Planejamento Anual 2012 Série: 3º ano do Ensino Médio Disciplina

Planejamento Anual 2012
Disciplina: Sociologia
Série: 3º ano do Ensino Médio
Prof. Alexandre Amaral Rodrigues
Objetivos da Área:
- Incitar e subsidiar o pensamento criativo e coerente;
- Introduzir o aluno aos métodos e às sistemáticas desta área do conhecimento;
- Proporcionar que o aluno construa uma visão da formação histórica do estudo
científico da sociedade e dos modos de conhecimento que o precederam.
- Debater temas perenes e temas atuais em política, economia e demais campos
relacionados a esta área do conhecimento.
- Aprimorar as habilidades de escrita e leitura rigorosas.
Como vimos antes, a sociologia nasce com a afirmação ostensiva de sua diferença em
relação à filosofia, especialmente a filosofia política. Tal distinção está associada a
uma crítica desse modo de conhecimento da sociedade. Todavia, e a despeito dessa
intenção, a maioria das grandes teorias da sociologia e da ciência política, de Webber
a Habermas, Adorno ou Bourdieu, dentre tantas outras, precisam de uma concepção
ou modelo de sociedade como pano de fundo para suas abordagens.Tais concepções
provêm de pensadores da filosofia política que elaboraram as idéias de estado
absoluto ou soberano, democracia representativa, divisão dos poderes, contrato
social, crítica da propriedade privada, alienação etc. Serão esses conceitos e modelos
que estudaremos este ano, de modo a, a um só tempo, propiciar ao aluno obter um
importante repertório da cultura geral e capacitá-lo para melhor compreender a
estrutura conceitual e as implicações das análises e posicionamentos políticos que a
todo momento se apresentam a nós nos jornais, na literatura, nos estudos da
geografia e da história, além dos da própria sociologia.
Abaixo, o conteúdo planejado. Como todo projeto de construção de competências e
habilidades, este comporta certa flexibilidade, conforme os interesses e as
necessidades específicos da turma.
Conteúdo do 1º bimestre
- Retomada: A oposição de John Locke à concepção de Estado Soberano e as raízes
da Democracia Liberal;
- Adam Smith: Liberdade, Estado de Direito e prosperidade.
Conteúdo do 2º bimestre
- A primeira crítica à propriedade privada e ao progresso: Rousseau;
- A crítica histórica da propriedade privada dos meios de produção: Karl Marx.
- Os dissidentes do marxismo: a social-democracia.
Conteúdo do 3º bimestre
Reações ao Marxismo:
- Liberdade e capitalismo: Hayek e Friedman
- Os novos contratualistas: J. Rawls e J. Habermas
Conteúdo do 4º bimestre
Novas teorias críticas:
- Foucault: sociedade disciplinar e biopolítica;
- Giorgio Agamben: Estado de exceção;
- Antonio Negri: contra o Império
Avaliação:
A avaliação deverá ser contínua e formativa. Para tanto os educandos serão avaliados
de diversas formas, dentre as quais destacam-se:
- avaliação atitudinal (postura em sala, respeito aos colegas e ao professor,
pontualidade, material, entrega de tarefas, participação)
- avaliação individual escrita
- trabalhos individuais e em grupo.