a evolução do homem

CIÊNCIAS
Turma: 8º ano
Professor: Guilherme Vieira
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1- ) Leia a tirinha a seguir.
a) responda ao questionamento feito no primeiro balão;
b) explique por que a afirmação contida no segundo balão está
incorreta.
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A) O ovo veio primeiro pois trata-se de uma
estrutura
desenvolvida
pelos
répteis,
antecessores das aves, na conquista do
ambiente terrestre.
b) Na filogenia dos vertebrados as aves
originaram-se a partir dos répteis. Os
macacos
são
mamíferos
e
também
originaram-se a partir dos répteis. Ambos
possuíam um ancestral comum.
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2- Discuta e elabore um texto sobre a
imagem abaixo:
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O ser humano como o conhecemos hoje nem sempre teve as
mesmas características físicas. Segundo estudos científicos,
os primeiros ancestrais parecidos com o homem atual
surgiram na Terra há um período de aproximadamente 3,5 a
4 milhões de anos atrás.
Sendo assim, devemos destacar que a evolução humana parte
de um princípio em que nós somos o resultado de um
processo muito lento de mudanças que caracterizaram o que
somos atualmente. Assim, a ideia central do evolucionismo é
que os seres vivos, tanto os seres humanos quanto os
animais e vegetais, surgiram em seus formatos mais simples,
passando por inúmeras modificações com o passar dos anos.
A imagem está equivocada, pois o homem não veio do
macaco e sim de um ancestral comum através de uma linha
com várias ramificações.
Famílias:
Hilobatídeos
Pongídeos
Hominídeos
Humanos
Prossímios
Tarsiformes
Antropóides
Primata Ancestral
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3- Explique como a vida do ser humano foi
modificada com a descoberta do fogo.
A partir dessa conquista, o homem podia se
aquecer, afastar animais selvagens do lugar
onde vivia e... cozinhar!
Com a barriga cheia, aquecido pelo calor do
fogo, sem receio de ser devorado por animais
famintos, o homem, ainda dentro da caverna,
passou a dormir mais. E assim conseguia
memorizar melhor fatos de sua vida diária.
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4- A adoção da postura ereta mudou muito a
vida do ser humano. Explique o que mudou
no cotidiano do ser humano depois que
passou a ser bípede.
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6- Como interagimos com o meio? Através de
quais sentidos? Explique.
Os sentidos são responsáveis pela nossa
capacidade de interpretar o ambiente, ou
seja, captar diferentes estímulos ao nosso
redor. Sem os sentidos não seríamos capazes
de perceber as variações do meio e,
consequentemente, de produzir uma ação
adequada
diante
de
um
perigo.
Tradicionalmente, aceitamos que os seres
humanos possuem cinco sentidos principais:
visão, olfato, paladar, audição e tato.
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O sistema sensorial é um conjunto de órgãos
dotados de células especiais chamadas de
receptores. Através dos receptores, o
indivíduo capta estímulos e informações do
ambiente que o cerca e do seu próprio corpo.
Os estímulos são transmitidos na forma de
impulsos elétricos até o sistema nervoso
central. Por sua vez, o sistema nervoso
central processa as informações, traduzindoas em sensações e gerando respostas.
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Função
Função
Função
Função
de
de
de
de
Relação;
Coordenação;
Nutrição;
Reprodução;
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Digestão: Tem a função de decompor e tornar
aproveitáveis os alimentos ingeridos.
Circulação: As células recebem, através do sangue,
oxigênio e o que foi absorvido dos alimentos, no final
da digestão.
Respiração: É o processo pelo qual o organismo
obtém energia graças a uma reação química entre
glicose e o oxigênio.
Excreção: Nas células do organismo ocorre intensa
atividade metabólica. Em consequência, produzem-se
substâncias tóxicas, tais como dióxido de carbono,
uréia e ácido úrico, que devem ser eliminadas. A
excreção consiste exatamente na remoção dessas
substâncias do organismo.
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Glândula: Suprarrenais
Hormônio: Adrelina
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11- Por quais estruturas o som passa até a
chegada das ondas sonoras ao cérebro?
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Tímpano: vibrar após a captação do som e
transmiti-lo à orelha média.
Pavilhão auditivo: captação do som.
Canal auditivo: estabelece comunicação entre
a orelha média e o meio externo.
Cóclea: envia impulsos para o encéfalo;
Nervo auditivo: transmitir sinais do ouvido
interno para o cérebro.
Tuba
auditiva:
regulação
da
pressão
atmosférica;
Canais semicirculares: equilíbrio.
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Martelo, bigorna e estribo. Os ossículos
convertem mecanicamente as vibrações do
tímpano em ondas de pressão que são
amplificadas no fluido da cóclea (ou ouvido
interno).
15Fale
sobre
os
possíveis
distúrbios/doenças que podem ocorrer na
audição?
 Otite – É um tipo de processo inflamatório
que afeta a orelha.
 Labirintite: O paciente apresenta tontura,
zumbido e diminuição da audição.
Surdez:
é perda auditiva completa ou
parcial nos ouvidos.
Poluição Sonora: barulho extrema acima dos
decibéis normais.
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Cones: fornecem uma imagem mais nítida e
permitem a percepção das cores;
Bastonetes: captam as imagens com luz fraca,
possibilitando
a
visão
mesmo
na
obscuridade.
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Um ponto cego é uma pequena área da retina
que não contém receptores de luz.
Corresponde à porção da retina onde se
insere o nervo ótico, que transmite os
estímulos nervosos da camada plexiforme
interna ao córtex cerebral.
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19- Explique como ocorre a formação das
imagens?
No olho, a luz atravessa a córnea, o humor aquoso
, o cristalino e o humor vítreo e se dirige para a
retina, que funciona como o filme fotográfico em
posição invertida; a imagem formada na retina
também é invertida.
O nervo óptico transmite o impulso nervoso
provocado pelos raios luminosos ao cérebro, que o
interpreta e nos permite ver os objetos nas
posições em que realmente se encontram.
Nosso cérebro reúne em uma só imagem os
impulsos nervosos provenientes dos dois olhos.
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O míope tem grandes dificuldades de
enxergar objetos distantes. Correção: lentes
divergentes.
A hipermetropia é um defeito oposto à
miopia, ou seja, aqui existe uma diminuição
do
globo
ocular.
Correção:
lentes
convergentes.
Presbiopia: Anomalia da visão semelhante à
hipermetropia.
Astigmatismo: Deformação na curvatura da
córnea.
Catarata: perda da transparência do
cristalino.
 Pterígio: É uma formação carnosa que
avança sobre a córnea.
 Daltonismo:
não
é
capaz
de
reconhecer e diferenciar algumas
cores específicas.
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