acb - domain.adm.br

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
(UNIRIO)
CENTRO LETRAS E ARTES
INSTITUTO VILLA-LOBOS
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO: Licenciatura em Educação Artística – Habilitação Música / Bacharelado
em Música Popular; Licenciatura em Educação Artística – Habilitação Teatro /
Bacharelados em Interpretação Teatral, Direção, Teoria do Teatro.
DEPARTAMENTO: Educação Musical
DISCIPLINA: Antropologia da Cultura Brasileira
SIGLA: ACB
CÓDIGO: AEM0104
CARGA HORÁRIA: 30
NÚMERO DE CRÉDITOS: 2
PRÉ-REQUISITOS: não tem
EMENTA: Introdução aos conceitos básicos da antropologia social e cultural.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Introduzir o aluno à antropologia social e cultural.
Oferecer instrumentos conceituais para a crítica às concepções racialistas e
evolucionistas da cultura. Apresentar os conceitos modernos de civilização e cultura.
Apresentar a discussão acerca das noções de homem, ethnos, sociedade. Introduzir o
aluno ao debate entre perspectivas universalistas e particularistas, às noções de
etnocentrismo e relativismo cultural. Introduzir os estudos da cultura brasileira e
pensadores do Brasil.
METODOLOGIA: Aulas ministradas em grupo com debates presenciais em sala de
aula, com possibilidade de eventuais oficinas, seminários temáticos e trabalho de
campo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A noção moderna de homem. Universalismo e
particularidades culturais. Anthropos e ethnos. Etnocentrismo e relativismo cultural.
Diversidade linguística e cultural.
Breve apresentação histórica: crítica das teorias evolucionistas e difusionistas da
cultura. Crítica à noção de povos primitivos.
Cultura e identidades. Trocas culturais, aculturação, transculturação. Culturas
“tradicionais” e modernas. Complexidade cultural no universo urbano moderno. Níveis
de cultura: “folclórica”, “popular”, “massiva”, “erudita”; culturas dominantes e
subalternas. Tipologias da cultura e estratificação social.
Abordagens da cultura brasileira. Raça, etnia, povo e nação no pensamento sobre a
cultura brasileira. A ideia de “mestiçagem” e o estudo de influências étnicas e culturais;
a formação da cultura brasileira.
Pensadores da cultura brasileira. Indianismo romântico. O mito das três raças
formadoras. Mestiçagem. Antropofagia.
Culturas e sociedades indígenas. Culturas afro-brasileiras. Culturas populares urbanas.
AVALIAÇÃO: A avaliação é de caráter contínuo a partir da participação informada
(com leitura dos textos indicados) de cada aluno durante as atividades didáticas dentro
e fora da sala de aula e através de seminário apresentado ao final do semestre, além
também de avaliação realizada a partir dos conteúdos abordados. A participação
informada, o seminário e a avaliação representam o tripé que irá compor a nota de
final.
BIBLIOGRAFIA:
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 1986.
WARNIER, Jean-Pierre. A mundialização da cultura. São Paulo: EDUC.
SEEGER, Anthony. O significado dos ornamentos corporais, in: Os índios e nós. Rio
de Janeiro: Campus, 1980.
LÉVI-STRAUSS, Claude. Raça e ciência. São Paulo: Perspectiva, 1970.
CANDIDO, Antonio. Dialética da malandragem, in: Candido, Antonio. O discurso e a
cidade. São Paulo: Duas Cidades, 1993.
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Formação da família brasileira sob o
regime da economia patriarcal, Rio de Janeiro, José Olympio, 1954.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: José Olympio, 1984.
MATTA, Roberto da. Carnavais, malandros e heróis: por uma sociologia do dilema
brasileiro. Rio de Janeiro: Zahar, 1983.
SAHLINS, Marshall. Cultura e razão prática. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.
VELHO, Gilberto. “O conceito de cultura e o estudo das sociedades complexas”,
Artefato, 1, Rio de Janeiro, 1980.
Professor responsável: Edilberto José de Macedo Fonseca
Assinatura
__________________________________
Data: 11 de julho de 2013.