gabarito_teste2_tipo1_7serie

Atividade Avaliativa
GABARITO
Nome do aluno (a): ...............................................................
VALOR: 1,5
Assinatura do responsável:
Nome do aluno (a): ...............................................................
N.º: ........|.......... Turma: ................ Data: ........ / 04 /2008
Nota:
.............................................
Educador (a): SUELEN ASSUNÇÃO
Componente Curricular: MATEMÁTICA*
.................
Data: ....... /04 /2008
Nível de Ensino: 7ª SÉRIE
Trimestre: 1°
Competências e Habilidades:
Conteúdos Específicos:
–
Construir a noção de conjunto numérico: – Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais,
naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais;
irracionais e reais;
–
Construir o conjunto dos números reais através – Operações com números reais;
–
da representação geométrica da reta numérica; – Números racionais: decimais exatos e dízimas
periódicas;
–
Efetuar operações com números reais: adição,
subtração, multiplicação, divisão;
–
Números irracionais: aproximação e erro;
–
Reconhecer frações exatas e não exatas;
–
Propriedades da potência
–
Transformar números fracionários em decimais, – Potências de 10 e a notação ciêntífica
e vice-versa;
–
Comparar números reais: < ou >
–
Efetuar operações com potências
–
Efetuar operações com notação científica
Critérios Avaliativos:
–
Desenvolvimento completo de todas as questões;
–
Resposta FINAL de todas as questões à CANETA;
–
O desenvolvimento das questões poderá ser feito à lápis ou à caneta;
–
Não rasurar
1) Escreva V ou F:
(valor: 0,01) |
a) ( V ) 2,5 é um número racional
(valor: 0,01) |
b) ( F
(valor: 0,01) |
c) ( F ) - 250 é um número natural
(valor: 0,01) |
d) ( V ) 1,2222... é um número racional
(valor: 0,01) |
e) ( V ) – 4512 é um número inteiro
(valor: 0,01) |
f) ( F ) 5,3666... é um número irracional
(valor: 0,01) |
g) ( V
(valor: 0,01) |
h) ( V ) 2,123456789... é um número irracional
(valor: 0,01) |
i) (
(valor: 0,01) |
j) ( V ) 6,24681012... é um número real
) 1,75826 é um número irracional
) 0 é um número racional
F ) - 0,5 é um número inteiro
2) Coloque os números abaixo na forma decimal:
(valor: 0,025)
| a)
= 0,3
www.lasalle.edu.br
Colégio La Salle Niterói - CNPJ 92.741.990/0046-39
(51) 3475.1690 – Rua Tamoio, 821 – Canoas-RS – CEP 92120-000
Atividade Avaliativa
(valor: 0,025) | b)
(valor: 0,025) | c)
(valor: 0,025) | d)
= 0,208333...
= 0,072
= - 0,35
3) Passe para a forma de fração:
(valor: 0,02) |
3
a) 0,06 = 50
(valor: 0,02) |
1722
b) 3,444 = 500
(valor: 0,02) |
5
c) 0,5555... = 9
(valor: 0,02) |
109
d) 1,101010... = 99
(valor: 0,02) |
76
e) 1,68888... = 45
4) Marque, sobre a reta, os números abaixo:
G, E, H, C, B, J, A , I, D, F
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
(valor: 0,01)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(valor: 0,01) |
a) 0,3
b) – 0,4
c) – 0,45678...
d) 0,4
e) – 1,2
f) 1,5
g) – 1,4
h) – 0,5
i) 0,3333...
j)
5) Preencha com < ou >:
(valor: 0,02) |
a)
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< 0,7777...
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Atividade Avaliativa
(valor: 0,02) |
(valor: 0,02) |
c)
(valor: 0,02) |
d)
(valor: 0,02) |
e) 2,4555 < 2,4555...
(valor: 0,1) |
b) 2,35 > 2,3456
>
>
6)Complete a tabela abaixo escrevendo os valores aproximados dos números a, b e c:
Número
Com 2 casas
Com 3 casas
Com 4 casas
Com 6 casas
a = 4,345678910...
