Acentuação gráfica Revisão de paroxítonas e proparoxítonas, p.5 e

Acentuação gráfica
Revisão de paroxítonas e proparoxítonas, p.5 e 6.
A acentuação gráfica é uma necessidade que algumas palavras têm para se
adequarem à “normalidade”.
Quase todas as palavras da língua portuguesa possuem uma (e só uma) sílaba
tônica (forte) e somente ela (a sílaba tônica) pode receber o acento gráfico.
Nem todas as sílabas tônicas são acentuadas!
Os acentos gráficos são:
(´) agudo
(^) circunflexo
(`) grave
Não são acentos gráficos:
(~) til
(¨) trema – já em desuso na língua portuguesa, porém ainda usado em nomes
estrangeiros (Müller).
Alguns processo devem vir antes de decidirmos se colocamos ou não acento em
uma sílaba tônica, como:
• Separar a palavra em sílabas;
• Encontrar a sílaba tônica;
• Classificar a palavra em relação à posição da sílaba tônica (monossílaba,
oxítona, paroxítona ou proparoxítona);
• Aplicar a regra referente à classificação.
Nesse momento, retomamos a acentuação das palavras
paroxítonas terminadas em ditongo; elas são sempre
acentuadas. Assim como as palavras proparoxítonas
também são!
Lembrete: será sempre uma vogal a letra tônica da sílaba
e o acento, se necessário, será colocado sobre ela!
JULIA
ANTONIO
IMPACTO
SOCIEDADE
SUBSTANTIVO
SUBSTANCIA
INFLUENCIA (SUBSTANTIVO)
INFLUENCIA (VERBO)
ORBITA
PNEUMOULTRAMICROSCOPICOSSILICOVULCANO CONIOTICO
ORFAO
Termos essenciais da oração
Revisão nas páginas 8 e9.
Para produzirmos uma comunicação mais
complexa, precisamos compor orações.
Diante disso, dois termos (duas coisas) são
essenciais:
O sujeito e o predicado!
Sujeito – de quem ou do que se fala.
Predicado – o que se fala sobre esse sujeito.
Se você tem dificuldades para encontrar o
sujeito, preste atenção:
Existe algo na oração que vai
te “entregar” o sujeito. Basta
perguntar a ele... O VERBO!
“As matrículas estão abertas.”
• Encontre o verbo;
• Pergunte a ele: quem estão?
“Pais e filhos participaram da caminhada.”
• Encontre o verbo;
• Pergunte a ele: quem participaram?
“Estarei ao seu lado!”
• Encontre o verbo;
• Pergunte a ele: quem estarei?
Atenção!
Acompanhe a sequência de conteúdo e faça os exercícios com capricho e
responsabilidade!