2. organização política brasileira

Propaganda
Geografia
2
SUMÁRIO
DO
VOLUME
GEOGRAFIA
A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES
5
1. Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
1.1 Situando o Brasil no planeta Terra
1.2 A influência dos movimentos da Terra no espaço brasileiro
5
5
9
ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E TERRITORIAL DO BRASIL ATUAL
13
2. Organização política brasileira
2.1 As três esferas do poder político brasileiro
2.2 O território brasileiro na atualidade
2.3 As formas de regionalização do Brasil
13
13
15
16
O ESTUDO DA NATUREZA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O HOMEM
25
3. A natureza do espaço brasileiro
25
3.1 O relevo brasileiro e suas transformações numa acumulação de tempos desiguais
25
3.2 Análise de cartas e mapas topográficos brasileiros e a construção de perfis dos vários cenários do
relevo do País
32
3.3 Os climas brasileiros e suas influências nas paisagens brasileiras
34
A NATUREZA E AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NO BRASIL
41
4. Impactos ambientais no território brasileiro e soluções
4.1 Os ambientes brasileiros e seus impactos
41
42
Geografia
SUMÁRIO COMPLETO
VOLUME 1
UNIDADE: A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES
1. Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
UNIDADE: A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES
2. Organização política brasileira
UNIDADE: O ESTUDO DA NATUREZA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O HOMEM
3. A natureza do espaço brasileiro
UNIDADE: A NATUREZA E AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NO BRASIL
4. Impactos ambientais no território brasileiro e soluções
VOLUME 2
UNIDADE: OS CENÁRIOS DA PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA NO BRASIL
5. Espaço agropecuário brasileiro
UNIDADE: BRASIL URBANO
6. Evolução da urbanização brasileira — processo de integração do território
VOLUME 3
UNIDADE: AS FONTES DE ENERGIA E A EVOLUÇÃO DA INFRAESTRUTURA NO ESPAÇO BRASILEIRO
7. Indústria no Brasil – a produção de energia e sua relação com a concentração industrial no País
UNIDADE: POPULAÇÃO BRASILEIRA
8. Um só país e diferentes realidades populacionais
3
4
Geografia
Geografia
5
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO
DOS LUGARES
1. DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA À LEITURA CRÍTICA E AO MAPEAMENTO
CONSCIENTE
A Geografia é o estudo que parte da observação e da compreensão do espaço. Para compreender a
construção do “Espaço Geográfico” bem como as relações que aí se estabelecem, é fundamental que se
faça a leitura cartográfica, que pode ser realizada pela interpretação de mapas, de maquetes, de globos,
de fotos e de imagens de satélites e de tantos outros instrumentos que compõem a cartografia.
A cartografia é a ciência ou a arte de elaborar mapas que une conhecimentos artísticos, científicos e técnicos
a partir da observação direta do espaço e /ou pela análise de dados, ou seja, a cartografia é a ciência que elabora os
mapas e codifica informações que nos podem ser úteis no dia a dia. Os mapas auxiliam-nos a, por exemplo, achar
a casa de um amigo, a nos orientar em uma viagem e a nos deslocar pelo espaço de uma forma geral.
Eles podem representar diferentes fenômenos naturais ou sociais que ocorrem em um mesmo espaço, ajudam-nos
a compreender as transformações ocorridas e favorecem uma leitura crítica dos fatos.
Vamos conhecer a localização geográfica do Brasil no globo terrestre e entender como essa localização
influencia o nosso país.
1.1 Situando o Brasil no planeta Terra
Você já observou a localização do Brasil no globo terrestre?
BRASIL: POSIÇÃO GEOGRÁFICA
Acervo Sistema
de Ensino
O
I
MEDIDIANO DE GREENWICH
ÍF
Acervo Sistema
de Ensino
C
PA
RICÓRNIO
DE CAP
PICO
TRÓ
C
O
DIC
ÍN
O
CO
EQUADOR
O
TIC
PACÍFI
N
ATL Â
NO
TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO
AN
OCE
OC
EA
EQUADOR
O
OCEAN
NO
EA
OC
TRÓPICO DE CÂNCER
Como é possível observar nesses mapas, o território brasileiro
é cortado ao norte pela linha do Equador, o que faz com que 93%
estejam localizados no Hemisfério Sul, também chamado de Austral
ou Meridional. Os outros 7% restantes localizam-se no Hemisfério
Norte, também denominado Boreal ou Setentrional.
