Encuentros - Universidade Federal do Paraná

Universidade Federal do Paraná
Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Letras Estrangeiras Modernas
Curso de Letras
Cultura e Ensino de Língua Estrangeira Moderna na Escola
Profa Mariza Riva de Almeida
MATERIAL
FONTE
Título do
livro:
Autor:
MATERIAIS INTERCULTURAIS
ALUNA FLAVIA SIEKPO E SUELI USS
Encuentros
Ano:
M. Cristina G. Pacheco / Victor Barrionuevo / Jaime
Marinero
2005
Editora:
IBEP
Espanhol
Página 12
Alunos de:
(idioma)
Nível:
Exercício 1.
Página 19
Exercício 2
Página 54
Exercício 3
Página 82
Exercício 4
PÚBLICO
ALVO
Básico
Nessa parte do livro temos um exercício onde é
mostrado apenas algumas figuras de cartões postais da
Espanha para introduzir em seguida cartas como
atividade, o que deixa a desejar. O professor pode
pedir para que seus alunos nessa aula consigam e
tragam de casa, cartões postais para que sejam
trabalhados os pontos turísticos de diferentes países.
Nesse exercício trabalhada a aquisição de vocabulário
por meio de nomes de roupas. A interculturalidade não
aparece nessa atividade, mas o professor pode
trabalhar essa intercultura fazendo um questionamento
com seus alunos a respeito do tipo de roupa que é
usada atualmente pelas pessoas dos países latinos
americanos bem como cores que estão na moda. Com
esse tema é interessante fazer cartazes e expor as
diferenças.
Nesse exercício da unidade há um ponto bem positivo
em que é apresentado um texto que alem de introduzir
um tema gramatical, leva o aluno a conhecer a cultura
mexicana como, por exemplo, povos pré-colombianos
que habitaram esse país. O professor poder propor que
seus alunos façam uma pesquisa sobre a cultura desse
país e apresentem em sala de aula.
Aqui o livro propõe que sejam trabalhados os esportes,
ou seja, os nomes como aquisição de vocabulário,
porem é bastante superficial dado o fato que a cultura
não aparece em momento algum. O professor pode
fazer um trabalho intercultural com os esportes mais
praticados em outros pises fazendo uma comparação
com os esportes praticados no Brasil. Sendo que é um
tema que os alunos gostam muito.
Página 111
Exercício 5
Aqui é trabalhada as comidas típicas da Espanha e
países latinos americanos e é bem desenvolvida a
interculturalidade.