Resolução Nº 107 de 06/07/2009 - UFMT

RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 107, DE 06 DE JULHO DE 2009.
Dispõe sobre a alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em
Física, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Campus Universitário do
Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso, criado pela Resolução
Consepe n.º 54, de 30 de maio de 2005.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas
atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.004790/09-7, 82/09CONSEPE;
CONSDIERANDO a decisão do Plenário em sessão realizada no dia 06 de
julho de 2009;
RESOLVE:
Artigo 1º – Aprovar a alteração do Pedagógico do Curso de Licenciatura
em Física, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, do Campus Universitário do Araguaia,
da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial; com 3.328 horas; Regime Acadêmico:
crédito semestral; 45 (quarenta e cinco) vagas com entrada única; funcionamento noturno;
com integralização curricular mínima em 8 (oito) semestres e máxima em 12 (doze)
semestres; conforme anexos I, II, III e IV.
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir do ano letivo de 2009,
revogando-se as disposições em contrário.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 06 de julho de 2009.
Francisco José Dutra Souto
Presidente em exercício do CONSEPE
ANEXO I
QUADRO SINTÉTICO DE CARGA HORÁRIA
CH
%
I – Conhecimento Identificador da Área
1.1 – Disciplinas de Formação Geral
256
7,7
1088
32,7
1.3 – Disciplinas de Formação Específica
720
21,6
1.4.- Disciplinas Optativas
192
5,8
1.4 - Estágio Curricular Supervisionado
400
12,0
1.5. Prática Como Componente Curricular
(PCC)
400
12,0
1.6 - Atividades Complementares
200
6,0
1.7 – Trabalho de Final de Curso
72
2,2
1.2 – Disciplinas de Formação de Área
INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
3328
100
MATRIZ CURRICULAR
DIRETRIZES
CURRICULARES
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
FORMAÇÃO GERAL
Organização e Funcionamento Educação Básica
Psicologia da Educação
Didática Geral
Libras
SUBTOTAL
DIRETRIZES
CURRICULARES
FORMAÇÃO DE ÁREA
C/h
Total
64
64
64
64
256
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
C/h
Total
Introdução à Computação
64
Mecânica
Cálculo I
Química Geral
Oscilações, Ondas e Calor
96
96
96
96
Cálculo II
96
Equações Diferenciais
96
Eletricidade e Magnetismo
96
Cálculo III
96
Cálculo Numérico Computacional
64
Óptica e Física Moderna
96
Cálculo IV
96
SUBTOTAL
1088
DIRETRIZES
CURRICULARES
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
FORMAÇÃO
ESPECÍFICA
Métodos Matemáticos I
Prática de Seminários I
Prática de Seminários II
Estrutura da Matéria I
Mecânica Clássica
Instrumentação para o Ensino de Física I
Teoria Eletromagnética I
Estrutura da Matéria II
Termodinâmica
Instrumentação para o Ensino de Física II
Eletrônica Básica
Mecânica Quântica I
Laboratório de Física Moderna
Evolução dos Conceitos da Física
SUBTOTAL
DIRETRIZES
CURRICULARES
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
Disciplinas Optativas
Optativa I
Optativa II
Optativa III
SUBTOTAL
DIRETRIZES
CURRICULARES
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
Estágio
Estágio supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Estágio Supervisionado III
SUBTOTAL
C/h
Total
64
32
32
96
96
128
96
64
64
128
64
96
96
64
1120
C/h
Total
64
64
64
192
C/h
Total
128
144
128
400
DIRETRIZES
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
CURRICULARES
Atividades complementares
C/h
Total
DIRETRIZES
CURRICULARES
C/h
Total
200
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO
72
Trabalho final de curso
QUADRO RESUMO DA MATRIZ CURRÍCULAR
Núcleo
Disciplinas
Núcleo de disciplina de Formação Geral
natureza científicoFormação de Área
cultural
Formação Específica
Optativas
SUBTOTAL
Componentes do
estágio curricular
supervisionado
Carga horária
256
1.088
720
192
2.256
Estágio supervisionado I
128
Estágio supervisionado II
144
Estágio supervisionado III
128
SUBTOTAL
400
Atividades Complementares Acadêmico-Científico-Culturais
Prática como componente curricular – PCC
Trabalho de Final de Curso
CARGA-HORÁRIA TOTAL DO CURSO
200
400
72
3.328 h
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina
Introdução à
Computação
Métodos
Matemáticos I
Mecânica
Cálculo I
Sub Total
CH
64
1° SEMESTRE
CHS CHT CHP PCC
4
2
2
-
64
4
4
96
96
320
6
6
20
FA
FA
Disciplina
CH
Prática de
Seminários I
Química Geral
Oscilações, Ondas
e Calor
Cálculo II
Sub-total
32
CH
S
2
4
2
6
16
4
2° SEMESTRE
CHT CHP
PCC Pré-req.