Na porção Meridional, o território brasileiro é atravessado
pela linha imaginária do Trópico de Capricórnio. Sendo assim,
Geografia
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
SUR
INAM
E
a maior parte das terras brasileiras está localizada na
O BRASIL NA AMÉRICA DO SUL
Acervo Sistema
zona tropical, e uma pequena parte ao sul, na zona
de Ensino
O
C
E
ANO
temperada do Sul.
ATL
ÂN
Em relação ao Meridiano de Greenwich, nosso país
VENEZUELA
TIC
GUIANA
GUIANA
O
FRANCESA (FRA)
está totalmente localizado no Hemisfério Ocidental, já
COLÔMBIA
RR
AP
que se localiza a oeste do Meridiano Central.
EQUADOR
EQUADOR
Por ser um país de dimensões continentais, o Brasil
PA
AM
MA
CE
possui uma grande diversidade natural, apresentando
RN
PB
PI
PE
diferentes paisagens ao longo do seu território.
AC
TO
AL
RO
PERU
SE
BA
O Brasil está localizado no continente americano,
MT
DF
mais precisamente na América do Sul. Tem 23 086 km de
GO
BOLÍVIA
MG
fronteiras, dos quais 7 367 km são marítimos (Oceano
MS
ES
SP
PARAGUAI
RJ
Atlântico) e 15 719 km espaços terrestres (países da
PR
CHILE
América do Sul). Nosso país faz fronteira com o Uruguai
SC
RS
ao sul; com a Argentina e o Paraguai a sudoeste; com
ARGENTINA
a Bolívia e o Peru a oeste; com a Colômbia a noroeste;
URUGUAI
com a Venezuela, com o Suriname, com a Guiana e
com o departamento ultramarino francês da Guiana
Francesa ao norte. Dos países da América do Sul,
apenas o Chile e o Equador não fazem fronteira com
o nosso país. O Brasil é banhado a leste pelo Oceano
Atlântico, onde há alguns grandes conjuntos de ilhas.
O território brasileiro conta com dois grupos de
ilhas marítimas, as costeiras e as oceânicas. As principais ilhas costeiras brasileiras são as que abrigam as
seguintes capitais: Vitória (ES), São Luís (MA) e Florianópolis (SC). Outras ilhas costeiras têm importante
aproveitamento turístico, tais como Itamaracá (PE), Itaparica (BA), Ilha Grande (RJ), Ilha de São Sebastião
(SP), entre outras. Quanto às ilhas oceânicas, elas são, em sua maioria, unidades de conservação ambiental,
como a Ilha de Fernando de Noronha (PE), o Atol das Rocas e os Penedos de São Pedro e São Paulo (RN).
Observando o mapa da América do Sul, é possível perceber a grandiosidade do território brasileiro em
relação aos países vizinhos. O nosso país ocupa 47% do território sul-americano, e sua imensa fronteira
internacional favorece as relações com os países vizinhos com que mantém acordos econômicos, como o
Mercosul, e de geração de energia, como a Usina Hidrelétrica de Itaipu Binacional, construída e operada em
conjunto pelo Brasil e o Paraguai, por exemplo.
BRASIL:
PONTOS
EXTREMOS
E DIMENSÕES
BRASIL:
PONTOS
EXTREMOS
E DIMENSÕES
A população brasileira corresponde a 50% da
MONTE CABURAÍ
Cabo Orange
(Roraima)
(Amapá)
população sul-americana, e a sua economia é,
de longe, a maior da região. Há, no entanto,
OCEANO ATLÂNTICO
Acervo Sistema
sérios problemas sociais no Brasil que precisam
de Ensino
ser sanados. Nós os estudaremos adiante.