4,35
4,346
4,3457
4,345679
b = 2,777777777...
2,78
2,778
2,7778
2,777778
c = 0,8787878787...
0,88
0,879
0,8788
0,878788
Use os números a, b e c do exercícios anterior para resolver os exercícios 7, 8 e 9:
7) Calcule usando as
aproximações com seis
casas:
(valor: 0,05) |
a) b + c =
3,656566
(valor: 0,05) |
25
a) 3b = 3
(valor: 0,05) |
b) 2c - b =
− 101
99
a
(valor: 0,05) |
8) Determine os valores
exatos de:
b) 2 =
9) Calcule os erros
cometidos nas
aproximações:
(valor: 0,05) |
a) do número b
1
com três casas: 4500
(valor: 0,05) |
b) do número c
3
com duas casas: 2475
2,1728395
10) Calcule as potências:
343
= 1000
(valor: 0,02) |
a)
(valor: 0,02) |
b)
4
= 25
(valor: 0,02) |
c)
=9
(valor: 0,02) |
d) (- 0,2)-3 = - 125
(valor: 0,02) |
e) 210 = 1
11) Calcule:
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Atividade Avaliativa
(valor: 0,05) |
a) x² – 5x + 10, para x = - 2 --> 24
7
(valor: 0,05) |
b) 3x² + 4x – 1, para x = 0,5 --> 4 OU 1,75
12) Escreva na forma decimal:
(valor: 0,01) |
a) 2 x 105 = 200000
(valor: 0,01) |
b) 3,5 x 107 = 35000000
(valor: 0,01) |
c) 9,87 x 108 = 987000000
(valor: 0,01) |
d) 3,33 x 1010 = 33300000000
(valor: 0,01) |
e) 5,6 x 10-3 = 0,0056
(valor: 0,01) |
f) 6,54 x 10-5 = 0,0000654
(valor: 0,01) |
g) 2,22 x 10-4 = 0,000222
(valor: 0,01) |
h) 9 x 10-6 = 0,000009
(valor: 0,01) |
i) 7,1 x 10-1 = 0,71
(valor: 0,01) |
j) 6,31 x 10-2 = 0,0631
13) Passe para a notação científica:
(valor: 0,01) |
a) 6000000 = 6 x 106
(valor: 0,01) |
b) 5600000000 = 5,6 x 109
(valor: 0,01) |
c) 89000000000000 = 8,9 x 1013
(valor: 0,01) |
d) 987000000 =9,87 x 108
(valor: 0,01) |
e) 3214500 = 3,2145 x 106
(valor: 0,01) |
f) 0,00013 = 1,3 x 10-4
(valor: 0,01) |
g) 0,02 = 2 x 10-2
(valor: 0,01) |
h) 0,0008888 = 8,888 x 10-4
(valor: 0,01) |
i) 0,0125 = 1,25 x 10-2
(valor: 0,01) |
j) 0,285 = 2,85 x 10-1
14) Preencha com < ou >:
(valor: 0,025) |
a) 2,3 x 10² > 0,35 x 10³
(valor: 0,025) |
b) 6,32 x 104 > 6,32 x 105
(valor: 0,025) |
c) 8,5 x 10-3 < 7,5 x 10-4
(valor: 0,025) |
d) 5,6 x 10-8 > 5,6 x 10-7
15) Calcule e responda usando a notação científica:
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(51) 3475.1690 – Rua Tamoio, 821 – Canoas-RS – CEP 92120-000
Atividade Avaliativa
(valor: 0,025) |
(valor: 0,025) |
b) (2,4 x 105) x (2,7 x 107) = 6,48 x 1012
(valor: 0,025) |
c) (1,8 x 10-10) : (2 x 10-8) = 0,9 x 10-2
(valor: 0,025) |
d) (8,4 x 10-4) x (5 x 10-3) = 42 x 10-7
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a) (6 x 1012) : (3 x 1010) = 2 x 102
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(51) 3475.1690 – Rua Tamoio, 821 – Canoas-RS – CEP 92120-000