-
-
2
-
FE
96
96
6
6
4
4
2
2
-
-
FA
FA
96
320
6
20
2
Cálc. I
FA
Disciplina
CH
PCC Pré-req.
Formação
Prática de
Seminários II
Equações
Diferenciais
Eletricidade e
Magnetismo
Cálculo III
Sub Total
32
CH
S
2
6
14
4
3º SEMESTRE
CHT CHP
-
-
2
-
FE
96
6
6
-
-
Cálc. II
FA
96
6
4
2
-
Cálc. I
FA
96
320
6
20
2
Cálc. II
FA
Disciplina
CH
PCC Pré-req.
Formação
Organização e
Funcionamento da
Educação Básica
Cálculo IV
64
CH
S
4
6
16
2
4º SEMESTRE
CHT CHP
2
-
-
-
FG
96
6
6
-
-
FE
Cálculo Numérico
Computacional
64
4
4
-
-
Mét. Mat. I,
Cálc. II
Introd.
Comp.,Mét.
-
-
Pré-req.
-
Formação
FA
-
FE
Formação
FA
-
-
Mat. I, Cálc.
I
Oscil. Ond.
Cal.
Óptica e Física
Moderna
Sub Total
96
6
4
320
20
-
Disciplina
CH
PCC Pré-req.
Formação
Psicologia da
Educação
Didática Geral
Estrutura da
Matéria I
64
CH
S
4
18
5º SEMESTRE
CHT CHP
4
-
-
-
FG
64
96
4
6
4
6
-
-
FG
FE
Mecânica Clássica
96
6
6
-
-
Sub Total
320
20
-
Disciplina
CH
PCC Pré-req.
Formação
Instrumentação p/
o Ensino de Física
I
128
CH
S
8
20
6º SEMESTRE
CHT CHP
Cálc II, Eq.
Dif.,Ópt.
Fis. Mod.
Mec., Eq.
Dif., Cálc.
IV
-
-
-
8
FE
Teoria
Eletromagnética I
96
6
6
-
-
Estrutura da
Matéria II
Termodinâmica
64
4
4
-
-
64
4
4
-
-
SubTotal
Estágio
Supervisionado I
352
128
22
8
14
-
8
8
-
Mec., Osc.
Ond.
Cal.,Elet.
Mag.,Org.
Func. Ed.
Bás.
Elet.
Mag.,Cálc
IV, Ópt. Fis.
Mod.
Estrut. Mat.
I
Osc. Ond.
Cal.,Calc.
III, Cálc IV,
Cálc. Num.
Comp.
Org. Func.
Ed.
Bás.,Psic.
Ed.,Did.
FA
FE
FE
FE
FE
FE
Geral
Sub Total
480
30
14
8
7º SEMESTRE
CHT CHP
8
Disciplina
CH
Instrumentação
para o Ensino de
Física II
Mecânica Quântica
I
Eletrônica Básica
Optativa I
SubTotal
Estágio
Supervisionado II
Sub Total
128
CH
S
8
PCC Pré-req.
Formação
-
-
8
Inst. Ens.
Fis. I
FE
96
6
6
-
-
FE
64
64
352
144
4
4
22
9
4
10
-
3
3
9
1
9
-
Eq. Dif.,Est.
Mat. I
Elet. Mag.
Est. Sup. I
496
31
9
Disciplina
CH
PCC Pré-req.
Formação
Laboratório de
Física Moderna
Optativa II
Optativa III
Evolução dos
Conceitos da
Física
Libras
SubTotal
Estágio
Supervisionado III
Sub Total
96
CH
S
6
10
12
8º SEMESTRE
CHT CHP
-
4
2
FE
64
64
64
4
4
4
4
4
2
-
2
Estrut. Mat.