Nosso país apresenta dimensões
Ponta do
4 320 km
Seixas
continentais: possui uma área de 8 515 767, SERRA DE
(Paraíba)
CONTAMANA
(Acre)
049 km (IBGE 2013), portanto é o quinto
do mundo em extensão territorial. Apenas
a Rússia, o Canadá, a China e os Estados
Unidos da América possuem territórios
maiores que o brasileiro. Esses países, no
entanto, possuem áreas anecúmenas (de
difícil ocupação humana), como as geleiras
L
AT
no Canadá, os desertos e as montanhas na
NO
N
EA
China e nos Estados Unidos e o frio intenso
OC ESCALA
0
1 000 km
500
Arroio Chuí
nas planícies siberianas da Rússia, o que
(Rio Grande do Sul)
1 cm - 500 km
torna o território brasileiro mais privilegiado,
O
EAN
OC
TRÓPIC
O DE
CAPRIC
ÓRNIO
OCE
ANO
AT
LÂ
NT
IC
O
PACÍFICO
0
ESCALA
590
1 180 km
ÂN
TI
CO
67
73
O PACÍFIC O
EAN
OC
km
km
1 cm - 590 km
4 395
6
Geografia
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
já que aqui não há áreas que possam impedir ou dificultar a ocupação humana. Entre todos os países do
mundo, o Brasil é o que apresenta maior capacidade de aproveitamento espacial.
A população estimada para o Brasil é de 201 032 714 habitantes (IBGE 2013), portanto ele possui a
quinta posição mundial em total de habitantes.
Ao observarmos o mapa que indica as distâncias entre os pontos extremos do Brasil, percebemos melhor
as enormes distâncias. A maior extensão no sentido norte-sul (4 394 km) é pouco maior que no sentido
leste-oeste (4 319 km). Ao norte, o ponto extremo localiza-se na nascente do rio Ailã (Monte Caburaí) no
Estado de Roraima (5º 16’ de latitude norte). No extremo sul, está o arroio Chuí, na divisa entre o Brasil e
o Uruguai (33º 45’de latitude sul). A oeste, a nascente do rio Moa, na Serra de Contamana, na fronteira do
Acre com o Peru (73º 50’ de longitude oeste), e a leste, a Ponta do Seixas, na Paraíba (34º 45’ de longitude
oeste). Seu centro geográfico fica à margem direita do Rio Jarina, perto de Barra do Garça no Mato Grosso.
Nas fronteiras terrestres brasileiras, há o predomínio de acidentes naturais, rios e serras. Os 23 086 km
de fronteiras brasileiras, ao mesmo tempo que trazem vantagens para o comércio internacional do Brasil
(marítimo e terrestre), constituem um problema de defesa nacional, uma vez que se torna difícil vigiar uma
área tão extensa e impedir o contrabando de armas, o tráfico de drogas e ainda os descaminhos de produtos
vindos de diversos lugares do mundo.
Saiba mais
AS FRONTEIRAS BRASILEIRAS E OS PRINCIPAIS PROBLEMAS
Atualmente, a faixa fronteiriça em que está localizado o Brasil apresenta 15 719 quilômetros de extensão, ou seja, essa
faixa representa 27% do território nacional com uma população próxima dos 10 milhões de habitantes (IBGE). Ela exerce limite
com todos os países e territórios ultramarinos (Guiana Francesa) sul-americanos, com exceção do Equador e do Chile. Por
ser uma região com baixa densidade demográfica, a maior parte da população brasileira concentra-se em regiões litorâneas.
As faixas de fronteira apresentam problemas desde o período colonial brasileiro, como o contrabando de mercadorias e,
atualmente, o tráfico de armas, de drogas e de seres vivos (plantas, animais e até seres humanos) que são transportados
sem muitos problemas dentro das áreas de fronteira. Muitas vezes, essas áreas apresentam pouca ou nenhuma fiscalização
capaz de coibir esses intercâmbios ilegais.
Atualmente, muitos artigos lançados pela imprensa discutem as medidas possíveis de combate às
atividades ilegais que ocorrem nas fronteiras internacionais do Brasil. Situações como o intenso tráfico de
drogas e de armamentos que saem de regiões fronteiriças e vão parar nos grandes centros urbanos geram
verdadeiros estardalhaços entre as pessoas que escutam essas notícias. Até mesmo as Nações Unidas têm
notificado a respeito das atividades internacionais criminosas que ocorrem nas regiões de fronteira. Essas
geram movimentos financeiros altíssimos e propiciam a lavagem de dinheiro em “paraísos fiscais” que não
exigem explicações sobre altos valores referentes às contas de seus correntistas.
