais, com o objetivo de
promover a integração entre os mesmos e a cidade que os acolhe, bem como a de
seus estudantes e habitantes.
Propomos uma exposição itinerante, a ser apresentada nos locais dos jogos.
Desta maneira, apresentamos as propostas de cada disciplina promotora da
integração deste projeto.
O projeto integra as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História,
Geografia, Sociologia, Filosofia, Ciências, Química, Biologia, Física, Artes e
Educação Física.
OBJETIVO GERAL
Promover a descoberta da cidade onde alunos de diversas regiões do Estado
serão alojados, durante a semana dos Jogos Escolares.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Promover integração entre participantes dos jogos e a cidade;
Resgatar ideal de solidariedade e respeito entre indivíduos e coletividade;
Compreender o sentido maior do esporte na vida de cada indivíduo;
Possibilitar troca de experiências entre os participantes dos jogos.
METODOLOGIA
Cada professor, de cada disciplina, elaborará um trabalho com uma ou
mais turmas, enfocando a ideia de apresentar a cidade ou os jogos,
materializado na forma de cartaz, banner, faixa ou maquete. Estes
materiais, transportáveis, serão expostos nos locais de jogos e
alojamentos, com o acompanhamento de alguns professores e
pedagogas, além de alguns alunos, conforme escala definida
anteriormente. Desta forma, todos participarão, sem sobrecarga.
Especificamente, cada disciplina promoverá sua contribuição da seguinte
forma:
LÍNGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA
Trabalhar com poetas que tenham seus nomes “emprestados” às escolas
da cidade. Fazer o levantamento da biografia desses poetas, além de
construir “Hai Cai” dos mesmos. Os poetas são Helena Kolody, Olavo
Bilac, Erico Veríssimo e Manoel Bandeira. Em seguida, o trabalho será
exposto em cavaletes de madeira que abrem e fecham.
Em cada parte do cavalete será inserida a fotografia da escola, bem como
a biografia do poeta e o Hai Cai, além dos pontos turísticos da cidade:
Praça Getúlio Vargas, Zezão, Igreja Matriz, Centro de Eventos.
MATEMÁTICA E BIOLOGIA
Construir a Nova Pirâmide alimentar e apresentar os dados sobre
alimentação, na forma de gráficos. A atividade será realizada a partir da
pesquisa, para constatar os tipos de nutrientes que os esportistas devem
consumir e o que evitam.
GEOGRAFIA
Representar cartograficamente o espaço interno da escola, por meio de
“croqui”, destacando seus pontos de referência e localização.
Elaborar um infomapa para a localização na cidade de Cambé e um
infográfico destacando aspectos sociais, econômicos, políticos, culturais e
naturais da cidade.
Apresentar por meio de banners e cartazes.
CIÊNCIAS
Dados e gráficos em relação ao avanço da dengue na região, bem como a
conscientização da manutenção do local onde estiverem alojados, para
evitar a disseminação das larvas e mosquitos transmissores.
Construir panfleto informativo e distribuir nos locais de jogos e
alojamentos.
Distribuir repelentes.
INGLÊS
Cartazes e maquetes identificando os esportes e sua nomenclatura, em
inglês, bem como seu significado.
MATEMÁTICA (FUNDAMENTAL)
Elaborar gráficos de segmento, para análise do crescimento populacional,
nos últimos anos, na cidade de Cambé, bem como a população masculina
e feminina.
CELEM – ESPANHOL
Elaborar cartazes que apresentam a imigração em Cambé, com dados
relativos à mesma, na língua espanhola.
TERCEIRAS E QUARTAS SÉRIES:
Montar maquetes para expor a História da cidade de Cambé, uma em
seus anos iniciais e outra na atualidade, para que os alunos tenham
contato com a estrutura urbana e social da mesma.