I
-
64
352
128
4
22
8
4
14
-
4
8
4
-
26
FG
480
30
14
12
4
1Atividades
2Trabalho
complementares
de Curso
FA
FE
FE
FE
FE
FE
FE
200h
72h
1
O aluno deverá até o final do curso ter cursado 200h de atividades
complementares conforme estabelecido no regulamento específico em
anexo
2
O aluno no 7o semestre do curso deverá iniciar as atividades de trabalho final de curso,
conforme estabelecido no regulamento em anexo
DISCIPLINAS OPTATIVAS
Disciplina
CH
Métodos e Técnicas 64
em Pesquisa em
Educação
Introdução às
64
Teorias de
Aprendizagem
Educação
à 64
Distância
Informática
64
Aplicada à
Educação
Filosofia da
64
Educação
Filosofia e
64
Metodologia
Científica
Filosofia
da 64
Ciência
Computadores
e 64
Sociedade
Inglês Instrumental
64
Sociologia
e 64
Antropologia
Educação e
64
Juventude
Mecânica Quântica 64
II
Introdução
à 64
Relatividade Geral
Métodos
64
Matemáticos II
Teoria
64
Eletromagnética II
Introdução à Física 64
dos
Processos
Estocásticos
Tópicos de Física 64
Contemporânea
Física do Estado 64
Sólido I
CHS CHT
4
4
CHP
-
PCC
-
Pré-req
Psic. Ed.
Formação
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
FG
4
4
4
4
-
-
FG
FG
4
4
-
-
FG
4
4
-
-
4
4
-
4
4
4
FE
-
Mec. Quant.
I
Mec. Cláss.
-
-
Cálc. IV
FE
4
-
-
FE
4
4
-
-
Teor.
Eletromag. I
Termod.
4
4
-
-
Estrut. Mat. I
FE
4
4
-
-
Estrut. Mat. I
FE
FE
FE
Física do Estado
Sólido II
64
4
4
-
-
Introdução à
Astronomia
Introdução à
Cosmologia
Física Estatística
64
4
4
-
-
64
4
4
-
64
4
4
-





FE
-
Estrut. Mat.
II, Mec.
Quant. I
Ópt. Fis.
Mod.
Estrut. Mat. I
-
Termod.
FE
CH - Carga horária Total
CHS – Carga horária semanal
CHT – Carga Horária Teórica
CHP - Carga horária Prática
PCC - Prática Como Componente Curricular
FE
FE
ANEXO III
PLANO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
Os alunos ingressantes aprovados no vestibular de 2009 da UFMT e os alunos
retidos do primeiro ano da grade antiga deverão migrar para a grade nova do curso de
Licenciatura em Física no segundo semestre de 2009.
Os alunos retidos no primeiro ano do curso de Física poderão solicitar
aproveitamento de estudos das disciplinas cursadas com aprovação na grade antiga
segundo a seguinte tabela de equivalência:
DISCIPLINAS (GRADE ATUAL)
DISCIPLINAS (GRADE NOVA)
Física Geral I (180 h)
Mecânica (96 h) e Oscilações, Ondas e Calor
(96 h)
Cálculo Diferencial e Integral I (180 h)
Cálculo I (96 h), Cálculo II (96 h)
Introdução à Computação (60 h)
Introdução à Computação (64 h)
Geometria Analítica e Álgebra Linear (120
h)
Métodos Matemáticos I (64 h)
Química Geral e Experimental (60 h)
Química Geral (96 h)
PLANO DE ADAPTAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE ESTIVEREM CURSANDO
EM 2009 O SEGUNDO ANO NA ESTRUTURA CURRICULAR ANTIGA
Para a implantação da nova grade curricular os seguintes aspectos devem ser
considerados:
1.
A nova grade curricular passou a vigorar a partir do PRIMEIRO SEMESTRE
DE 2009.
2.