Muitos programas são realizados com parcerias internacionais para tentar combater a entrada de drogas
ilícitas e armamentos em território nacional. A Polícia Federal é o órgão responsável pela fiscalização e pela
apreensão de materiais e de pessoas ligados às atividades criminosas.
Professor Thiago Eugênio Vedana, texto na integra.
Disponível em: <www.eumed.net>. (Adaptado) Acesso em: 3 set. de 2013.
Exercícios de sala
1
Após ler o texto apresentado em Saiba mais, resolva as questões propostas.
Explique a frase: “As fronteiras brasileiras, ao mesmo tempo que trazem vantagens para o comércio
internacional do Brasil (marítimo e terrestre), constituem um problema de defesa nacional”.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7
Geografia
8
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
2
Quais os problemas mais sérios nas áreas de fronteiras relatados pelo texto?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3
Por que as áreas de fronteiras terrestres brasileiras se constituem como grandes vazios demográficos?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
GPS
Leitura cartográfica
No mapa a seguir, insira as informações propostas.
AMÉRICA DO SUL
Acervo Sistema
de Ensino
OCEAN
O
INAM
E
VENEZUELA
SUR
GUIANA
COLÔMBIA
ATL
ÂN
TIC
GUIANA
O
FRANCESA (FRA)
EQUADOR
EQUADOR
PERU
BRASIL
Brasília
ANO
OCE
BOLÍVIA
PARAGUAI
ARGENTINA
URUGUAI
AT
LÂ
NT
IC
O
PACÍFICO
TRÓPIC
O DE
CAPRIC
ÓRNIO
CHILE
OCE
ANO
4
0
ESCALA
590
1 180 km
1 cm - 590 km
a)
b)
c)
d)
e)
Pinte, de verde,o Brasil.
Pinte, de amarelo, os países que fazem fronteira com o Brasil.
Pinte, de vermelho, os países que não fazem fronteira com o Brasil.
Marque no mapa, com caneta preta, os pontos extremos do Brasil e informe os seus respectivos nomes.
Crie para o mapa uma legenda que contemple as informações nele inseridas.
Geografia
9
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
1.2 A influência dos movimentos da Terra no espaço brasileiro
Os fusos horários brasileiros
Como vimos, o Brasil é um país de
dimensões continentais. Devido às suas distâncias
longitudinais (leste – oeste), o território brasileiro
apresenta quatro fusos horários diferentes: o
primeiro na porção das ilhas oceânicas e os outros
três na área continental. Em relação ao Meridiano
de Grenwich, os fusos são todos atrasados por
estarem a oeste deste meridiano.
O meridiano oficial é de 45° W, onde se
localiza a cidade de Brasília, capital do País.
Este fuso está a -3 h do horário de Londres,
considerado, por convenção, o fuso inicial no
sistema global de fusos horários.
Para promover a economia de energia, o Brasil
adota o Horário Brasileiro de Verão, que consiste
no adiantamento dos relógios para aproveitar a luz
natural dos dias ensolarados das estações primavera
e verão. Nem todas as regiões brasileiras adotam
esse horário. As regiões Norte e Nordeste não o
adotam, pois elas se localizam próximo ao círculo
imaginário do Equador, o que lhes garante farta
iluminação solar durante todo o ano.
BRASIL FUSOS HORÁRIOS
OCEANO
ATLÂNTICO
Penedos de
São Pedro e
São Paulo
Acervo Sistema
de Ensino
RR
AP
0º EQUADOR
Fernando de
Noronha(PE)
AM
AC
PA
MA
CE
PI
RO
PE
TO
BA
MT
RN
PB
AL
SE
Atol
das
Rocas
DF
GO
MG
MS
E CAP
TRÓPICO D
SP
RICÓNIO
ES
Trindade e
Martim Vaz
RJ
PR
SC
OCEANO
PACÍFICO
RS
650 km
-5 h GMT
-2 h de Brasília
-4 h GMT
-1 h de Brasília
Limite teórico
-3 h GMT
Hora de Brasília
-2 h GMT
+1 hde Brasília
Limite prático
Saiba mais
HORÁRIO BRASILEIRO DE VERÃO
Durante a primavera e o verão, os dias são mais longos do que as noites, ou seja, o Sol surge mais cedo
(alvorecer) e põe-se mais tarde (entardecer). Para aproveitar melhor a luz natural, foi instituído o adiantamento
do relógio em uma hora em relação ao horário legal. As vantagens na adoção desse horário são a redução
do consumo de luz artificial, ou seja, da energia elétrica, principalmente para iluminação, e aumento das
horas de lazer, visto que escurece mais tarde. O melhor aproveitamento da luz solar traz benefício geral à
população, seja para o lazer ou para atividades comerciais, a indústria, o turismo e, também, ganhamos com
os benefícios ecológicos e a preservação do meio ambiente.
