- Coleção Eu Gosto M@is

Provão
Ciências – 5o ano
41 A maioria das plantas apresenta a mesma formação, porém há plantas que
possuem flores e frutos. Podemos então afirmar que as partes comuns entre todas
as plantas são:
a) frutos, caule e flores.
b) raízes, caule e folhas.
c) sementes, flores e caule.
d) flores, frutos e raízes.
e) n.d.a.
42 As plantas com flores e sementes formam o grupo mais numeroso das plantas
da Terra. Nas flores estão os órgãos reprodutores masculino e feminino, que
denominamos:
a) pistilos e gineceu.
d) androceu e gineceu.
b) estames e androceu.
e) n.d.a.
c) pistilos e estames.
43 O processo de
consiste em transportar o
uma flor para outra. Ela é feita por
e pelo
de
.
Assinale a alternativa que corresponde ao conjunto de palavras que completam as
frases na ordem em que elas se encontram:
a) polinização – pólen – insetos – vento
b) polinização – néctar – insetos – gineceu
c) fecundação – núcleo – pólen – insetos
d) fecundação – insetos – gineceu – androceu
e) n.d.a.
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44 A semente é formada quando:
a) há pistilos, com estigmas na ponta.
b) o núcleo masculino do grão do pólen se une ao núcleo feminino do óvulo.
c) os animais transportam grãos do pólen.
d) o vento espalha as sementes.
e) n.d.a.
45 Todos os animais dependem das plantas para viver: uns comem plantas, outros
comem animais que comem plantas. O tipo de alimentação dos animais tem nome
específico, leia com atenção e informe a sentença correta:
– Animais que se alimentam de outros animais são chamados de carnívoros.
– Animais que se alimentam de plantas são chamados de herbívoros.
– Animais que se alimentam de plantas e de outros animais são chamados de
onívoros.
a) F, F, F
c) V, V, V
b) F, V, F
d) V, F, V
e) n.d.a.
46 O comportamento dos animais é digno do nosso respeito. Analise e marque a
alternativa que afirma quais são esses comportamentos:
1 – Cuidado à prole
3 – Defesa
2 – Cooperação
4 – Demarcação de território
a) 1, 2, 3
c) 1, 3, 4
b) 2, 3, 4
d) 1, 2, 3, 4
47 Marque uma alternativa para completar a frase:
e) n.d.a.
é uma
sequência de seres vivos na qual um serve de alimento para o outro.
a) presa
c) fotossíntese
b) camuflagem
d) glicose
e) n.d.a.
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48 As plantas produzem seu próprio alimento, enquanto os animais se alimentam de
plantas ou de outros animais. Esse processo tem como nome cadeia alimentar.
Começando pelos produtores e terminando com os consumidores, selecione a
opção correta:
a) peixes – gado – campos
b) pastos – capivaras – onças
c) coelho – campos – cobra
d) gafanhoto – jacarés – pastos
e) n.d.a.
49 O corpo dos seres humanos é formado por um conjunto de sistemas e órgãos, que
desempenham todas as funções necessárias para a sobrevivência. Esse conjunto de
sistemas se divide em:
a) sistema nervoso cerebelo e sistema nervoso bulbo.
b) sistema nervoso arterial e sistema nervoso cervical.
c) sistema nervoso central e sistema nervoso periférico.
d) sistema nervoso encéfalo e sistema nervoso medular.
e) n.d.a.
50 O sistema nervoso
cerebelo, ponte e
O sistema nervoso
é formado pelo
,o
.
tem como eixo a
. As
palavras adequadas das frases na ordem em que elas aparecem são:
a) central – cérebro – bulbo – periférico – medula espinhal
b) periférico – cerebelo – ponte – medula espinhal – nervos
c) central – medula espinhal – nervos – cerebelo – ponte
d) periférico – central – ponte – bulbo – cérebro
e) n.d.a.
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51 Nosso sistema nervoso coordena todas as funções do corpo. Numere as frases na
ordem dos acontecimentos:
– Esses estímulos são levados pelos nervos até o encéfalo.
– O encéfalo envia respostas aos estímulos por meio dos nervos.
– O ambiente e o corpo geram estímulos.
a) 3, 1, 2
c) 1, 2, 3
b) 2, 3, 1
d) 2, 1, 3
e) n.d.a.