Os alunos que se matricularem no ano letivo de 2009 no segundo ano do curso
de Licenciatura em Física poderão migrar para a grade nova no primeiro semestre de
2010 (terceiro ano de curso) mediante aproveitamento de estudos de acordo com a
seguinte tabela de equivalência entre disciplinas da grade atual (antiga) e grade nova
(proposta):
DISCIPLINAS (GRADE ATUAL)
DISCIPLINAS (GRADE NOVA)
Física Geral I (180 h)
Mecânica (96 h) e Oscilações, Ondas e Calor
(96 h)
Física Geral II (180 h)
Eletricidade e Magnetismo (96 h) e Óptica e
Física Moderna (96 h)
Cálculo Diferencial e Integral I (180 h)
Cálculo I (96 h), Cálculo II (96 h)
Cálculo Diferencial e Integral II (90 h)
Cálculo III (96 h)
Métodos Matemáticos da Física I (60 h)
Métodos Matemáticos II (64 h)
Cálculo Numérico (60 h)
Cálculo Numérico Computacional (64 h)
Introdução à Computação (60 h)
Introdução à Computação (64 h)
Geometria Analítica e Álgebra Linear (120
h)
Métodos Matemáticos I (64 h)
Equações Diferenciais (60 h)
Equações Diferenciais (96 h)
Química Geral e Experimental (60 h)
Química Geral (96 h)
Psicologia da Educação (60 h)
Psicologia da Educação (64 h)
Didática Geral e Estrutura e Funcionamento
do Ensino (90 h)
Didática Geral (64 h); Organização e
Funcionamento da Educação Básica (64 h)
Mecânica Geral (120 h)
Mecânica Clássica (96 h)
Prática de Ensino de Física I (60 h)
Prática de Seminários I (32 h), Prática de
Seminários II (32 h)
Prática de Ensino de Física II (60 h)
Prática de Seminários I (32 h), Prática de
Seminários II (32 h)
PLANO DE ADAPTAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE ESTIVEREM CURSANDO
EM 2009 O TERCEIRO ANO NA ESTRUTURA CURRICULAR ANTIGA
Para a implantação da nova grade curricular os seguintes aspectos devem ser
considerados:
3.
A nova grade curricular passou a vigorar a partir do PRIMEIRO SEMESTRE
DE 2009.
4.
Os alunos que se matricularem no ano letivo de 2009 no terceiro ano do curso de
Licenciatura em Física poderão migrar para a grade nova no primeiro semestre do quarto
ano em 2010 mediante a seguinte tabela de equivalência entre as disciplinas da grade em
vigor (antiga) e grade nova (proposta):
DISCIPLINAS (GRADE ATUAL)
DISCIPLINAS (GRADE NOVA)
Física Geral I (180 h)
Mecânica (96 h) e Oscilações, Ondas e Calor
(96 h)
Física Geral II (180 h)
Eletricidade e Magnetismo (96 h) e Óptica e
Física Moderna (96 h)
Cálculo Diferencial e Integral I (180 h)
Cálculo I (96 h), Cálculo II (96 h)
Cálculo Diferencial e Integral II (90 h)
Cálculo III (96 h)
Métodos Matemáticos da Física I (60 h)
Métodos Matemáticos II (64 h)
Cálculo Numérico (60 h)
Cálculo Numérico Computacional (64 h)
Introdução à Computação (60 h)
Introdução à Computação (64 h)
Geometria Analítica e Álgebra Linear (120
h)
Métodos Matemáticos I (64 h)
Equações Diferenciais (60 h)
Equações Diferenciais (96 h)
Química Geral e Experimental (60 h)
Química Geral (96 h)
Psicologia da Educação (60 h)
Psicologia da Educação (64 h)
Didática Geral e Estrutura e Funcionamento
do Ensino (90 h)
Didática Geral (64 h); Organização e
Funcionamento da Educação Básica (64 h)
Mecânica Geral (120 h)
Mecânica Clássica (96 h)
Prática de Ensino de Física I (60 h)
Prática de Seminários I (32 h), Prática de
Seminários II (32 h)
Prática de Ensino de Física II (60 h)
Prática de Seminários I (32 h), Prática de
Seminários II (32 h)
Teoria Eletromagnética (90 h)
Teoria Eletromagnética I (96 h)
Eletrônica Básica (30 h)
Eletrônica Básica (64 h)
Estrutura da Matéria (120 h)
Estrutura da Matéria I (96 h), Estrutura da
Matéria II (64 h)
Prática de Ensino de Física III (150 h)
Instrumentação para o Ensino de Física I
(128 h)
Optativa I (60 h)
Optativa I (64 h)
Optativa II (60 h)
Optativa II (64 h)
Estágio Supervisionado I (210 h)
Estágio Supervisionado I (128 h), Estágio
Supervisionado II (144 h)
Estágio Supervisionado II (210 h)
Estágio Supervisionado III (128 h)
Observação Importante: O plano de adaptação curricular descrito acima permite que
todos os alunos do curso de Licenciatura em Física migrem para a nova estrutura
curricular sem prejuízo no tempo máximo de integralização e cumprimento de
componentes curriculares obrigatórios.