Desde 2008, foi fixada a data de início e término do Horário de Verão no Brasil, que deve começar à zero
hora do terceiro domingo de outubro e terminar à zero hora do terceiro domingo de fevereiro do ano
seguinte (se coincidir com o domingo de carnaval, o horário é prorrogado por mais uma semana).
Você sabe como ajustar o início e o término do Horário de Verão?
No início do Horário de Verão, à meia-noite de sábado para domingo, você
deve adiantar o relógio em uma hora, ou seja, mova o ponteiro das horas para
“uma hora”. Nesse ajuste, você “perde” uma hora do seu tempo...
Adiantar em 1 h
Atrasar em 1 h
No fim do Horário de Verão, à meia-noite de sábado para domingo, você
deve atrasar o relógio em uma hora, ou seja, mova o ponteiro das horas para
as “onze horas”. Você ganha uma hora.
Disponível em: <www.aneel.gov.br>. (Adaptado) Acesso em: 4 set. 2013.
Geografia
10
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
As zonas climáticas no Brasil
Já estudamos a respeito das
ZONAS TÉRMICAS DA TERRA
zonas climáticas da Terra. Vimos que
OCEANO GLACIAL
elas são delimitadas pelos paralelos
ÁRTICO
ZONA POLAR ÁRTICO
principais: Trópico de Câncer, Trópico
CÍRCULO POLAR ÁRTICO
de Capricórnio, Círculo Polar Ártico
e Círculo Polar Antártico. Observe o
ZONA TEMPERADA DO NORTE
mapa ao lado.
TRÓPICO DE CÂNCER
OCEANO
O Brasil é atravessado por dois
PACÍFICO
ZONA INTERTROPICAL
EQUADOR
círculos imaginários, sendo a linha
OCEANO
OCEANO
do Equador ao norte e o Trópico
ATLÂNTICO
PACÍFICO
TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO
de Capricórnio ao sul. Assim,
OCEANO
ZONA TEMPERADA DO SUL
ÍNDICO
aproximadamente 90% do território
brasileiro está localizado na Zona
CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
Intertropical e aproximadamente 10%
ZONA POLAR ANTÁRTICA
na Zona Temperada do Sul. A latitude é
apenas um dos fatores que influenciam o
clima: há também a influência de fatores como altitude, relevo, dinâmica das massas de ar, continentalidade,
vegetação e ação humana.
É importante destacar que, enquanto as distâncias longitudinais brasileiras influenciam a formação
dos fusos horários, as distâncias latitudinais influenciam a formação das paisagens naturais do Brasil.
Acervo Sistema
de Ensino
Disponível em: <http://irlandesaaa.deviantart.com>.
Acesso em: 5 set. 2013.
Disponível em: <www.whereisbrazil.net>.
Acesso em: 5 set. 2013.
Disponível em: <wallpapersfor.me>.
Acesso em: 5 set. 2013.
Essas imagens exemplificam as diversas paisagens brasileiras que se formam em função da localização
do nosso território no globo terrestre.
