Aula 29-03

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Aula 29/03 – 1º ano
Continuação sobre o Herói das epopéias Clássicas
Deuses  Apresentados como seres reais que ajudam ou prejudicam o herói,
dependendo de seus caprichos.

Os perigos enfrentados pelo herói são extraordinários, no entanto percebemos
na narrativa que o herói não teria chance de sobreviver sem a ajuda dos
Deuses.

O herói não recua ou fraqueja diante dos perigos enfrentados.

Consagra-se como um ser humano superior, extraordinário, digno de ser
imortalizado por seus feitos.

A epopéia clássica preocupa-se em informar a todo instante, a que povo
pertence o herói, ou qual é sua filiação  intuito de afirmar a superioridade do
povo a que pertence o herói.

Os poemas épicos contribuíram para divulgação da idéia de Identidade Pátria.
As epopéias de imitação ou secundárias
- Epopéias que se inspiram nas clássicas, isto é, as primárias.
Duas principais epopéias de imitação:
a) Eneida: Primeira Epopéia de Imitação. Escrita pelo porta romano Virgílio. É
considerado a epopéia nacional dos romanos, pois glorifica a grandeza de
Roma.
Conta a História do Herói Enéias. Faz uma espécie de síntese das fábulas
gregas e das tradições latinas.
b) Lusíadas: Escrita durante o Renascimento. É considerada a mais conhecida
epopéia de imitação. O Autor é Luís de Camões.

Escrito em uma sociedade bastante diferente da Grécia e Roma Antiga.

O poema conta a história do Herói português Vasco da Gama, com o
objetivo de exaltar a bravura do povo Lusitano.

Escrito no contexto das grandes navegações.

“Gente ousada” – o herói representa o povo.
Herói destemido que representa seu povo
Interferência dos Deuses para ajudar ou atrapalhar o herói.
Desafios extraordinários a serem vencidos pelo herói. A maioria das vezes
aparece um monstro
A estrutura sempre deve ser igual.
As transformações do Herói durante a história

Ao longo dos séculos, o conceito de poema épico foi se transformando.

No século XVIII, os poemas narrativos (epopéias) entraram em declínio e foi
substituído pela narrativa em forma de Romance.

O Herói do Romance não representa mais o povo ao qual pertence, e sim o
próprio individuo.

Herói Pleno X Herói Problemático.

O Herói problemático passa a ter questões individuais, agora ele tem dúvidas,
problemas existenciais, desvios de caráter,etc.
Narrativa: o herói moderno

O herói moderno enfrenta problemas cotidianos e luta para supera-los sem
qualquer tipo de auxílio divino.

O herói moderno pode fraquejar e sucumbir às tentações mundanas.
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Obstáculos não são mais extraordinários.

O herói agora tem histórias semelhantes as do seu público leitor.
Ler o Trecho de Robinson Crusoé e comparar com Camões.
Lusíadas:

Presença
do
ser
Monstruoso
de
origem
mitológica
(obstáculo
extraordinário)

Presença do herói (Vasco da gama) destemido que vai superar o obstáculo.
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Fidelidade ao modelo de epopéia clássica
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O Herói encarna o povo Português
Robinson Crusoé:
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O herói precisa superar obstáculos da Natureza e os limites físicos do
próprio ser humano.
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Solidão, Fome devem ser superados pelo indivíduo.
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Afirmação da humanidade do personagem

Personagem teme pela sua própria vida, pensa em fraquejar.
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Não é fiel a modelo algum, aqui prevalece a criatividade do autor.
Para casa: Fazer a lição da página 39 e 40.
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