ANEXO IV
EMENTARIO
1º SEMESTRE
INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO - 64 h
Histórico; Resolução de problemas; Algoritmos; Especificação de Algoritmos; Representação
de dados: tipos de dados simples e estruturados; Vetores e matrizes; Cadeias de caracteres;
Funções e procedimentos; Estilo de programação; Particularidades da linguagem Pascal e
Fortran.
MÉTODOS MATEMÁTICOS I - 64 h
Conteúdo: Revisão de Matemática: Expressões algébricas, funções, gráficos, equações e
trigonometria. Coordenadas cartesianas no plano. A equação da reta. A equação da
circunferência. Cônicas e Superfícies Quádricas. Vetores no Espaço Euclideano de Dimensão
N; Matrizes e Determinantes; Sistemas de Equações Lineares; Independência Linear de
Vetores, Bases; Transformações Lineares em Rn; Produtos Internos; Autovalores e
Autovetores.
MECÂNICA - 96 h
Cinemática. Velocidade e aceleração escalares e vetoriais. Leis de Newton. Forças básicas da
natureza. Leis de conservação. Trabalho e energia. Colisões e momento angular. Oscilações
livres, amortecidas e forçadas. Introdução a mecânica dos fluidos e estática dos fluidos.
CÁLCULO I - 96 h
Propriedades de números reais. Funções reais de uma variável real. Algumas funções
elementares. Limite. Continuidade. Derivada. Aplicações da derivada. Integrais Indefinidas.
2º SEMESTRE
PRÁTICAS DE SEMINÁRIOS I - 32 h
Qualquer tema de interesse para o ensino ou pesquisa em Física.
QUÍMICA GERAL - 96 h
Estudo da matéria. Ligações químicas. Funções inorgânicas. Estequiometria. Reações
químicas. Equilíbrio químico. Soluções. Processos de separação de misturas. Volumetria.
OSCILAÇÕES, ONDAS E CALOR – 96 h
Oscilações e Ondas. Gravitação. Fluidos. Calor e Trabalho. Leis da Termodinâmica.
CÁLCULO II - 96 horas
Integral de Riemann. Teorema Fundamental do Cálculo. Aplicações da integral. Métodos de
integração. Integrais Impróprias.
3º SEMESTRE
PRÁTICAS DE SEMINÁRIOS II - 32 h
Qualquer tema de interesse para o ensino ou pesquisa em Física.
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS - 96 h
Equações Diferenciais Ordinárias de 1a e 2a Ordens. Soluções de Equações Diferenciais em
Séries de Potências. Sistemas de Equações Diferenciais Lineares. Transformada de Laplace.
Séries de Fourier. Equações Diferenciais Parciais.
ELETRICIDADE E MAGNETISMO - 96 h
Carga elétrica, campo elétrico, leis de Gauss, potência elétrica, capacitância, corrente e
resistência, circuito, campo magnético, lei de Ampère, lei da Indução de Faraday, indutância,
magnetismo e a matéria, oscilações eletromagnéticas, correntes alternadas,
interferência/difração.
CÁLCULO III - 96 h
Seqüências e séries. Séries de funções. Funções reais de várias variáveis reais. Curva de
Nível. Derivação parcial. Multiplicadores de Lagrange.
4º SEMESTRE
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 64 h
Sociedade, cultura e educação: interdependência. Análise da educação brasileira no contexto
sócio-político-econômico no período de 1930 aos dias atuais. O ensino básico na Lei 4024/61,
Lei 5692/72 e Lei 9394/93. Perspectivas atuais da Educação Básica: pressuposto legal, objeto
da educação básica em seus significados sócio-políticos e educacionais, aspectos curriculares
básicos no ensino fundamental e médio resultantes nas influências sócio-político-econômicas,
aspectos legais do ensino fundamental e do ensino médio e a relação com outros níveis de
ensino na realidade de Mato Grosso. A especificidade do objeto de estudos das licenciaturas
na legislação atual. A unidade escolar: estrutura e funcionamento. A formação do professor do
ensino fundamental e médio: criação e desenvolvimento dos cursos de formação de professor
nas LDBs.