52 Os órgãos dos sentidos transmitem ao cérebro estímulos luminosos, sonoros,
de pressão, de temperatura e químicos. São informantes do mundo exterior. Os
órgãos dos sentidos são:
a) olhos, orelhas, nariz, boca e pele.
b) pele, visão, nariz, paladar e olhos.
c) paladar, audição, pele, olhos e orelhas.
d) olfato, nariz, visão, tato e boca.
e) n.d.a.
53 A estrutura interna do globo ocular é formada por:
a) íris, tímpano, pupila, lente e retina.
b) pálpebra, cílios, esclera, retina e córnea.
c) pupila, câmara anterior, lente, câmara posterior, retina e nervo óptico.
d) visão, retina, pupila, câmara anterior, câmara posterior e nervo óptico.
e) n.d.a.
54 Cada órgão dos sentidos tem funções específicas. Siga a ordem escrita de cada
função que preencha corretamente os itens:
– Sentir a maciez dos pelos de um animal, a aspereza de uma lixa, a temperatura
fria do gelo é possível graças ao
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– Ao ouvirmos vários sons e prestarmos atenção naqueles que nos interessam no
momento, estamos usando o sentido da
.
.
– Ver o que existe no ambiente é possível graças ao sentido da
– Podemos sentir o gosto do que colocamos na boca ao usarmos o sentido do
.
– “Que cheiro bom!” Podemos expressar essa opinião graças ao sentido do
.
a) visão, tato, audição, olfato e paladar.
b) olfato, paladar, visão, tato e audição.
c) tato, audição, visão, paladar e olfato.
d) audição, tato, paladar, olfato e visão.
e) n.d.a.
55 Para explorar um pouco mais os seus conhecimentos, faça uma leitura atenta das
informações a seguir e selecione somente as verdadeiras:
I – O gosto é percebido pelo sentido da visão.
II – A língua nos permite perceber os gostos: doce, azedo, amargo e salgado.
III – O sabor é percebido pelos sentidos do paladar e do olfato.
IV – A função da dor não é nos proteger das agressões do ambiente.
a) I e II
c) II e III
b) III e IV
d) I e III
e) n.d.a.
56 O sistema reprodutor feminino está localizado no abdome e é formado por
elementos que recebem os seguintes nomes:
a) ovários, tuba uterina, testículos e útero.
b) útero, vagina, tuba uterina e ovários.
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c) epidídimo, fecundação, uretra e vagina.
d) canais deferentes, ovários, útero e ovários.
e) n.d.a.
57 O sistema reprodutor masculino está localizado parte no abdome e parte fora dele.
São vários órgãos que chamamos:
a) pênis, vesículas seminais, ovários, tuba uterina, próstata, testículos e útero.
b) útero, próstata, vagina, tuba uterina epidídimo, fecundação, uretra e vagina.
c) testículos, epidídimo, canais deferentes, uretra, pênis, vesículas seminais e
próstata.
d) vesículas seminais, vagina, tuba uterina, canais deferentes, ovários, útero e
ovários.
e) n.d.a.
58 O homem e a mulher geram filhos por meio da reprodução, função realizada pelos
órgãos do sistema reprodutor masculino e feminino. Encontre a sequência correta
nas frases que podem ser verdadeiras ou falsas:
– Os espermatozoides são produzidos nos testículos.
– Os óvulos são produzidos nos ovários.
– A fecundação é a união do espermatozoide com o óvulo.
– O embrião se desenvolve no útero do homem.
a) V, V, V, F
d) V, F, F, V
b) F, V, V, F
e) n.d.a.
c) F, F, F, V
59 A infância é muito importante na formação de um ser humano e a criança
depende da família, da escola e dos amigos para ter corpo e mente saudáveis. Na
adolescência ocorrem mudanças significativas, tanto para os meninos como para
as meninas. Divida as mudanças: M para mudanças que ocorrem com os meninos
e F para mudanças que ocorrem com as meninas.
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– crescimento de pelos no corpo, crescimento das glândulas mamárias.
– aumento da musculatura, eliminação de esperma.
– crescimento de pelos no corpo, engrossamento da voz.
– alargamento dos quadris, começam as menstruações, aumenta a altura.
a) F, M, F, M
c) F, F, M, M
b) M, M, F, F
d) F, M, M, F
60 Os
e) n.d.a.
provocam mudanças físicas e comportamentais, são
substâncias produzidas para regular as funções de órgãos e do corpo. A palavra
em questão é:
a) óvulos.
b) hormônios.
c) espermatozoides.
d) embriões.
e) n.d.a.
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