Exercícios de sala
5
Observe, no mapa do Brasil (página 6), pontos extremos e dimensões para completar este quadro:
SENTIDO
EXTENSÃO (km)
PONTOS EXTREMOS
Norte
Norte-Sul
Sul
Leste
Leste-Oeste
Oeste
ESTADOS
Geografia
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
6
Faça o que se pede no mapa a seguir:
70º W
MAPA POLÍTICO DO BRASIL
60º W
50º W
40º W
Acervo Sistema
de Ensino
RORAIMA
AMAPÁ
Linha do Equador
0º
AMAZONAS
30º W
PARÁ
MARANHÃO
0º
RIO GRANDE
DO NORTE
CEARÁ
PARAÍBA
PIAUÍ
ACRE
10º S
10º S
ALAGOAS
BAHIA
MATO GROSSO
_________________________________________
PERNAMBUCO
TOCANTINS
RONDÔNIA
_________________________________________
SERGIPE
DISTRITO
FEDERAL
_________________________________________
GOIÁS
MINAS GERAIS
MATO GROSSO
DO SUL
20º S
20º S
ESPÍRITO
SANTO
RIO DE JANEIRO
SÃO PAULO
Trópico de Capricórnio
SANTA
CATARINA
70º W
7
60º W
_________________________________________
Limites Estaduais
0
RIO GRANDE
DO SUL
420 Km
30º S
Escala 1:24.000.000
Acervo Sistema de Ensino CNEC
50º W
_________________________________________
_________________________________________
PARANÁ
30º S
a) Pinte, de vermelho, a zona térmica tropical e, de
laranja, a zona térmica temperada.
b) Explique como a localização geográfica do
Brasil influencia a formação das diversas paisagens
brasileiras.
40º W
_________________________________________
30º W
Observe o mapa de fusos horários e responda às questões propostas.
BRASIL FUSOS HORÁRIOS
OCEANO
ATLÂNTICO
Penedos de
São Pedro e
São Paulo
Acervo Sistema
de Ensino
RR
AP
0º EQUADOR
Fernando de
Noronha(PE)
AM
PA
MA
CE
PI
AC
RO
PE
TO
BA
MT
RN
PB
AL
SE
Atol
das
Rocas
MG
TRÓPICO D
E CAPRICÓ
SP
NIO
ES
Trindade e
Martim Vaz
RJ
PR
RS
650 km
-5 h GMT
-2 h de Brasília
-4 h GMT
-1 h de Brasília
Limite teórico
_________________________________________
Campo Grande (MS)
_________________________________________
_________________________________________
Amapá (AP)
_________________________________________
SC
OCEANO
PACÍFICO
Palmas (TO)
Fernando de Noronha (PE)
DF
GO
MS
a) Considerando que, em Rio Branco, no Acre, são
12 horas, que horas serão nas seguintes cidades?
-3 h GMT
Hora de Brasília
-2 h GMT
+1 hde Brasília
Londres
_________________________________________
Limite prático
b) Suzana vai viajar, com sua família, para assistir às competições das Olimpíadas no Rio de Janeiro em
julho de 2016. Ela mora em Londres, cidade localizada no meridiano de 0°. Considerando que Suzana e
sua família embarcarão para o Rio de Janeiro no dia 12 de julho às 23 horas em um voo com duração de
12 horas, em que dia e hora chegarão ao Rio de Janeiro?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Exercícios propostos
8
Justifique esta frase: “Entre todos os países do mundo, o Brasil é o que apresenta maior capacidade de
aproveitamento espacial.”
11
Geografia
12
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente
9
Em relação à localização do Brasil no globo terrestre, julgue as afirmativas a seguir.
I) O Brasil possui terras nos quatro hemisférios.
II) A maior parte do território brasileiro está localizada no Hemisfério Sul.
III) Por ser atravessado ao sul pelo Trópico de Capricórnio, o Brasil possui terras na zona climática
intertropical e temperada do Sul.
Pode-se afirmar que:
a) I e II são verdadeiras.
b) I é verdadeira.
c) II e III é verdadeira.
d) todas são verdadeiras.
e) todas são falsas.
10 Explique as vantagens da adoção do Horário Brasileiro de Verão.
11 O Estado em que você vive adota o Horário Brasileiro de Verão? Você acredita que a adoção desse
horário em algumas regiões do Brasil influencia a rotina das pessoas? Explique.
12 No dia 31 de outubro de 2013, foi publicada, no “Diário Oficial”, lei que restabeleceu o quarto fuso brasileiro
no Estado do Acre e parte do Estado do Amazonas. Pesquise em sites, jornais e revistas o que motivou
o retorno do quarto fuso brasileiro que havia sido extinguido em 2008.
Geografia
13
Organização política brasileira
ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E TERRITORIAL DO BRASIL ATUAL
Segundo a Constituição brasileira de 1988, o Brasil é uma República Federativa de caráter presidencialista
com o nome oficial de República Federativa do Brasil. Essa constituição estabelece ainda que o Brasil é
composto por 27 unidades político-administrativas, sendo 26 Estados e o Distrito Federal. A organização
política fundamenta-se na atuação dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.