CÁLCULO IV - 96h
Curvas parametrizadas no plano e no espaço. Integrais múltiplas: Teorema de Fubini,
mudança de variáveis na integral. Integrais de Linha.Teorema de Green. Integrais de
superfície. Teoremas de Gauss e Stokes.
CÁLCULO NUMÉRICO COMPUTACIONAL - 64 h
Erros nas aproximações numéricas; métodos numéricos para cálculo de raízes de equações;
métodos numéricos para solução de sistemas lineares; interpolação polinomial; derivação e
integração numérica.
ÓPTICA E FÍSICA MODERNA - 96 h
Oscilações Eletromagnéticas. Correntes Alternadas. Equações de Maxwell, Ondas
Eletromagnéticas. Imagens, Interferência. Difração. Relatividade. A luz e a Física Quântica.
Ondas de Matéria.
5º SEMESTRE
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÂO - 64 h
A Psicologia como Ciência. A natureza interdisciplinar da Psicologia. A necessidade do
conhecimento da Psicologia Educacional para explicar situações educacionais e escolares. Os
processos de Aprendizagem nas abordagens de Skinner, Ausubel, Brunner, Piaget,Vygotsky.
DIDÁTICA GERAL - 64 h
Evolução da didática numa perspectiva histórica, analisando concepções teóricas e sua
importância na formação do educador. Análise da prática docente vivenciada no cotidiano
escolar a partir dos componentes didático. Concepção de planejamento numa perspectiva
crítica da educação , a partir de seus aspectos teóricos e práticos.
ESTRUTURA DA MATÉRIA I - 96 h
Radiação térmica e origem da teoria quântica. Elétrons e Quanta. Modelos Atômicos. A
equação de Schroedinger e aplicações a sistemas unidimensionais. O átomo de hidrogênio.
MECÂNICA CLÁSSICA - 96 h
Movimento de partícula em duas ou três dimensões. Movimento sob ação de força central.
Movimento de sistemas de partículas. Movimento de corpos rígidos. Pequenas oscilações.
Introdução à mecânica dos meios contínuos. Princípio d’Alembert e da Ação mínima.
Introdução a equações de Lagrange e de Hamilton.
6º SEMESTRE
INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA I -128h
Trabalho de investigação da realidade escolar. Análise de temas de Física do ensino
Fundamental e médio: dificuldades básicas de conteúdo e avaliação. Planejamento das
atividades didáticas: seleção, organização e avaliação de conteúdos para o ensino médio.
Critérios de avaliação. Análise de livros didáticos. Análise dos objetivos e modalidades dos
Laboratórios Didáticos. Elaboração, Construção e Adaptação de Materiais Teóricos e
Experimentais Didáticos Convencionais e Alternativos para o Ensino Fundamental e Médio.
nos seguintes conteúdos: Mecânica, Termologia , Ondas. Elaboração e Análise de Roteiros
Experimentais. Testagem de Metodologias.
TEORIA ELETROMAGNÉTICA I - 96 h
Eletrostática; Soluções de Problemas Eletrostáticos com e sem Presença de Dielétricos,
Polarização, Corrente, Equação da Continuidade, Magnetostática, Propriedades Magnéticas da
Matéria.
ESTRUTURA DA MATÉRIA II - 64 h
Momentos magnéticos. Spin. Átomos com vários elétrons. Moléculas. Física Nuclear,
Partículas Elementares. Cosmologia.
TERMODINÂMICA - 64 h
Leis da termodinâmica. Potenciais Termodinâmicos. Princípios Variacionais da
Termodinâmica: Entropia e Energia Interna. Relações de Maxwell. Gás de elétrons
degenerado.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 128 h
Observação participativa. Colaboração no planejamento das atividades didáticas do professor
da escola-campo: seleção, organização, avaliação de conteúdos e outras atividades docentes.
7º SEMESTRE
INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA II- 128h
Análise dos objetivos e modalidades dos Laboratórios Didáticos. Elaboração, Construção e
Adaptação de Materiais Teóricos e Experimentais Didáticos Convencionais e Alternativos
para o Ensino Fundamental e Médio. nos seguintes conteúdos: Eletricidade, Magnetismo,
Óptica e Física Moderna. Elaboração e Análise de Roteiros Experimentais. Testagem de
Metodologias. Análise de recursos didáticos no ensino de Física: vídeos, softwares e outros.
