escola eb 2,3 da bobadela - CFQ-Apontamentos

4ª Ficha de Avaliação – 9ºano – Versão A
GRUPO I
1.
1.1.
Automóvel A – Movimento uniforme.
Automóvel B – Movimento uniformemente retardado.
Automóvel C – Movimento uniformemente acelerado.
1.2.
V = 60 km/h = 60 000 m / 3600 s = 16,7 m/s
distância = l x l
distância = 16,7 m/s x 5 s = 83,5 m
1.3.
amédia = v/t e ou am = vf – vi / tf – ti
vinicial = 40 km/h = 40000m/3600s = 11,1 m/s
amédia = 0 – 11,1/ 5 – 0 = - 2,22 m/s2
1.4. Exemplos: Óleo na via, gelo na via, piso molhado, pneus em mau estado.
1.5.
Automóvel A: 3 e 4
Automóvel B: 2 e 6
Automóvel C: 1 e 5
2.
A- ... menor ... menor ... ou ... maior ... maior
B- As forças de interação ... têm a mesma direção, igual intensidade e sentidos contrários/opostos.
C- ... a força resultante tem a direção e sentido do movimento
D- ... a força resultante é sempre nula
E- ... a força resultante tem a direção do movimento e sentido oposto/contrário
3.
Verdadeiras: A, B e E
Versão A
1/3
4.
4.1.
Epg = m x g x h
Epg = 300 kg x 10 m/s2 x 5,0 m
Epg = 15 000 J = 1,5 x 104 J
4.2.
O valor da velocidade do carrinho no ponto B é máximo, pois a energia potencial gravítica que o carrinho
tinha no ponto A (altura máxima) foi-se transformando em energia cinética, sendo que no ponto B a energia
cinética é máxima e a energia potencial gravítica mínima (altura mínima).
4.3.
Do ponto A até ao ponto B a energia potencial gravítica vai-se transformando em energia cinética.
Do ponto B até ao ponto C a energia cinética vai-se transformando em energia potencial gravítica.
A partir do ponto C a energia potencial gravítica vai-se transformando em energia cinética.
5.
5.1.
Densidade de C < densidade de B < densidade de A
5.2.
P=mxg
P = 0,15 kg x 10 m/s2
Peso = 1,5 N
5.3.
I = Preal - Paparente
I = 1,5 N – 1,2 N
I = 0,3 N
5.4.
A – ... menor ...
B – ... maior ...
C – ... igual ....
Versão A
2/3
GRUPO II
1.
1.1.
A- núcleo ... neutrões ... protões
B- eletrões ... eletrónica
C- eletrões
1.2.
Afirmações verdadeiras: A, B e C
D – Falsa, nº de protões ; E – Falsa, nº de protões ; F – Falsa, nº de neutrões
2.
Representação
Simbólica
31
A
Nº atómico
Nº
de massa
Nº
de protões
Nº
de eletrões
Nº
de
neutrões
Carga
nuclear
15
31
15
15
16
15 +
3
7
3
3
4
3+
15
7____
B
3____
3.
3.1.
Os átomos de magnésio são isótopos pois têm igual número atómico e diferente número de massa.
3.2.
Abundância do isótopo Mg-26 = 100% - 78,99% - 10,00% = 11,01%
Versão A
3/3