2. ORGANIZAÇÃO
POLÍTICA BRASILEIRA
2.1 As três esferas do poder político brasileiro
O
Brasil adota o modelo republicano de Estado e, assim como a maioria dos países do mundo que
adotam esse modelo, existem aqui três poderes constituídos independentes que dividem a obrigação de
conduzir a vida pública do País. Trata-se dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Compete a cada
um desses poderes as funções de governar, legislar e administrar a justiça, além de investigar, conforme
veremos, a atuação dos demais poderes.
Cabe ao Poder Executivo Federal administrar o País segundo as regras da Constituição. Ao Executivo
compete ainda definir as prioridades entre as políticas públicas para atender às necessidades da população
(saúde, educação, infraestrutura), gerir a política econômica, cuidar da segurança nacional, administrar os
recursos, representar o País e conduzir a política externa comercial e diplomática.
Em nosso país, o Executivo é chefiado
pelo Presidente da República com o auxílio dos
ministros de Estados e por funcionários públicos
que compõem os ministérios.
Nas demais esferas da união, na estadual
e na municipal, os chefes do Executivo são,
respectivamente,
presidente,
governadores
dos Estados e do Distrito Federal e prefeitos
municipais. Assim, como o nosso país é uma
república democrática, os chefes do Poder
Executivo são eleitos pela população com a
maioria dos votos válidos.
Imagem do Palácio do Planalto em Brasília.
Disponível em: <www2.planalto.gov.br>.
Acesso em: 12 set. 2013.
Poder Executivo
Poder Legislativo
Disponível em: <www.circuitomt.com.br>.
Acesso em: 12 set. 2013.
Entre as principais funções do Poder Legislativo, estão a de elaborar e a de aprovar ou não as leis apresentadas
por seus membros ou pelo Executivo (medida provisória) atendendo às demandas da sociedade e de acordo com
os interesses de quem elegeu seus integrantes. Na esfera
federal, esse poder é composto pela Câmara dos Deputados
e pelo Senado Federal que, juntos, formam o Congresso
Nacional. Cabe, ainda, a esse poder aprovar o orçamento
do governo e fiscalizar as contas e as ações do Executivo.
Na esfera estadual, os membros do Legislativo
são os deputados estaduais e, nos municípios, são
os vereadores. No Brasil, os membros do Legislativo
são eleitos pelo voto do povo em um sistema
proporcional. Esse sistema privilegia o partido
político, e não o candidato.
Fachada do Congresso Nacional.
Geografia
14
Organização política brasileira
Poder Judiciário
Disponível em: <www.brasil.gov.br>.
Acesso em: 12 set. 2013.
A função do Poder Judiciário é trabalhar
para garantir o cumprimento das leis e o respeito
aos direitos individuais e coletivos da população.
Atua ainda para resolver conflitos entre cidadãos,
entidades e Estado. Os membros do Poder
Judiciário são admitidos por Concurso Público.
Os membros das esferas superiores desse Poder
(Supremo Tribunal Federal e Superior Tribunal
de Justiça) são indicados pela Presidência da
República. Esse poder atua ainda na defesa da
Constituição brasileira e tem autonomia para
investigar os Poderes Executivo e Legislativo.
Fachada do STF em Brasília.
Saiba mais
Para explicar a respeito dos três poderes no Brasil, citamos muitas vezes a Constituição brasileira. Mas
você sabe o que é a Constituição? Vamos conhecer um pouco mais sobre ela.
Constituição é a lei maior, a lei fundamental e suprema de um Estado. Seu conteúdo atinge a estruturação do
Estado, a formação dos poderes públicos, forma de governo, aquisição do poder, distribuição de competências,
direitos, garantias e deveres dos cidadãos.
Você conhece a história da Constituição brasileira?
Você sabe como ela foi escrita?
A Constituição da República Federativa do Brasil
foi promulgada em 5 de outubro de 1988, isto é, a
Assembleia Constituinte, formada por deputados e
senadores eleitos, escreveu e aprovou uma nova
Constituição, que também pode ser chamada de Carta
Constitucional.
A Constituição de 1988 pode ser considerada o auge
de todo o processo de redemocratização brasileiro. Ela
é a sétima versão na história da República.