MECÂNICA QUÂNTICA I - 96 h
A equação de onda de Schrödinger: A interpretação probabilística. A Equação de autovalores
da energia. A partícula em uma caixa: autofunções e autovalores: Ortogonalidade de
autofunções: Paridade. Autofunções de momentum. Degenerescência e autofunções
simultâneas. Potenciais unidimensionais: O potencial degrau; coeficientes de reflexão e de
transmissão. A estrutura matemática da Mecânica Ondulatória e sua interpretação.
ELETRÔNICA BÁSICA - 64 h
Instrumentação analógica e digital. Análise de circuitos de corrente contínua e alternada.
Filtros digitais e analógicos. Diodos e dispositivos semicondutores. Amplificadores
transistorizados. Implementação de dispositivos eletrônicos de apoio ao processo de
ensino/aprendizagem.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - 144 h
Semi-regência: verificação do planejamento das atividades didáticas do estágio, sob a
supervisão do professor, levando em consideração a observação participativa.
8º SEMESTRE
LABORATÓRIO DE FÍSICA MODERNA - 96 h
Experimentos relativos aos conteúdos de Física Moderna. Elaboração de roteiros
experimentais e construção de experimentos de Física Moderna adaptados para o ensino
Básico.
EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS DA FÍSICA - 64 h
Desenvolvimento do conceito de movimento. O mundo natural pré-socrático e o universo
aristotélico. A idade média e as contribuições do Marton College para o desenvolvimento da
cinemática. A revolução copernicana. Galileu e o estudo do movimento. A mecânica
newtoniana do século XVII. A revolução industrial e o desenvolvimento dos conceitos do
calor e energia. A ciência e a sociedade nos séculos XIX e XX. As origens da Relatividade
Restrita e da Mecânica Quântica. Transposição dos conceitos de Física para o ensino básico.
LIBRAS – 64h
Linguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade.
Dactilologia e pronomes. Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e
carnais. Adjetivos. Advérbios. Tipos de negação. Expressão facial gramatical.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - 128 h
Regência: exercício do magistério, a ser realizado na escola campo.
EMENTAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 64h
Noções introdutórias sobre pesquisa cientifica; técnicas e fases da pesquisa bibliográfica;
pesquisas qualitativas e quantitativas; posturas de investigação e intervenção social; a
pesquisa participante; a metodologia de pesquisa-ação; a utilização de técnicas estatísticas; o
projeto de pesquisa; técnicas para a elaboração de trabalhos científicos.
FILOSOFIA E METODOLOGIA CIENTÍFICA – 64 h
Introdução à filosofia; O papel da ciência; Tipos de conhecimento; Método científico:
elementos, etapas e aplicabilidade. Dedução e indução. Lógica do pensamento científico.
Relação entre conhecimento, ciência e sociedade. Conceitos de hipótese, teorias e leis. O
processo de leitura. Documentação e redação de trabalhos científicos: características,
objetivos e linguagem. Normas da ABNT.
INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 64 horas
Compreensão do processo de aprendizagem, especialmente quanto a inter-relação das
dimensões afetiva e cognitiva que o constituem. Análise deste processo na sua relação com os
diferentes momentos evolutivos do ser humano e na perspectiva das múltiplas interações que
o ensinar e o aprender implicam.
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - 64 horas
INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO - 64 horas
Apresentação de Tecnologias e Métodos Contemporâneos Empregados no Processo de
Ensino-Aprendizagem, em Especial, Ensino à Distância. Debater a Incorporação Dessas
Tecnologias/Métodos à Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - 64 h
A natureza da atividade filosófica ligada à educação; Ciência e investigação do cotidiano do
professor; A articulação das reflexões filosóficas com os avanços científicos na área de
estudos objeto do curso; A explicitação dos pressupostos teóricos e políticos dos atos de
educar, ensinar e aprender em relação a situações de transformação cultural da sociedade;
Conhecimento, linguagem, realidade, cultura e ética na formação pedagógica.
INGLÊS INSTRUMENTAL - 64 horas
Leitura e compreensão de textos.
