Diapositivo 1
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“PENSAMENTO COMPUTACIONAL”: a literacia do século XXI. Uma Perspetiva Interdisciplinar Fernanda Ledesma [email protected] 6 de maio de 2016 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO VISUAL UMA ESPÉCIE DE LITERACIA NÃO TEM COMO OBJETIVO FORMAR ESPECIALISTAS QUE PERFIL COMPETÊNCIAS DEVE O CIDADÃO DO SÉCULO XXI IDEIADESOBRE O CONCEITO DESENVOLVER NA ESCOLA “PENSAMENTO COMPUTACIONAL” A nossa função/missão (Professor) RECEBER TRANSFORMAR ALUNO ALUNO CRIADOR /PRODUTOR /EDITOR CONSUMIDOR DE MODO ADEQUADO TIC TAC Tecnologias de Informação e Comunicação Tecnologias da Aprendizagem e do Conhecimento OBJETIVOS: Conceitos de lógica de Raciocínio lógico programação Discutir e apresentar resultados Decompor problemas SINTETIZANDO… 1 - TER UMA IDEIA (PROBLEMA) 2 - ANALISAR O PROBLEMA E DETALHAR IDEIAS 3 - DECOMPOR O PROBLEMA EM PARTES 4 - RESOLVER CADA PARTE DO PROBLEMA Desenvolver a aplicação Resolver problemas (bugs) que surjam ESTRATÉGIA DE ABORDAGEM T Technological Knowledge P Pedagogical Knowledge C Content Knowledge Technological Pedagogical and Content Knowledge TPACK (Mishra & Koehler, 2006) 1º CICLO ARTICULAÇÕES COM AS ÁREAS CURRICULARES PORTUGUÊS MATEMÁTICA ARTICULAÇÕES EXPRESSÕES ESTUDO DO MEIO Informática Matemática Física Programação e Robótica INTEGRAÇÃO DE VÁRIAS ÁREAS DO SABER Artes Ciências Eletrónica QUE PERFIL DE COMPETÊNCIAS DEVE O CIDADÃO DO SÉCULO XXI PROPORCIONAR (IN)FORMAÇÃO DESENVOLVER NA ESCOLA FOMENTAR A COLABORAÇÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL SEM TECNOLOGIA Exemplo de abordagem Objetivo: Desenhar os símbolos de géneros no terreno Articulação com conteúdos: Educação sexual e cores Agrupamento de Escolas de Almeirim Prof. Paula Mesquita Agrupamento de Escolas de Sampaio, Braga Robótica Drones Agrupamento de Escolas de Sampaio, Braga Arduino HoC Code.org Materiais http://www.anpri.pt/course/view.php?id=43 O PENSAMENTO COMPUTACIONAL É UM PENSAMENTO CENTRADO NAS PESSOAS E NOS SEUS PROBLEMAS QUE PODE SER RESOLVIDO RAPIDAMENTE RECORRENDO A COMPUTADORES, A REDES OU A APLICAÇÕES. Qualquer que seja a Tecnologia ou Aplicação que usamos Fernanda Ledesma Professora de Informática Presidente da Direção da ANPRI Diretora do Centro de Formação Membro do Conselho Científico do IAVE Formadora Acreditada em Didática de Informática Coautora de manuais escolares da ASA Edições O que Transversal é Nuclear … Obrigado! http://www.anpri.pt/ [email protected] 912496336