Em 1986, o novo governo já foi marcado pela
necessidade de um texto constitucional mais Ulysses Guimarães mostra a Constituição brasileira, promulgada
democrático e, em fevereiro de 1987, o deputado em 1988.
Ulysses Guimarães abriu as sessões da Assembleia
Nacional Constituinte, composta por 559 congressistas.
A promulgação da Constituição de 1988 marcou o início da consolidação da democracia, após os anos da
ditadura militar. Os brasileiros entraram nos anos 90 sob o comando do primeiro presidente eleito diretamente
pelo povo desde 1961.
Disponível em: <www.brasil.gov.br>. (Adaptado) Acesso em: 11 de set. de 2013.
Exercícios de sala
1
Quais são os três poderes constituídos no Brasil?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Geografia
15
Organização política brasileira
2
Baseado no conteúdo estudado, responda: Existe uma hierarquia entre os Poderes constituídos em
nosso país? Justifique sua resposta.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3
Explique o que é a Constituição e qual a sua importância para a vida do cidadão brasileiro.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4
Cada um dos três Poderes no Brasil tem sua função na sociedade definida pela Constituição. Diferencie-os
em sua função.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5
Quais são os membros representantes dos Três Poderes? Qual é a forma de acesso aos cargos que eles
ocupam?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.2 O território brasileiro na atualidade
CONSTRUÇÃO E EXPANSÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
GUIANA
AMAZONAS
MARANHÃO
íba
na
TOCANTINS
BAHIA
a
Ri o M
MATO
GROSSO
Rio
Gu
ap
mo
ré
é
or
DF
Aquisições por acordo bilateral
Território transferido à Bolívia
Limite atual dos estados
á
an
Pa
r
Ri
o
ná
PARAGUAI
Ur
ug
Rio P a r ai
ua
Ri
o
Aquisições por arbitramento
SÃO PAULO
1872
i
Período imperial e republicano
gua
Período colonial
Tratado de Madri (1750)
ara
Rio P
Tratado de Tordesilhas (1494)
MATO
GROSSO
DO SUL
1872
PARANÁ
1895
SANTA
CATARINA
Rio
I b icuí
1828
URUGUAI
RIO GRANDE
DO SUL
ALAGOAS
SERGIPE
OCEANO
ATLÂNTICO
GOIÁS
BOLÍVIA
OCEANO
PACÍFICO
PERNAMBUCO
oS
RONDÔNIA
PIAUÍ
ão F
ranc
isc
o
1903
PERU
CEARÁ RIO GRANDE
DO NORTE
PARAÍBA
s
PARÁ
Rio
Pa
r
Ma
ti n
Ri
ACRE
i
de
ra
rus
Pu
EQUADOR
n
i
var
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Ja
uru
R io J
1900
AMAPÁ
zonas
Ama
Rio
1907
o
Rio
N
ap
rá
Acervo Sistema
de Ensino
a
R i o To c
io
pu
Rio
EQUADOR
Rio Ne
gr o
Rio Xin
gu
Rio Ja
GUIANA
FRANCESA
SURINAME
Ri o
1904
ROMAIMA
Oi
ab
oq
ue
VENEZUELA
COLÔMBIA
R
territorial que conhecemos hoje. Quando
os portugueses aqui aportaram para
tomar posse do território, as linhas que
definiam os limites do Brasil eram as do
Tratado de Tordesilhas. Atualmente, essa
área praticamente triplicou em função do
avanço da ocupação rumo ao oeste.
Ao analisarmos o mapa ao lado, é
possível perceber que a construção do
território brasileiro durou vários séculos
e se formou, principalmente, em função
da ocupação das terras no interior e do
desenvolvimento dos ciclos econômicos
nas diversas regiões do País.
A Constituição de 1988 definiu a
atual divisão político-administrativa do
Brasil em 27 unidades, sendo 26 Estados
e um Distrito Federal. Apesar de manter
Rio
O Brasil não teve sempre essa configuração
MINAS
GERAIS
ESPÍRITO SANTO
RIO DE JANEIRO
TRÓPICO D
E CAPR
ICÓR
NIO
Prezado leitor,
Agradecemos o interesse em nosso
material. Entretanto, essa é somente
uma amostra gratuita.
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