COMPUTADORES E SOCIEDADE - 64 horas
Aspectos Sociais, Econômicos, Legais e Profissionais Relacionados à Computação. Aspectos
Relacionados ao Controle de Tecnologia. Mercado de Trabalho. Aplicações Sociais da
Computação. Perspectivas do Impacto da Computação na Sociedade. Ética Profissional.
Legalidade na Gestão de Informações. Códigos de Ética Profissional. Doenças Profissionais.
Noções de Legislação.
SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA - 64 h.
O conceito de Sociologia ;O surgimento da sociologia;A sociologia como ciência;Temas
básicos da sociologia; Sociedade; Indivíduo; Tipos de grupo social; A massa; Civilização e
cultura; Conceito de Antropologia;Breve histórico do pensamento antropológico; A invenção
do conceito de homem;O mau selvagem e o bom civilizado/ o bom selvagem e o mau
civilizado; Estudos da comunidade;Estudos do cotidiano; Aspectos, hábitos e tradição
biológico-cultural.
EDUCAÇÃO E JUVENTUDE - 64 horas
Conteúdo: A construção social da juventude. Principais movimentos juvenis, O jovem na
contemporaneidade. O jovem na escola.
MECÂNICA QUÃNTICA II - 64 h
Operadores. Sistemas de N Partículas. Momento Angular. Átomo de Hidrogênio. Spin.
Estrutura dos Átomos.
TEORIA ELETROMAGNÉTICA II - 64 h
Indução Eletromagnética; Equações de Maxwell; Equação da Onda Eletromagnética; Ondas
em Regiões de Contorno; Dispersão Ótica nos meios materiais; Emissão de Radiação.
MÉTODOS MATEMÁTICOS II - 64 h
Equações diferenciais parciais: Equações do tipo hiperbólico, parabólico e elíptico.
Aplicações em problemas de eletrostática, difusão, corda e membrana vibrantes,
hidrodinâmica e acústica. Função Gama. Funções de Bessel. Polinômios de Hermite,
Legendre e Laguerre. Funções Hipergeométricas. Funções Hipergeométricas. confluentes.
Funções de Green.Funções de variáveis complexas.
INTRODUÇÃO À RELATIVIDADE GERAL - 64 horas
Introdução, análise tensorial, equações de Einstein, aplicações das equações de Einstein,
radiação gravitacional, introdução à cosmologia
FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO I - 64 horas
Estrutura Cristalina, Ligações Químicas, Dinâmica de Rede, Teoria de Bandas, Modelos de
Condução Eletrônica.
FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO II - 64 horas
Materiais Semicondutores; Propriedades Magnéticas de Sólidos; Processos Ópticos;
Supercondutividade.
INTRODUÇÃO À FÍSICA DOS PROCESSOS ESTOCÁSTICOS - 64 horas
Conceitos estatísticos elementares. O passeio aleatório. Teorema central do
limite.
Movimento
Browniano
em
potencial
externo:
métodos
de
Ornstein-Uhlenbeck e Fokker-Planck. Limites de validade da 2ª lei da
Termodinâmica. Análise de Fourier de funções aleatórias. Equação de Langevin
generalizada.
Teorema
Flutuação-dissipação.
Ressonância
estocástica.
Propriedades estatísticas da radiação térmica clássica. Radiação do corpo
negro: métodos de Einstein. Interpretações estatísticas da teoria quântica.
Aplicaçãoes em diferentes áreas da Física, Química e Biologia. Monte Calo, Simulated
Annealing , Algoritmos Genéticos, Redes Neurais
TÓPICOS DE FÍSICA CONTEMPORÂNEA - 64 horas
Temas de física que não tenham sido tratados no curso que sejam de interesse para a formação
acadêmica.
FÍSICA ESTATÍSTICA - 64 h
A mecânica estatística na representação da entropia (formalismo microcanônico). Formalismo
canônico: mecânica estatística na representação de Helmholtz. O formalismo gran-canônico.
Estatísticas quânticas: Bose-Einstein e Fermi-Dirac
FUNDAMENTOS DE ASTRONOMIA - 64 h
Estudo do Universo: origem, evolução, dinâmica, estrutura, dimensão e composição. Os
prognósticos atuais da evolução. O sistema planetário. Planeta Terra e seu satélite, a Lua.
Elementos de pratica para o ensino fundamental e médio.