1ª atividade online – prova do dia 28-04

Tarefa online
9º EF
Física - Prof. Orlando
01 - A maçã, alimento tão apreciado, faz parte de uma famosa lenda ligada à biografia de Sir
Isaac Newton. Ele, já tendo em mente suas Leis do Movimento, teria elaborado a Lei da
Gravitação Universal no momento em que, segundo a lenda, estando Newton ao pé de uma
macieira, uma maçã lhe teria caído sobre sua cabeça, explique a teoria da gravitação.
02 - É correto dizer "gravidade zero". Explique.
03 - Na tirinha abaixo, o diálogo entre a maçã, a bola e a Lua, que estão sob a ação da Terra,
faz alusão a uma lei da Física.
Responda:
a) Aponte a constante física introduzida por essa lei.
b) Indique a razão entre os valores dessa constante física para a interação gravitacional LuaTerra e para a interação maçã-Terra.
04 - Sobre um satélite artificial colocado em órbita em torno da Terra, considere as seguintes
afirmações:
I. A força resultante sobre o satélite é nula.
II. A força gravitacional atua sobre o satélite como força centrípeta.
III.O satélite não exerce sobre a Terra nenhuma força gravitacional.
IV. O satélite acabará caindo quando sua velocidade for diminuindo gradativamente
Quais estão corretas?
05 - Assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas.
( ) Os planetas ao descreverem suas órbitas elípticas, não circulares, realizam movimentos
uniformes.
( ) As áreas varridas pelos raios vetores dos planetas são proporcionais aos tempos gastos.
( ) A velocidade de um planeta ao descrever sua trajetória em torno do Sol é proporcional ao
tempo de percurso.
( ) 0 período de revolução de um planeta em torno do Sol é diretamente proporcional à
massa do planeta.
( ) No afélio, a velocidade do planeta é nula.
( ) 0 período de revolução (traslação) de um planeta em torno do Sol depende da sua
distância ao Sol.
06 - Quando os astronautas estão na Lua dão grandes saltos com mais facilidade do que na
Terra porque:
a) o solo da Lua é mais elástico
b) a atração gravitacional da Lua é menor do que a
da Terra
c) eles têm menos massa na Lua
d) não há ar na Lua
07 - Enuncie a 1ª e a 2ª lei de Kepler.
08 - Faça uma pequena linha do tempo contando a história do modelo planetário desde do
modelo geocêntrico até o heliocêntrico.
09 - Das leis de Kepler podemos concluir, em relação
aos planetas do sistema solar, que:
a) os mais afastados têm maior velocidade média
b) o período de revolução dos planetas não depende da massa dos mesmos
c) quanto maior a massa, maior deve ser distância dos planetas, para que a órbita seja
estacionária
d) os planetas situados à mesma distância do Sol devem ter a mesma massa
e) todos os planetas se deslocam com a mesma velocidade escalar média
10 - Tendo em vista as Leis de Kepler sobre os movimento dos planetas, pode-se afirmar que:
a) a velocidade de um planeta, em sua órbita, aumenta à medida que ele se
afasta do sol;
b) o período de revolução de um planeta é tanto maior quanto maior for sua distância do sol;
c) o período de revolução de um planeta é tanto menor quanto maior for sua massa;
d) o período de rotação de um planeta, em torno de seu eixo, é tanto maior quanto maior for
seu o período de revolução;
e) o sol se encontra situado exatamente no centro da órbita elíptica descrita por um dado
planeta.